"Mit gondolsz? Nem beszéltünk erről korábban?" Hétéves fiam lenézett az ételre, ami éppen a konyha padlójára ömlött. Szobor mozdulatlanul állt, ahogy a gyerekek gyakran teszik egy baleset után. Az általam használt szavak és hangnem hatással voltak. Felkészült arra, hogy leküzdje a könnyeit, és felkészült a dolgok megtisztítására.
Amikor később rágondoltam, rájöttem, hogy a legrosszabb pillanat nem az volt, amikor az étel a padlóra került. A legrosszabb pillanat az volt, amikor látta, hogy az arca elrejtette a szégyent és a kínt, amit érzett. Abban volt benne, hogy tudtam, hogy én voltam a felelős azért, hogy segítettem neki „lenyomni” azokat az érzéseket, amelyek túl fájdalmasak ahhoz, hogy megbirkózzon velük.
Az igazság nehéz volt.
Arra tanítottam a fiamat, hogy szégyellje magát.
Hogyan történik mindez? Hogyan lehet az, hogy szülői nevelésünk a „legrosszabbat” hozza ki belőlünk?
A szégyen dinamikája meglehetősen egyszerű. Gyakran ők állnak a szülők és a gyermekek közötti mérgező kapcsolatok középpontjában. Amikor képtelenek vagyunk megváltoztatni gyermekeink viselkedését, olyan érzések támadhatnak bennünk, mint a frusztráció, a megaláztatás és a harag. Saját hibás érzésünk kísérheti a szégyenérzetet, és összefügghet gyermekkori történelmünkkel.
Gyermekként előfordult, hogy félreértettek és rosszul bántak velünk. Az akkori szégyenérzet olyan védekező mechanizmusokat hozott létre, amelyek megóvtak minket attól, hogy újra átéljük azokat a fájdalmas pillanatokat.
Amikor szülőkké válunk, a gyermekeinkkel való kapcsolataink során folyamatosan emlékeztetnek bennünket a múltbeli, szégyenteljes tapasztalatainkra. A szégyen az érzések és védekezés lavinájaként tör vissza.
Amikor a saját szégyenünkben vagyunk, minden eltorzul. Amikor gyermekeink hibáznak, ők a mi hibáink. Amikor hibásnak tűnnek, hibásnak érezzük magunkat. Túlságosan aggódunk mások véleménye miatt, és amiatt, hogy mi a helyes és mi a helytelen.
És ebben a szégyenlavinában szem elől tévesztjük a legfontosabbat – gyermekeink szükségleteit.
