Látod, amit én látok? - Ő tudja

Annyi mindent tanulhat gyermeke a művészeten keresztül, és a kreatív alkotás – akár zsírkrétával, agyaggal vagy homokkal – szintén szórakoztató! Tudjon meg többet arról, hogyan segíthet gyermekének megtanulni kreatívan kifejezni magát.

A művészet és a kreativitás értéke

Az évek során a pedagógusok, pszichológusok és filozófusok felismerték a gyermekművészet értékét és a kisgyermekkori nevelésben betöltött fontos szerepét. Ma már sokan egyetértenek abban, hogy a művészeti anyagok felfedezése és alkotása segít a gyerekeknek érzékenyebbé válni a fizikai környezetre (például az alakra, méretre és színre); elősegíti a kognitív fejlődést (döntéshozatal, nonverbális kommunikáció és problémamegoldás); és fokozza szociális és érzelmi fejlődésüket (az egyéniség érzése, mások munkájának megbecsülése és megosztása). Az expresszív művészeti tevékenységekben való részvételre ösztönzött kisgyermekek a sikerélményt is elnyerik, és felnőnek a függetlenség és autonómia felé.

Nincs szükség hivatalos képzésre

A művészet iránti megbecsülés és az alkotás iránti vágy előmozdítása a korai években nem korlátozódik múzeumi kirándulásokra vagy formális képzésekre. Valójában a szülőknek és a gondozóknak csak olcsó művészeti anyagokat, érdeklődést és bátorítást kell biztosítaniuk. Az alábbiakban néhány hasznos tippet adunk, amelyekkel inspirálhatja a Picassót gyermekében.

1. Biztosítson biztonságos anyagokat. Ellenőrizze a címkéken a méreganyagokra vonatkozó figyelmeztetéseket, és kerülje az olyan tárgyakat, amelyek szilánkokat vagy horzsolást okozhatnak. A rajzeszközöknek (krétának, jelölőnek és krétának) elég vastagnak kell lenniük ahhoz, hogy a fiatal kezek megfogják, és elég erősek ahhoz, hogy megakadályozzák a törést.
2. Korlátozza a kifestőkönyvek használatát. Az előre nyomtatott kifestőkönyvek nyugodtan lefoglalhatják a gyerekeket, de blokkolják a kreatív impulzusokat, és nem tanítanak meg finommotorikára. Jobb, ha a gyerekek megrajzolják saját képeiket, és a saját vonalaikon belül maradva színezik ki őket.
3. Az olyan nyersanyagok, mint a természetes agyag, a tengeri kagylók és a tengerparti homok, számos nem strukturált lehetőséget kínálnak a kreativitás számára.
4. Biztosítson bőséges mennyiségű olcsó papírt. Az újságpapír ideális azoknak a gyerekeknek, akik nagy rajzokat szeretnének a padlóra készíteni, a színes építőpapírból pedig kivágott formákat, kollázsokat és papírtányér-maszkokat lehet készíteni.
5. Mutassa be az anyagok használatát, de álljon ellen a késztetésnek, hogy megmondja a gyerekeknek, mit és hogyan tegyenek.
6. Próbáljon olyan teret rendezni, amely hívogatóbb a műalkotások számára. Például agyag- és festékközpontok helyezhetők el a szoba vízforrásának közelében. Ha nincs mosdó vagy fürdőszoba a szobában, töltsön fel vödör vizet az ecset bemártásához és tisztításához.
7. Ahhoz, hogy kreatívan dolgozhassanak művészeti anyagokkal, a gyerekeket meg kell szabadítani a kényszerek és aggodalmak alól, amelyek önmaguk és munkahelyük tisztántartásával kapcsolatosak. A smokk készíthetők kiselejtezett ingekből vagy blúzokból – hátrafelé viselve, ezek biztosítják a legjobb fedést a ruházatnak.
8. Ha lehetséges, a munka abbahagyásáról szóló döntést a gyermeknek kell meghoznia. Ha arra kérik a gyermeket, aki abbahagyta, hogy adjon hozzá a létrehozotthoz, vagy értékelje az átdolgozandó tételt, az sértheti a tisztességét.
9. Vonja be a gyerekeket beszélgetésbe alkotásaikról. Fontos, hogy művészetüket megértsék, véleményezzék, értékeljék és komoly munkának vegyék. A gondoskodó felnőttek bátorításával teli támogató légkörben a kisgyermekek elkezdenek alkotni saját szimbólumai az őket körülvevő világ számára, és felbecsülhetetlen értékű betekintést engednek gondolataikba és érzéseket.