A gyermekkori kalandok közül a kerékpározás megtanulása messze az egyik legmélyebb. A gyermekek számára gyakran ez az első ízlésük a függetlenségről és az első tapasztalat az önellátásról. Ahogy megtanulnak pedálozni és egyre gyorsabban mennek, gyakran megvilágosodottnak és szabadnak érzik magukat. Ezek az érzelmek formálják személyiségüket, és bizalmat keltenek bennük az elkövetkező években.
|
Amikor a felnőttek visszagondolnak gyermekkori kerékpáros élményeikre, sokakat a megvilágosodás érzése tölt el.
Függetlenül attól, hogy gyerekkori emlékeik boldogok vagy szomorúak, az élet tanulságai a Schwinn lovaglás során tanultak A fantomok, az úttestmesterek és a Huffyok felbecsülhetetlen értékűek, és gyakran olyan nosztalgiaérzetet keltenek, amire vágynak, hogy magukkal vigyék naponta. És amikor olyan kérdéseket tesznek fel, mint például: „Ki tanított meg lovagolni?” - Milyen leckéket tanultál? és „Mi van veled, ugyanaz, mint most kislány vagy fiú voltál? " általában felfedezik a kerékpározás megtanulásának mélyen személyes hatását az érzelmeikre fejlődés.
A tény az, hogy mindannyian mélyen kötődünk a korábbi kerékpározási tapasztalatainkhoz. És amikor gyermekeinknek megtanítjuk a kerékpározás alapjait, akaratlanul is életviteli leckéket tanítunk nekik, amelyek felkészítik őket a felnőttkorra.
Miközben biciklizésre ösztönzi gyermekét, gondoljon vissza saját gyerekkori kerékpáros élményeire, és felelevenítse ezeket a múltbeli leckéket.
A bizalom és az önállóság tanulságai
Szülőként mindannyian azt akarjuk, hogy gyermekeink önállóak legyenek, és büszkék legyenek eredményeikre. Azt is szeretnénk, hogy bízzanak önmagukban a kockázatvállalásban és a céljaik elérésében. A kérdés az, hogy „hogyan kell ezeket a tulajdonságokat beépíteni anélkül, hogy a lecke túlságosan nyilvánvalóvá válna?”
Jodi, fizikoterapeuta azt mondja, hogy önbizalmát egészen addig a napig tudja követni, amikor lemondott az edzőkerekekről kék-fehér csíkos kerékpárján. Bár elmondta apjának, hogy készen áll erre a nagy lépésre, hosszú idő telt el, amíg megengedte neki, hogy elengedje a biciklit. Jodi azt mondja: „Folyton azt mondta, hogy ne nézzek hátra… folytassam a pedálozást és nézzek előre. Amikor végre egyedül lovagoltam, megugrott az önbizalmam. ” Jodi átvitte ezt az érzést a felnőttkorba, és ugyanúgy magabiztosságra tanítja gyermekeit, mint apja.
Az önállóság, a felelősségvállalás és az öngondoskodás érzése egy másik életlecke, amelyet a jól alkalmazkodó gyerekeknek meg kell tanulniuk. Amikor Suzie, a pszichoterapeuta nyolcévesen megtanult biciklizni, úgy érezte, hogy képes lenne vállalni a világot. A leckék során az apja folyamatosan azt mondta neki, hogy vigyázni fog rá és vigyázni fog rá. Négy évvel később, amikor apja életveszélyes szívrohamot kapott, megváltozott a biztonságról alkotott képe.
Most jött rá először, hogy egyszer majd vigyáznia kell magára. Ettől a naptól kezdve a kerékpározás a függetlenség szinonimájává vált, mert amikor lovagolt, uralta az úti célt, és gondoskodott saját szükségleteiről és szükségleteiről.
Ma a kerékpár képe számos jellemzőt határoz meg számára, beleértve a szabadságot, a növekedést, a kockázatvállalást és a világba való költözést. Ezek olyan fejlődési tulajdonságok, amelyekre a sikeres felnőttek törekedni szeretnének.
Az elfogadás tanulságai
Kevés gyermek szeret kitűnni és különbözni társaitól. Be akarnak illeszkedni, és gyakran ezt minden áron meg is teszik. Amikor a gyerekek nem tudják elfogadni a mások közötti különbségeket, előítéletek és nagyképűség alakul ki. Ezért szülőként elengedhetetlen, hogy megtanítsuk gyermekeinknek annak fontosságát, hogy elfogadjanak másokat olyannak, amilyenek.
Ahmed, egy webfejlesztő 13 éves volt, amikor megtanult biciklizni. A kerékpározás mércéje szerint Ahmed „késő virágzó” volt, és egyetlen barátja, aki nem tudott kétkerekűvel közlekedni. Annyira szeretett volna beilleszkedni. Ennek ellenére emlékszik, hogy apja és barátai elfogadták azt a tényt, hogy meg kell tanulnia lovagolni, amikor készen áll.
Ahogy visszatekint erre a pillanatra, úgy véli, hogy megtanulta, mennyire fontos, hogy ne siettessük a dolgokat, és elfogadjuk az embereket és a körülményeket olyannak, amilyenek. Csak ezután lehet hű önmagához, és rendbe teheti prioritásait.
Hasonlóképpen Lisa, a PR-vállalkozó is életre szóló eseményként emlékszik vissza első kerékpározási élményére. Amikor először elengedte a kormányt, és átlökte a szelet, minden és mindenki felgyorsult - ez izgalmas élmény volt. Soha nem engedte el ezt az érzést.
Mint ilyen, most nagy függetlenségi szelleme van, és bátorít másokat is, hogy fejezzék ki hitelességüket. Különféle személyiségtípusokat fogad be az életébe, tudva, hogy növekedni fog és még többet fog tanulni tapasztalataikból. Legnagyobb tanulsága, hogy ez az ő élete, és úgy kell élnie, ahogy akarja. Elfogadva mások döntéseit és karrierútjait, rájön, hogy mások is jobban elfogadják őt.
Bátorítás tanulságai
Ahhoz, hogy elősegítsük gyermekeink fejlődését és önfejlesztését, bátorítanunk kell őket arra, hogy legyenek minden lehetségesek. A bátorítás azonban sokkal több, mint engedély megadása vagy éljenzés, „hajrá”. Az igazi bátorítás azt jelenti, hogy megteremtjük az érzést önértékelés és a gyermek tudtára adása, hogy bármennyire is zuhan, ott lesz, hogy felvegye és segítsen neki elindulni újra.
Sabrina, az esélyegyenlőségi foglalkoztatás specialistája azt mondja, hogy szülei folyamatosan bátorították őt céljainak elérésére. Tehát amikor a célja az volt, hogy megtanuljon biciklizni, akkor végig mellette voltak. Ahogy Sabrina kifejti: „A szüleim úgy érezték, hogy mindent meg kell tenniük a gyermekeikkel. Amikor megtanultam biciklizni, azzal bátorítottak, hogy „Összehangolt vagy. Megteheti. ”” Bár Sabrina ekkor még csak öt éves volt, a szülei pozitív megerősítése vele maradt, és elhitette vele, hogy bármi elérhető.
Cheryl, a találkozó szakembere számára a kerékpározás megtanulása bátorságot jelentett valami új kipróbálására. Kicsit félt, hogy eleshet, ezért nagyanyja arra biztatta, hogy elmondta neki a kerékpározás és az élet első számú titkát - „„ Ne nézzen vissza ” - mondta. A visszatekintés azt jelenti, hogy azt teszed, amit mindig is tettél. ” Ez a filozófia maradt Cheryl és ma ő arra biztat másokat, hogy soha ne adják fel, mindig haladjanak előre, és tegyék meg, amit meg kell tenni a dolgok érdekében történik.
Megfelelő bátorítás nélkül könnyű ellazulni, és álmai félremennek. Amikor cselekvésre ösztönözzük gyermekeinket, segítünk nekik haladni az életben és elérni céljaikat.
Az őszinteség tanulságai és a helyes szavazás
Mindenki őszinte gyermekeket akar, és őszintén beszélnek a rosszról. Ez az „egyenes beszéd” használatának lényege - a kapcsolatteremtés másokkal, a problémák megoldása és az értelmes kapcsolatok kialakítása. Arról szól, hogy őszinte legyél érzéseiddel harag és vád nélkül. Amikor az egyenes beszédet használja, közvetlen és igaz módon beszél, ami önbizalmat kelt és elnyeri a megérdemelt tiszteletet. A gyerekek nem tanulhatják meg ezt a létfontosságú leckét, ha nem látják cselekvésben. Éppen ezért őszinte az elvárásokkal és tömören megfogalmazva az elméje erőteljes tanító minden korú gyermek számára. Amikor Barbara, tanár, gyermek volt, nézte, ahogy a testvére biciklizik a környéken. Mivel lány volt, otthon kellett maradnia és házimunkát kellett végeznie, míg a bátyja szórakozhatott. Nagy neheztelési érzéseket táplált azokban az időkben.
Visszatekintve rájön, hogy ha megszólalt volna, és megkérte volna, hogy tanítsa meg lovagolni, akkor valószínűleg egészen más emberré fejlődött volna. Ma azt tanítja diákjainak, hogy fontos, hogy kiálljanak azért, amit hisznek. Nem akarja, hogy más gyerekek megismételjék az elkövetett hibát.
Michelle értékesítési és marketingszakember édesanyjától tanulta meg az őszinteséget. Amikor édesanyja megtanította biciklizni, megígérte, hogy Michelle mellett fog maradni - és megtette. Ahogy Michelle mondja: „Ott volt, támogatott és őszinte volt. Nem mondta, hogy ott lesz, majd ad egy lökést, és azt mondja: „Önmagad vagy.”
Most, amikor Michelle olyan körülmények között van, amelyek megkövetelik az őszinteséget, nem fél elmondani, ahogy van. És minél több emberhez őszinte, annál jobban érzi magát és értékeit.
Az élethosszig tartó tanulás útja
A gyermekek eredendő vágya, hogy megtanulják és felszívják mindazt a bölcsességet és tapasztalatot, amelyet a szüleik élvezhetnek. Annak érdekében, hogy gyermekeinek a legalapvetőbb életismeretet adhassa, feltétlenül meg kell tennie ezeknek az életleckéknek a megtanulása elsődleges prioritás, mivel örökre velük maradnak, és formálják őket személyiség.
Ha megtanítja gyermekeit kerékpározni, ez természetes katalizátor a tanulási folyamat elindításához. Amikor a gyerekek először megtapasztalják a szabadság és a kalandok ízét, szívesen tanulnak többet, és fogékonyak lesznek a leckékre, amelyeket adhatnak nekik.
Tanítsd meg gyermekeidet kerékpározni, és tegye lehetővé számukra, hogy életük útját járják!
