Az új tanévvel a gyerekek és a szülők új barátokra, új célok kitűzésére és új tanárok megismerésére készülnek. A gyermeked tanár az egyik olyan ember, rajtad kívül, aki valószínűleg a legnagyobb hatással lesz a fiára vagy a lányára, ezért érdemes beszélni arról, hogyan kell viszonyulni ehhez a tekintélyhez.
Van néhány egyszerű lépés, amelyek segíthetnek abban, hogy gyermeke a kezdetektől fogva pozitív benyomást tegyen tanárára. Lehet, hogy ez nem segít az osztályzatokban, de a tanárával való pozitív kapcsolat mindenképpen kellemesebbé teszi a tanévet az egész család számára.
Keresd a lehetőséget
Gyermeke életkorától függően a feje fölött mélyreható vita folyhat a tanárhoz való viszonyról, vagy akár arról, hogy miért fontos ezt tenni. Engedje meg, hogy fia vagy lánya kezdeményezze a beszélgetést anélkül, hogy tudná.
Dr. Berger Erzsébet, gyermekpszichiáter és szerzője Gyereknevelés karakterrel, azt mondja: „A szülők legjobb módja az elképzeléseik közlésére abban a pillanatban, amikor a fiatal kifejezte érdeklődés a téma iránt - hogy a szülők hozzászólása akkor érkezzen, amikor a gyermek különösen szívesen hall azt."
Figyeljen arra, hogy gyermeke hogyan reagál az iskolai kilátásokra, és használja ki a lehetőséget a koncepció bővítésére. „Az a gyermek, aki pszichológiailag felkészül az új tanévre, megjegyzést tehet, például:„ Istenem - remélem, az új tanárom kedvel engem! ” - mondja Berger. "A szülő bölcs tanácsa valószínűleg örvendetes megnyugvás lesz, és hasznos útmutató arra vonatkozóan, hogyan lehet ezt megvalósítani."
Egyetemes igazságok
Gyermeke sajátos személyisége, fejlettsége és kora határozza meg a cselekvés menetét - és csak Ön ismeri legjobban gyermekét. Vannak azonban univerzális igazságok, amelyeket megoszthat a kicsivel, hogy segítsen neki jó benyomást kelteni az iskolában. „A szülőknek erősíteniük kell azt az elképzelést, hogy az iskola azért van, hogy a gyermek tanulhasson, és hogy a tanárok segítsenek a gyerekeknek a tanulásban, még akkor is, ha nem mindig tökéletesek” - mondja Berger. „Tehát az az elképzelés, hogy kisebb bosszúságok lehetnek az iskolában, és hogy a szülő megérti ezt, és arra biztatja a gyermeket, hogy bizakodjon a az általános cél (azaz a tanulás) azonban méltó ötlet, amelyet a szülők közölhetnek utódaikkal, és amely segíti a gyermeket abban, hogy a tanterem."
Elérhető célok
A gyerekeknek néha az az érzésük támad, hogy csak az intellektuálisan tehetségeseket ünneplik az osztályteremben. Ezt szem előtt tartva egyesek úgy érezhetik, hogy a jó benyomást kelteni a tanárra a tökéletes osztályzatoktól függ. A szülők egy kis bátorítással és egészséges adag igazsággal megcáfolhatják ezt a mítoszt. „A szülők megerősíthetik azt a gondolatot, hogy a tanárok szeretik a matematikai zseniket, de nem minden gyermek matematikai zseni - és hogy a tanárok még jobban szeress olyan gyermeket, aki kedves, segítőkész és empatikus a tanárral és az osztály többi tanulójával ” - mondja Berger. "A matematikai zsenivel ellentétben minden gyermek elérheti ezt a célt."
Tisztelet kivívása
A legjobb módja annak, hogy gyermeke jó benyomást keltsen, ha tanárának tiszteletet mutat. Ez egy olyan koncepció, amely könnyen kommunikálhat minden korú gyermekkel. „Jó osztálytermi polgárnak lenni kemény munka, és nagyon különbözik attól, hogy matematikai zseni” - mondja Berger. „Ez magában foglalja az önfegyelmet, hogy ne veszítsük el az önuralmunkat, ne bohóckodjunk, ne essünk balhékba, és ne tegyünk ezer dolgot, amit minden gyermek-és valójában minden felnőtt- aktívan kell ellenállni. ” Mutasd meg gyermekednek, hogy tudsz kapcsolódni az önmegtartóztatással és a fegyelemmel járó nehézségekhez, ugyanakkor engedd meg neki, hogy jól. "Jó állampolgárként a diák biztos lehet abban, hogy nemcsak" jó benyomást kelt ", hanem aktívan segít a tanárnak - és elnyeri a tanár őszinte háláját és elismerését."
További tippek az iskolához:
- Megtanítani a gyerekeket barátkozni az iskolában
- Visszatérve az iskolai félelmekhez
- Gyors reggeli tippek
- Amikor a tanár nem szereti a gyermekét
