Azok a szülők, akik már korábban is foglalkoztak óvodásokkal, tanúsíthatják azt a tényt, hogy az érvelés velük soha nem könnyű. Ennek ellenére gyakran meg kell találni a közös hangot, különösen egy nehéz helyzet közepette.
5 módja az érvelésnek óvodással
Sok gyermek számára az óvodáskor az első találkozás más korú gyermekekkel. Eddig a világuk körülöttük és te körül forog. Most arra kérik őket, hogy hagyják, hogy más gyerekek megérintsék a mackójukat? Íme öt gyakori óvodás helyzet és szakértői tanács, amelyek segítenek megbirkózni azzal, hogy gyermeke megtanul alkalmazkodni.
A játékok összeomlása
Játszó randi közben egy látogató barát megérinti az áhított játékot. Az óvodás gyorsan felolvad, és elkezdi megragadni a játékot, nem hajlandó megosztani.
„Mielőtt megérkezik óvodás gyermekének randevúvendége, kérje meg, hogy válasszon ki három -négy különleges játékot, amelyeket nem akar megosztani. Mutasd meg gyermekednek, hogy elrakod őket, hogy vendége ne érintse meg őket, és magyarázd el, hogy minden más tisztességes játék vagy „megosztás”. Ha gyermeke elolvad, amikor a barátja megérinti a megosztott játékot, mondja el, milyen nehéz megosztani és váltakozva mondd: „Anyu segít a megosztás gyakorlásában.” Ez a játékdátumok egyik fő célja. ” —
Pénztári illeszkedés
A szupermarketbe való utazás során óvodás gyermeke megkéri Önt, hogy vegyen neki egy csemegét. Nemet mondasz és roham következik.
„Gyakran a„ nem ”dührohamot okozza, mert az óvodásoknak nincs verbális képessége, hogy kifejezzék érzéseiket. Amikor csak lehetséges, a szülő kimondhatja az érzéseit, amelyek e viselkedés hátterében állhatnak, például: „Tudom, hogy nagyon dühösnek vagy szomorúnak kell lenned, hogy anyu most nem engedi meg neked ezt a finomságot. Értem, de ez a csemege most nem jó ötlet. Mit szólna ahhoz, hogy segítsen nekem ma este desszertet találni? ”Az ilyen korú gyermekek könnyen elvonhatják a figyelmüket, és gyakran ez az alternatíva elegendő lehet a roham megállításához.” - Dr. Weiner Andrea (Dr. Andie), szerzője Több, mint azt mondani, hogy szeretlek: 4 erőteljes lépés, amelyek segítenek a gyerekeknek, hogy szeressék magukat, gyermekpszichológus és szülői edző
Megosztás leszámolás
Egy nyári délutáni kiránduláson a medencébe az óvodástól meg kell kérni, hogy ossza meg szőlőből készült harapnivalóit idősebb testvéreivel, de nincs megosztó hangulatban.
„Az óvodások közötti megosztást meg kell tanulniuk, mert még mindig elég egocentrikusak. Ezt azonban gyakorolni kell, és végül fontos társadalmi készséggé válik. Ebben a helyzetben a szülő azt mondhatja: „Ha megosztja a szőlőt a húgával, nagyon boldog lesz. Te is boldog leszel, mert valami jót teszel valaki másért. ”Úgy érzik, hogy a megosztással nyernek valamit, ahelyett, hogy elveszítenének mindent, amit nem akarnak feladni. Ezenkívül megtanítja őket mások érzéseire, ami az empátia előfutára. ” - Dr. Andie
Nem a felvételre
A ház katasztrófa, és az óvodás játékai a családi szobában vannak. Anya megkéri, hogy segítsen takarítani, ő pedig nem hajlandó.
„A legjobb, ha megkérjük az óvodásokat, hogy azonnal takarítsák ki játékaikat, miután játszottak velük. A gyerekeknek meg kell tanulniuk az okot és az okozatot. Ha gyermeke ellenáll, és nem hajlandó, mondja: „Mutasd meg anyunak, hogyan veheted fel a játékait, és teheted el, különben anya segít.” csendesen számoljon kettőig, majd fizikailag tegye a kezét gyermeke fölé, és segítsen neki felvenni a játékokat, és helyezze őket a megfelelő helyre hely. Ügyeljen arra, hogy azonnal dicsérje gyermekét, hogy jó munkát végzett. Amint megtanulja, hogy az ellenállás és a megtagadás nem vezeti ki felelősségéből, kevesebb fizikai segítségre lesz szüksége. ” - Dr. Walfish
Nem akar menni
Kellemes délutánt töltött a parkban néhány barátjával. Amikor elmegy az idő, összeszeded a dolgaidat, és megkéred óvodásodat, hogy induljon el az autóhoz. Nem akar elmenni, és hirtelen nagyon makacs lesz a helyzet miatt.
„Az óvodás korú gyerekek nem túl jók az átmenetben ebben a korban. A szülők számára a legjobb megoldás, ha időt adnak nekik az átmenetre való felkészülésre, például öt perces figyelmeztetés. Valójában nincs időérzékük, ezért segítenünk kell nekik ebben. Az átmeneti idő lehetővé teszi számukra, hogy megtanulják a változtatást, és könnyebben váltsanak egyik tevékenységről a másikra. ” - Dr. Andie
„Ha gyermeke ötperces figyelmeztetés után ellenáll, mondja neki őszinte empátiával, hogy„ tudja, hogy nehéz megállni, ha szórakozik. Mutasd meg, hogyan foghatod meg anyu kezét, és sétálj velem a kocsihoz, különben segítek. ’Várj egy csendes számolást kettőig, majd fizikailag tegye át a karját a gyermeke derekán, és vigye el az autóhoz. Gyermeke rúghat és sikíthat, de tudnia kell, hogy erősebb vagy nála. Meg kell tanulnia, hogy ha nem akar eleget tenni az ésszerű parancsoknak, akkor egy támogató szülő vagy hatósági személy segít elszámoltatni. ” - Dr. Walfish
Olvasson többet az óvodások neveléséről
Az óvodásom depressziós
Szórakoztató dolgok az óvodáskoroddal
5 Nagyszerű óvodai snack
