Volt egyszer egy időszak, amikor a környékbeli gyerekek együtt játszottak kint, és figyelte őket, bárki is játszott az előkertben. Lehet, hogy hallotta, hogy a szomszéd felhívja az egyik gyermeket, hogy térjen haza, mielőtt besötétedik. Ez lett volna az az idő is, amikor a nagynénik, nagybácsik és nagyszülők olyan közel laktak, hogy a nukleáris családi egység kiterjesztéseivé váltak. Mindenki szerepet játszott abban, hogy minden gyermeket neveljen a közösségben, és a gyerekek részesültek a különféle kapcsolatokból és útmutatásokból, amelyekkel naponta találkoztak.
Lassan a családok eltávolodtak ettől a „falutól” az elszigetelődéshez, amikor az atomcsaládok és a szomszédok távolodtak egymástól fizikailag és érzelmileg.
Több:Miért kell támogatnunk a fekete tulajdonú vállalkozásokat
Bunmi Laditan írt egy Huffington Post -darabot a következő címmel:Hiányzik a Falu. ” Laditan, aki a legtöbb napot egyedül tölti gyermekével, elszigetelten, arról álmodozik, milyen lesz ez a falu:
„Lehetetlen lenne megmondani, hogy kinek a gyermekei tartoztak - mindannyian részt veszünk a kisgyermekek csoportjában, megvizsgáljuk a mélyen lélegző csecsemőket, integessen kis kezeket a lisztezett asztalunkról, csípje meg az orcáját és csókoljon boo-boos… Amikor egyikünk rosszul érezte magát, vagy extra pihenésre volt szüksége egy hosszú éjszaka után gyermekem, belevágunk és gondoskodunk a gyerekeidről, ahogyan a sajátjainkat, ameddig csak szükséges - nem is kell kérdezni... Hiányzik az anyák faluja, sosem volt."
Ugyanezt a vágyat és érzelmet osztja Natalie Singer-Velush a bejegyzésében "Családteremtés falu nélkül. ” Natalie újszülöttként azt mondja: „Nem volt senki, aki elrohanna, amikor a hőmérő 103 fokra emelkedett, és mi, ideges új szülők, ugyanolyan megnyugvásra volt szükségünk, mint a babára. Senki nem léphet közbe, amikor a napközi zárva van, de a munkáink mégis vártak ránk. Rajtunk kívül senkinek sem kell rendszeresen elájulnia és vacognia, senki ne vigyen át egy új táblakönyvet vagy rejtvényt „csak azért”, vagy főzzön egy vagy három edény levest a fagyasztóba. ”
Nem csak a szülők érzik magányosnak magukat, hanem a gyerekek is kimaradnak a falun belüli kiterjedt kapcsolatokból. Nekik az volt az előnyük, hogy állandó figyelmet szenteltek a felnőtt figuráknak, akiket nem fárasztott ki a gyermeknevelés kizárólagos terhe, mert mindannyian megosztották a terhet. Ez különösen igaz az egyedülálló anyákra, akik nemcsak elvesztették a falut, de nem tudják megosztani a terhet egy házastárssal; a gyermeknevelés minden vonatkozása kizárólag (és erősen) a vállukon nyugszik. A falu volt az eszköz, hogy eltávolítsák ezt a jelentős terhet, és a gyerekek elkerülhetetlenül részesültek ebből a megerősítésből.
Több:Miért érzem jól magam a gyermekeim fegyelmezésénél az otthonomban
Hozd létre a faludat
Egyedülálló anyaként mindig tudatában voltam annak, hogy falut kell létrehoznom a családom számára. Figyelembe veszem azokat a tanulságokat, bölcsességeket és kapcsolatokat, amelyeket a lányom kihagyhat, és kiegészítem azzal, amit szeretettel hívok „ideiglenes családunknak”. Elég sokrétű: multikulturális, életkori és nemi agnosztikus, és barátokból, tanárokból és közösség tagjaiból áll, akik idővel bebizonyították, hogy támogatóak és ajándék. Két és egyszülős háztartásokból áll. Fontos, hogy a lányom megértse, hogy a család különböző formákban jön létre.
Számos módon kihasználhatom falunk hasznát. Együttműködési kapcsolatokat alakítok ki a lányom tanáraival, így egységesen támogatjuk a szükségleteit és elfogadjuk az egyéniségét. Terveztünk olyan ünnepi és ünnepi eseményeket, amelyeken minden évben ugyanazokkal a családokkal veszünk részt. Egyetlen szülő támogatónk távoli, ezért éves látogatásokat és heti videohívásokat tervezünk, hogy kisgyermekeink kapcsolatba léphessenek velük. Beszélnek és kuncognak az iskoláról és az életről. Kötést kötnek és tanulnak egészséges kapcsolatot kialakítani.
Figyelembe véve közösségeinket és társadalmunkat, feltétlenül létre kell hoznia saját faluját. Ez némi munkát igényel, és ezt proaktívan meg kell próbálnia megvalósítani. Sokat profitálhatunk abból, ha egymástól tanulunk, szemben az otthonunkba zárkózással. Alakítson ki kapcsolatokat más szülőkkel, gyermekeivel egyidős gyerekekkel, fogadja a szomszédokat és gyermekeit, és vállalja a vezető szerepet a nyílt szülői megbeszélésekben.
A falut nem hagyományos módon is keresheti. Vegyük példaként Jennifer mestert, a bajnok Taekwondo Fort Mill -ben, Dél -Karolinában. Az önvédelem mellett Jennifer mester megtanítja diákjainak az önbecsülés fontosságát és mások, valamint a kedvesség értéke, és ő bevonja diákjait azoknak a közösségeknek a szolgálatába, amelyekben ők élő. „Mielőtt egy diák övpromóciót kapna, a szülőket fel kell tölteniük egy kérdőívet, amely a jó jellemfejlődést értékeli” - mondja Jennifer mester. „Ha egy tanuló például nem tisztelettudó otthon, az előléptetése továbbhalasztható javulás." Sok szülő számára Jennifer mester és a bajnok Taekwondo kiterjesztése lett család.
A falvak fontosak az egészséges, magabiztos és érzelmileg stabil gyermekek nevelésében, különösen olyan korban, amikor a figyelemelterelés minden idők legmagasabb szintjén van. Nézzen körül a közösségében: Kinek lehet falu? Fontolja meg az új szülőket, a fiatal szülőket, a beteg szülőket, az egyedülálló szülőket, az egyedülálló személyeket, hogy csak néhányat említsünk. Teremtsük újra azokat a falvakat, amelyekre ma szükségünk van. Gyermekeink megérdemlik, hogy közösségeik összefogjanak érdekeik érdekében.
Több:4 évesem hogyan tanított meg szeretni a természetes hajamat
Georgia Lobban alapítója Kis büszke kölyök, palota minden ember ünneplésére... egy nép. Kis büszke kölyök arra összpontosít, hogy multikulturális játékokat, könyveket, forrásokat és egyebeket hozzon magával, hogy segítsen megtanítani és megünnepelni minden gyermek egyediségét.
