Miután megadta a diákoknak a vitát megbízatás annak megállapítására, hogy Isten valóságos -e, texasi közép iskola a tanár nem volt felkészülve a reakcióra, amit kapni fog. Nem a feladat tárgyával volt a probléma - hanem azzal, hogy a tanár hogyan értékelte a diákok válaszait.
Egy a ötperces rögzített nyilatkozat hogy a 12 éves Jordan Wooley benyújtotta a Katy iskolaszékének, a hetedikes tanuló elmagyarázta, hogy tanára megkérte az osztályt, hogy tegyen különbséget vélemény, tény és közhelyes állítás között. Wooley, a West Memorial Junior High diákja a „Van Isten” kijelentésre úgy válaszolt, hogy az mindkét „ténybeli állítás” és „vélemény”, csak hogy a tanár mondja meg neki, hogy téved. A lány azt mondta, hogy amikor a tanárával vitatkozni próbált, a bibliai történetek bizonyítékaival és az elhunytakról és a mennyből hazatért emberekről szóló beszámolók alapján a nézeteltérés fűtött osztályteremgé változott érv.
Több:Az ateista anyabíróság elrendelte, hogy keressen keresztény tanácsadót, vagy veszítse el az őrizetét (VIDEÓ)
Katy ISD azóta bocsánatkérő nyilatkozatot tett közzé, mondván, hogy a „rosszul felfogott” osztálytermi tevékenységet kiveszik a tantervből. Az iskolaszék bocsánatkérése arra is utalt, hogy a tanár keresztény hitű.
Amint azt várná, ez a középiskolai összecsapás a jó és a rossz internetes csatájává válik. Az érvelés egyik oldalán vannak támogatóink, akik szerint ez a tanár szívességet tett a gyereknek. A kommentelők elmagyarázták, hogy a tanár feladata tényeket bemutatni és tanítani, hogy Isten mítosz, mivel létezésére nincs tudományos bizonyíték; a hit nem tény. Válaszul egyre több vallási hozzászóló foglalkozott Wooley ügyével, kiállva a preteen jogáért, hogy kifejezze vallási szabadságát az iskolában.
Több: 13 Színező könyvek, amelyeket biztosan nem szeretne a gyereke látni
Bármilyen lédús is ez a vita, az osztályfeladat valódi problémája ennél sokkal egyszerűbb. Szomorúan mondhatjuk, hogy Wooley -nak nincs Joan of Arc pillanata. Ő van tisztességtelen bánásmódban részesül egy olyan hatósági helyzetben lévő személynél, akit ki kellett volna képezni tiszteletben tartani a tanuló hitét akkor is, ha nem értenek egyet.
Alig néhány hete láttunk hasonló internetes robbanást egy másik iskolával kapcsolatos vallási kérdés miatt, de ebben az esetben a kerítés másik oldalán volt. Egy grúziai iskolát bepereltek és kénytelenek voltak rendezni, amikor két általános iskola tanárok magukra vállalták, hogy diákjaikat imádkozni tudják. Hitetlen diákok „hithiányuk” miatt kiemelték.
És most ugyanezt a megrázkódtatást látjuk Texasban, ahol egy tanár átlépte az elgondolkodtató osztálytermi feladat határait, és akaratcsatává változtatta. De ne feledje, ez nem kérdés vallásos jog - mert láttuk, hogy mindkét oldalon játszódik. Ez a tisztesség kérdése. Ha haragszunk a gyerekekre, akik imádkozni kényszerült akaratuk ellenére az osztályban, akkor haragudnunk kell azokra a gyerekekre is, akiket tanáraik kényszerítenek Isten megtagadására.
Miközben sok szülő arra törekszik hagyja el a vallást az iskolából, ez nem változtat azon a tényen, hogy az Istenben hívő diák ugyanolyan tiszteletet érdemel, mint egy olyan, aki nem. Egyházi és állami irányelvek a Szabadságtól Vallás Alapítvány és információk róla a diákok vallási jogait a Szabadságvédő Szövetségtől segíthet nekünk ebben a fontos különbségtételben.
Több: A 7 éves kislány életmentést kapott, miután elfojtotta az ebédjét az iskolában
Van néhány egyszerű módja annak, hogy kezelje ezt a problémát, hogy ne forduljon elő újra. A tanárok távol maradhatnak attól, hogy helyeseljenek bármilyen vallást vagy annak hiányát, és arra koncentrálhatnak, ami valójában - a gyerekek megtanítása ötletek felfedezésére, önálló gondolatok megfogalmazására és saját ötleteik kidolgozására hiedelmek.
A szülők itt is fontos támogató szerepet töltenek be. Wooley példájával arra ösztönözhetjük gyermekeinket, hogy beszéljenek, ha valaha is ilyen nehéz helyzetbe kerülnek az iskolában. Csak remélni tudjuk, hogy a legtöbb tanár nem a személyes napirendjét fogja ráerőltetni a gyerekeinkre az osztályban, hanem az esélye szerint Gyermekeinknek tudniuk kell, hogy rendben van, ha tisztelettel ragaszkodunk önmagukhoz, ha egy felnőtt nem tartja tiszteletben a hitét.
