Gyertek, találkozzunk néhány szülővel, akikért autizmus nem csak a hírekben közölt statisztika, hanem valójában a család része.
„Úgy éreztem, hogy elvesztettem egy nagyon közeli szeretett személyt. Nem tudtam, mit tegyek, vagy hogyan bánjak vele. ”
Crystal Shepard így jellemezte reakcióját, amikor megtudta, hogy fia, Jesse autista. Ő, mint sok autizmussal élő gyermek szülője, szomorkodott az általa elképzelt „tipikus” gyermek elvesztése miatt - és azon tűnődött, mi vár a családjára.
A becslések szerint minden 150 amerikai gyermekből (jelenleg ez körülbelül 560 000 -et jelent) autista spektrumzavarban szenved.
Mit is jelent ez? Az autizmussal élő gyerekek másképp élik meg a világot, mint a többi gyerek - nehéz dolguk lehet a látnivalók, hangok, szagok és egyéb érzések kezelése vagy értelmezése, amelyek mindannyiunkat körülvesznek.
Az autizmus azt is megnehezítheti, hogy a gyermek beszéljen, játsszon, iskolába járjon vagy szocializálódjon - legalábbis bármilyen módon, ami a többiek számára értelmes. (
A szerkesztő megjegyzése: Sokan, akik most felnőttek, szintén „a spektrumon” vannak, de mint a gyermekek száma mivel az ASD folyamatosan növekszik minden új évvel, ebben a cikkben a kisgyermekek nevelésével foglalkozunk autizmus.)Nincs ismert igazi „gyógymód” az autizmusra, nincs gyors orvos orvos vagy gyógyszer - de ott vannak sokféleképpen segítheti az autizmussal élő gyermeket abban, hogy megtanulja és kibővítse megértését… és végül így vagy úgy tudjon kapcsolódni a körülötte lévő világhoz.
Milyen az autizmus?
Ha úgy gondolja, hogy megérti, mi az autizmus, de valójában nem ismer senkit a spektrumon (vagy tudja csak egy személy), akkor valószínűleg csak töredékesen érti az autista közösséget, mint a egész. Ennek oka az, hogy az autizmus spektrumzavarok tartománya rendkívül széles - egyes gyermekeket csak enyhén érint, míg mások súlyos fogyatékossággal rendelkeznek.
„Általában így magyarázom: Képzeljünk el egy 50 literes dobot, vegyes gumicukrot-mindegyik gumball más-más típusú autista viselkedést képvisel bármikor száz különböző fokú ”-mondja Nancy Price, a spektrum spektrumában szereplő 6 éves gyermek anyja (fent látható nagytestvérével) és a SheKnows társalapítója/szerkesztője. „Akkor mondd meg az embereknek, hogy válasszanak véletlenszerűen 5-10 gumilabdát - és amit választanak, az lesz az autizmusuk fajtája” - nevet. „Ez olyan változatos. Azt mondani, hogy valaki „autista”, majdnem olyan, mint azt mondani valakinek, hogy „van ennivalója”: zabpelyhesüteményt vagy beluga kaviárt vagy nagymama zöldbabos rakottját veszünk? ”
Ugyanazon a gyermeken belül az autizmus több jellemzője is megjelenhet, a nehezebbektől az egészen mókásig. Például:
A gyermek: Imádja/megszállja a vonatokat; nem bírja a legtöbb ruha tapintását a bőrével szemben; súlyos beszédkésleltetés; megtagadja a szemkontaktust; jótékony hatást gyakorol a súlyra (súlyozott mellények és takarók, erősen tartja valaki, akiben megbízik), és szeret fel -le ugrálni.
B gyermek: Folyamatosan beszél, de főleg csak parrál mindent, amit hall; fél a hangos zajtól; kivételes felidézési és művészi képességek; korlátozott szemkontaktus; szárnyas kezek; lenyűgözik a számok; minden esélyt elszalad, és fogalma sincs a veszélyről.
C gyermek: Nincs beszédkészség; idejének nagy részét ide -oda ringatással tölti; minimális szemkontaktus; megszállottan rendezi és rendezi át játékait, miközben figyelmen kívül hagyja a világ többi részét; 11 éves korában még nem volt teljesen bili-kiképzett; két perc alatt befejezheti az USA rejtvényét.
D gyermek: Fejlett verbális készségek, és folyamatosan beszél a dinoszauruszok minden aspektusáról; jó szemkontaktus; sok rögeszmés-kényszeres tulajdonság (csak fehér ételeket vagy egy nagyon különleges márkájú és fajta gyümölcslevet fog enni); hajlamos a dührohamokra és a fejbecsapásra; boldogan vándorol el szüleitől, akár a múzeumban, akár a bevásárlóközpontban.
Autizmus a családban
Ennek megfelelően az is eltérő, hogy a családtagok hogyan reagálnak a diagnózisra. A szülők döbbenettel, bánattal, hitetlenséggel, tagadással, félelemmel, haraggal, zavartsággal vagy akár szégyennel reagálhatnak. 
Ahol azonban a szülők hasonlóak, az a vágy, hogy saját érzelmeiken túlmenjenek a gyermekük megsegítésére irányuló megoldások felé.
Riffat Rehman fia, Hamza autizmusának diagnózisát várta. „Nehéz volt - mondja -, de bizonyos értelemben megkönnyebbülés volt tudni, hogy mi a probléma, hogy kitalálhassuk.” Most a három fiú közül a legidősebb, Hamza (ezen a képen látható a dia tetején) a család számos területén vesz részt élet.
Cathy Pratt, az Indiana Egyetem Indiana Autizmus Forrásközpontjának igazgatója és az Amerikai Nemzeti Autizmus Társaság igazgatótanácsának elnöke azt mondja, hogy amikor a szülők megtanulják, hogy gyermekük autista, nemcsak a diagnózissal járó érzelmekkel foglalkoznak, hanem azzal a zavartsággal is, hogy hogyan járjanak el gyermekük támogatása és család.
Amikor Lisa Moriarty megtudta, hogy ikrei, Jack és Stephen autisták, először kételkedett, majd szomorú volt - de azt mondja, nem töltöttek sok időt ezzel az érzelemmel. Ehelyett a férjével azon gondolkodtak, mit tehetnek most, hogy a legjobban segítsenek a fiúkon. „Autista gyermeket nevelni olyan, mint vakon repülni” - mondja. „Nincs követendő útmutató, nincs vázlat. Nehéz tudni, mi a helyes. A spektrum olyan hatalmas, és a gyerekek mind mások. ”
Bővebben a következő oldalon! Megtalálni a támogatást, megtalálni önmagát és megtalálni az autizmus fejét
