Larry és Corrina Johnson tavaly nyáron elvitték gyermekeiket kirándulni. Nem, nem látogatták meg a Rushmore -hegyet vagy a Grand Canyont. A Fenway Park, a Field Museum és a Mackinaw -híd sem tartozott az útvonalhoz. Valójában a Johnson család soha nem hagyta el otthonát. Az utat, amelyet gyermekeik megtapasztaltak, a konyhaasztalnál tartották. Teljes körűen megkapták, minden költséget kifizettek, bűnös utat Larry Johnson szállított, és felesége, Corinna szeretettel támogatta.
-Szégyellnie kell magát-mondta Larry kilencéves ikreinek, hogy megkezdjék a nyári kirándulást a bűntudatban. - Semmi értékeset nem csináltál egész nyáron. Mindössze annyit kell tennie, hogy tévénézés közben heverész, gyorsételeket eszik, és rendetlenségeket hagy a családi szobában. Szegény édesanyád csonthoz simítja ujjait utánad. Nincs tisztelete vagy érzése az anyja iránt? Ha megteszed, nem mutatod ki. Jó nő, és nem érdemli meg, hogy úgy bánjanak vele, ahogy te bánsz vele. Látod ősz haját? Szerinted ezek honnan származnak? Te leszel a halál vagy az anyád, ahogy figyelmen kívül hagyod az erőfeszítéseit. Nagyon szeret téged, és úgy bánsz vele, mint aki láthatatlan. Ha bármi történne vele, sajnálná. Tudod, nem fog örökké ott lenni. Néha nem tud aludni éjszaka attól, hogy aggódik miattad. Remélem, büszke vagy magadra, mert én nem. Most arra számítok, hogy gyökeres változás várható a viselkedésében. Menj át, és öleld meg anyádat, és mutasd meg neki, mennyire szereted. Folytasd, tedd meg most. ”Larry Johnson azt tette, amit sok szülő tesz annak érdekében, hogy gyermekeiket a kívánt módon viselkedjék. Hatalmas adag bűntudatot adott ki.
Azok a szülők, akik a szégyent és a bűntudatot motiváló eszközként használják, azért teszik ezt, mert úgy vélik, hogy a technikára szükség van a gyermekek változásra ösztönzésére. Az elképzelés az, hogy ha a gyerekeket szégyellni kell, hogy bűntudatot érezzenek, megváltoztatják a viselkedésüket, és azt teszik, amit a szüleik kívánnak.
Vannak esetek, amikor a megszégyenítés működik, és olyan viselkedést eredményez, amit szeretnénk a gyerekektől. De milyen áron? A rendszeresen megszégyenített gyermekek azt hiszik, hogy a szégyen jogos, hogy biztosan megérdemelték, és megérdemlik. Olyan alapvető hiedelmeket fejlesztenek ki, mint „Nem vagyok jó”, „Nem vagyok elég”, „Tévedek” és „Nem vagyok érdemes. ” Azok a gyerekek, akik rendelkeznek ezekkel az alapvető hiedelmekkel, szégyenletesnek látják magukat, és ennek megfelelően cselekszenek a hitüket.
Ez a negatív hitrendszer hajlamos fokozott szégyenkezést vonzani az életük jelentős felnőtteitől, ami megerősíti negatív alapvető hiedelmeiket. Ezek a gyerekek gyakran belekeverednek a viselkedés és a szülői válaszok önértékelő körébe, amelyből nehéz kilépni.
A szégyen és a bűntudat gyakran visszaüt
Használatuk ellenállást és haragot vált ki. A gyerekek valamilyen szinten rájönnek, hogy a szégyenletes szülői beszéd manipulálja, tolja és irányítja őket. A manipuláció neheztelést szül. A tolás visszahívást hív elő. Az ellenőrzés neheztel.
Azok a szülők, akik szégyent használnak a bűntudat megszüntetésére, nem mindig teszik ezt olyan nyíltan, mint Larry Johnson ikreivel. A szülők gyakran olyan finoman bántják a bűntudatot, hogy nem tudják, hogy a szülői beszéd szégyen alapú. Ha az alábbi szülői beszélgetések bármelyikét használja gyermekeivel, akkor szégyent hoz a nyelvi mintákba.
- Szégyellned kellene magad.
- Ettől rosszul fogom magam érezni.
- Mit fognak gondolni a szomszédok?
- Örülök, hogy a halott nagyapád nincs itt, hogy ezt megnézze.
- Éjjel nem tudok aludni, mert aggódom érted.
"Aki szereti az anyját (apját), soha nem tenne ilyet."
- Jézusnak ez nem tetszene.
- Jobban kellene tudnia.
"És kereszténynek nevezi magát (mormon, zsidó, muszlim, metodista, baptista stb.)."
- Fejfájást okoz a viselkedésed.
- Isten mindent lát, amit teszel.
- Nagyon csalódtál a nagymamádban.
- Mit érezne, ha senki nem küldene Önnek születésnapi kártyát?
Ha a fenti mondatok bármelyikét használja, akkor van alternatíva. A szégyen alapú kommunikáció megszüntetése helyett használjon nyílt, őszinte és közvetlen szülői beszédstílust. Mutassa be választásait gyermekeinek. Magyarázza el, mi történik, ha egy bizonyos viselkedést választanak, és mi történik, ha nem. Engedje meg, hogy válasszanak, majd megtapasztalják viselkedésük jogszerű következményeit. A gyerekek többet tanulnak egy gondoskodó felnőttől, aki segít nekik értékelni a döntéseiket és az azt követő eredményeket, mint attól, aki megszégyeníti és folyamatosan bűntudatot ró.
Ha erős érzelmei vannak egy viselkedéssel vagy a kívánt reakcióval kapcsolatban, mondja el közvetlenül a gyermeknek. Magyarázza el érzéseinek okait. Lépjen ki az ellenállás-neheztelés körforgásából úgy, hogy pontosan elmondja a gyerekeknek, mit várnak és miért. „Dühös vagyok a betört ablak miatt, és meg kell találnia a fizetési módot” hatékonyabb mint „Jobban kellett volna tudnia”. „Úgy tűnik, úgy döntött, hogy egy oktatóval dolgozik együtt ezzel a jelöléssel időszak. A két D azt bizonyítja, hogy ezekben az alanyokban több időt és segítséget is igénybe vehet ”egészségesebb, mint a bűntudatos„ Valóban csalódást okozott nekünk ezzel a jelentéskártyával ”.
Ne legyen az a szülő, aki szégyent és bűntudatot kelt a cselekedetei miatt. Kommunikáljon őszintén, anélkül, hogy szégyenkezne az egyenletbe. Maradjon középpontjában azon törekvéseiben, hogy tiszteletteljes, felelősségteljes gyermekeket hozzon létre, modellezve ezeket a tulajdonságokat viselkedésében és szülői beszédében.
