A szülők felelőssége, hogy tudják, hogyan teljesítenek gyermekeik az iskolában, és ez többet jelent, mint évente néhány bejelentőlap aláírása. Az elfoglalt szülők összekeverik a munkát, a tevékenységeket és számos más kötelezettséget, és a gyermek oktatásának figyelemmel kísérése a teendők listájának tetején kell, hogy legyen. Használja ezeket a tippeket, hogy gyermeke oktatását kiemelt fontosságúvá tegye.
Legyen jelen az iskolában
„Vegyen részt” - biztatja Stacey Kannenberg, a Let's című könyv szerzője Készülj fel az óvodába! "Önkéntes, részt venni rendezvényeken, kísérő kirándulásokon."
Sok iskola szívesen látja a szülők önkénteseit. „Iratkozzon fel, hogy segítsen az osztályteremben” - javasolja Esther Andrews, a könyv szerzője Hogyan kell
Fejleszd gyermeked zsenialitását. „Megfigyelheti a leckéket, hogyan hasonlítja össze gyermekét más gyerekekkel, hogyan viselkedik és társasági életet, valamint a tanárét
teljesítmény."
Nem minden szülő vállalhat teljes napot az iskolában végzett önkéntes munkára, de Andrews úgy véli, hogy a kis időre szóló kötelezettségek ugyanolyan hatékonyak. „Látogasson el az osztályterembe havonta egyszer, vagy amikor lemész
vagy vegye fel gyermekét az iskolában - mondja Andrews. - Maradjon néhány percig, és figyeljen. Amit látsz, az nagyon eltérhet attól, amit a gyermeked otthon ír neked.
Ismerje meg gyermeke tanárát
„A tanárral való kommunikáció hiánya az egyik legnagyobb probléma, amellyel a szülők szembesülnek gyermekük oktatási fejlődésének nyomon követése terén” - számol be Angela Norton Tyler,
oktatási tanácsadója Családi házi feladatok válaszai.
A tanár az Ön partnere gyermeke nevelésében. Kommunikálhat a tanárral személyes találkozók, telefonkonferenciák vagy e-mail cserék révén. Beszéljen informálisan, amikor meglátogatja az osztálytermet.
„Kérdezze meg, van -e bármi, amit tudnia kell, hogyan teljesít a gyermeke, és mit kell otthon dolgoznia” - tanácsolja Andrews.
Otthon fejezze ki érdeklődését
Amikor gyermeke hazaér az iskolából, hagyja abba, amit csinál, és kérdezze meg az iskolai napot. Kezdje el ezt a rutint az óvodában, és hamarosan szokássá válik. „Alig várják
ossza meg veled a napját ” - tanácsolja Kannenberg. - Ön most részt vesz az iskolai beszélgetésben!
Gyermeke érésekor adjon hozzá rendszeres időt minden héten, hogy megbeszéljék az elért eredményeket és tűzzenek ki célokat a következő hétre. Tegye ezeket a vitákat pozitív élménnyé. „Kezdje és fejezze be a sajátjával
a gyermek eredményeit ” - javasolja Candace Lindemann, oktatási tanácsadó és volt tanár. „Dicsérjen minden erőfeszítést
a helyes irány. "
Vizsgálja meg a hátizsákot
Minden nap ürítse ki gyermeke hátizsákját. Nézzen meg mindent - jegyzeteket a tanártól, befejezett munkát, házi feladatot. Ha gyermeke heti naptárat vagy tananyagot kap, tegye jól látható helyre,
javasolja Hilary Morris középiskolai tanár. „Segítsen gyermekének feltérképezni a hetet, különösen, ha más tevékenységek is zajlanak.”
A hátizsák megkönnyíti a tanár számára a kommunikációt, és könnyen láthatja, hogy gyermeke mivel foglalkozik az iskolában.
Hozzon létre házi feladatot
A gyerekek fiatalon bekapcsolódnak a tevékenységekbe. Mivel meghatározott kezdési és befejezési idővel rendelkeznek, a tanórán kívüli tevékenységeket könnyű kezelni. Sajnos sok család igyekszik beilleszkedni
házi feladat körülöttük.
Hangsúlyozza az iskolai munka fontosságát. Határozzon meg napi házi feladatot vagy olvasási időt. „A rendszeresen tervezett, következetes tanulmányi idő segít a gyermek agyának arra, hogy megtanulja ezt
idő ” - tanácsolja Cari Diaz Club Z korrepetálás.
„Hozzon létre rutinokat és hajtsa végre azokat” - ajánlja Dr. Richard E. Bajorország, Ph. D., a Sylvan Learning oktatási tájékoztatóért felelős alelnöke. „A gyerekeknek rutinokra van szükségük ahhoz, hogy elkészítsék őket
biztonságban, strukturáltnak érzi magát. ”
Megszervezve
„A szervezés alapvető fontosságú a jó tanulmányi magatartás kialakításához” - tanácsolja Cari Diaz, és azzal kezdődik, hogy minden - a ceruzák, a papír és a kellékek - a tanulmányi idő előtt a helyén van.
Hozzon létre egy rendszeres tanulási területet gyermekének, ahol minden lényeges könnyen elérhető és könnyen elérhető. A vizsgálati területnek nemcsak jól felszereltnek kell lennie, hanem elő kell segítenie
koncentráció. Válasszon csendes helyet, mentes a zavaró tényezőktől.
Ismerje az osztályzatokat
Nyitott kommunikációt alakított ki a tanárral, és megtanította gyermekének jó tanulási szokásait. Végső soron azonban gyermeke sikerességét az osztályzatok és a vizsgálati eredmények mérik.
Amikor szorosan figyelemmel kíséri gyermeke oktatását, a hivatalos osztályzatoknak nem kell meglepetést okozniuk. Ha az érdemjegyek nem felelnek meg az elvárásoknak, vegye figyelembe aggályait a
tanár.
Leigh Leverrier, a családi élet edzője, aki mindig tanul, bátorítja a szülőket, hogy értsék meg a szabványos tesztelési eredményeket is. Ha tudja, hogy gyermeke hogyan szerepel a társai között, akkor képes lesz arra, hogy megteremtse
szükség esetén kiigazításokat.
Hálózat más szülőkkel
"A hálózatok betekintést nyújthatnak az iskola közösségében esetleg felmerülő egyéb problémákba" - javasolja Kannenberg.
Ismerje meg gyermeke barátainak szüleit. Fenntartja a kapcsolatot a helyettesítő tanárokkal, a PTA tagjaival és az osztály rendszeres önkénteseivel.
Tudva, hogy a tanulmányi siker nagyobb lehetőségekhez vezet az életben, a szülőknek mindent meg kell tenniük annak érdekében, hogy gyermekeik kiváló tanulók legyenek.
