Mindannyian tudjuk, hogy a szülői tinédzserek próbatétel lehet. Apu kislánya, vagy anyu kisfia ismeretlen emberré nőtte ki magát. Ahogy a hormonok hullámzanak és a testformák megváltoznak, a frizurák, a ruhák és a viselkedés is változik. A felháborító lázadó, ostoba magányos és hangulatos drámaművész gyakran és ugyanazon a napon vagy akár ugyanazon a délutánon tűnnek fel és tűnnek el elképesztő gyorsasággal. De a tizenéves évek közepére úgy tűnik, hogy a serdülők kényelmesebben helyezkednek el önmagukban, és elkezdik kifejezni valódi személyiségüket. Az Enneagram (E-modell) elmélet szerint személyiségünk a legkirívóbb 15 és 25 év között.
A személyiség leírása
Az E-modell személyiségleírások gyorsan népszerűvé válnak, mint pontos eszköz önmagunk megértésére. A modell elképesztő pontossággal írja le a viselkedésünk mögött húzódó motivációkat. Különböző személyiségek befolyásolják családi dinamikánkat. Ez a dinamika erőteljesen nyilvánvaló, amikor megpróbálunk új utat találni a tinédzserrel való kapcsolathoz, különös tekintettel arra, hogyan adjunk nekik némi függetlenséget, miközben megnyugtatjuk őket, hogy támogatjuk őket. Hol vannak a határok az idősebb tizenévesek jó nevelésében?
Az alábbiakban bemutatjuk a tizenévesek által készített E-modell személyiségtípusok miniatűr vázlatait, valamint néhány tanácsot, hogyan segíthetünk rajtuk. Mivel mindannyian bonyolultabbak, mint egyetlen definíció, az E-modellben minden típus két másikhoz kapcsolódik. E személyiségek vonásai számunkra is nyilvánvalóak.
Az E-személyiség típusok
A moralizáló: Lelkiismeretes, elfoglalt a hibajavítás, rugalmatlan, ítélkező. Az álmodozóhoz és a szórakoztatóhoz kapcsolódik.
Szülők: Ösztönözze a moralizálókat, hogy ne legyenek olyan kemények önmagukkal szemben. Emlékeztesse őket, hogy hagyják abba a 110 százalékos erőfeszítést; 100 százalék elég jó. Segítsen nekik fejleszteni az önbecsülést azáltal, hogy megmutatják nekik, hogy a hiba nem katasztrofális. Buzdítsd őket szórakozásra.
A Segítő: Odaadó, empatikus, jóváhagyásra szorul, és manipulálható. Az álmodozóhoz és a védőhöz kapcsolódik.
Szülők: Segítsen a segítőknek, hogy határokat építsenek maguknak. Hajlamosak arra, hogy önmagukat odaadják barátoknak és projekteknek, és elhanyagolják saját érzelmi szükségleteiket. Ezek a tizenévesek veszélyben vannak, hogy romboló viselkedésre kényszerítik őket.
A Szervező: Nagy teljesítményű, hatékony, versenyképes és az imázs megszállottja. A kérdezőhöz és a békefenntartóhoz kapcsolódik.
Szülők: Segíts a szervezőknek az érzésekre koncentrálni. Ne azt kérdezd: Mit csináltál az iskolában, hanem inkább: Hogyan érzed magad ma az iskolában? Bátorítsa őket intim érzések megfogalmazására. Tanítsd meg akkor, hogy rendben van a kudarc, az élet megy tovább.
Az álmodozó: Kreatív, érzelmileg feltöltött, melankolikus, vonzódik a hozzáférhetetlenhez. A segítőhöz és a moralizálóhoz kapcsolódik.
Szülők: Próbálja elérni, hogy az álmodozók lássák az értéket a mindennapi élet hétköznapi eseményeiben, és ne csak a drámai csúcsokat és mélypontokat. Ez a személyiség az alkalmatlanság és a hitelesség érzésével küzd. Nyugtassa meg őket értékükről, függetlenül attól, hogyan viselkednek.
A megfigyelő: A magánélet a legfontosabb, racionális, független. A védőhöz és a szórakoztatóhoz kapcsolódik.
Szülők: Próbálja meg megfigyelőjét minden társadalmi interakcióba bevonni. Gyakran csatlakozni akarnak a csoporthoz, de hiányoznak a szociális készségek ahhoz, hogy tudják. Adjon nekik egy kis teret és időt egyedül, de ne csüggedjen elvonásuk miatt. Tartsa őket elkötelezetten, még akkor is, ha hálátlannak érzi ezt.
A Kérdező: Kétségekre hajlamos, veszélyeket keres, hűséges, kérdő, kiváló hibaelhárító. A szervezőhöz és a békefenntartóhoz kapcsolódik.
Szülők: Tudd meg, hogy a kérdezőbiztosok kétségeik és félelmeik kifejezésével keresik a biztonságot. Válaszoljon kérdezőiknek, hogy csillapítsák félelmeiket, de segítsenek nekik megismerni a valóság ellenőrzését is. Kifejezett tekintélyellenes magatartást tanúsíthatnak. Ez a módjuk, hogy szembenézzenek félelmükkel. Tájékoztassa őket, hogy törődnek velük, ha veszélybe sodorják magukat, és hogy más módon is kideríthető, hol van a védőháló.
A szórakoztató: Higanyos, nehéz kitűzni, varázsa lefegyverezni, hátrál az elkötelezettség elől. A megfigyelőhöz és a moralizálóhoz kapcsolódik. Szülők: Próbáljon segíteni a szórakoztatóknak, hogy a lábukat a földön tartsák. Olyan ötletekről van szó, akik úgy szállnak fel, mint a hélium lufik. Földelje le őket. Ösztönözze őket sportolásra vagy más, testen alapuló tevékenységre, hogy segítsenek a jelenben maradni. Néhány ilyen személyiségű tinédzsernek nehézségei vannak az osztálytermeink felépítésére való koncentrálással. Kérj tőlük segítséget ebben.
A védelmező: Átvétel, véd a gyep és a család ellen, harcias, szereti az irányítást. A megfigyelőhöz és a segítőhöz kapcsolódik.
Szülők: Adjon biztonságos helyet a védőknek, ahol kiszolgáltatottak lehetnek, és ösztönözze őket arra, hogy maradjanak ott, amennyire csak lehetséges. Tartsd a talajt, amikor ellened nyomulnak. Szembeszállnak veled, hogy meggyőződj arról, hogy szilárd ember vagy vagy. Dühük és erőik kényelmetlenek lehetnek számodra, de ne hátrálj meg, és ne fordulj el tőlük, még a túlzott viselkedésük ellenére sem,
A békefenntartó: Nyugodt, konszenzusra törekszik, mások álláspontját saját napirendjük rovására veszi át, makacsul és makacsul. A kérdezőhöz és a szervezőhöz kapcsolódik.
Szülők: Segíts nekik megtalálni a helyzetüket, és tartsák magukat hozzá. Emlékeztesse őket, amikor elalszanak maguknak. Adjon nekik felelősséget, amely magában foglalja a kiszabadítás következményeit is. Hajtsa végre ezeket a következményeket. Az időgazdálkodás és a halogatás fontos kérdés ennek a személyiségnek. Segíts nekik tanulmányi/készségprogramban.
