Csak mi vagyunk így, vagy túl gyorsan ment a nyár idén? Nehéz elhinni, hogy az ország bizonyos részein már beindultak az iskolák (elnézést, a déliek, mi, északiak érezzük a fájdalmatokat). Természetesen senki sem akarja, hogy gyermeke rossz lábbal kezdje az évet, de megvan az esélye, hogy éppen ezt segíti elő – anélkül, hogy értelme lenne. Íme a gyakori viselkedések/juttatások/csúszások, amelyeket érdemes leszorítani annak érdekében, hogy gyermekeit sikerre késztesse. iskola éves.
Hagyja a gyerekeket délig aludni egész nyáron
A nyár egyik legjobb része az, hogy megteheti lazítson lefekvés előtti rutinokon és lemond az ébresztőóráról. De az elégtelen alvás megnehezíti a gyerekek koncentrálását az iskolában, különösen az iskolában az év eleje, amikor minden új, és a diákok egyszerre sok információt kapnak. Eileen Kennedy-Moore, gyermekpszichológus és a könyv szerzője Növekvő barátságok: Útmutató gyerekeknek a barátkozáshoz és a barátkozáshoz
, azt mondja: „Egyik gyerek sem akarja hallani, hogy „Aludj most, mert később fáradt leszel!” De az alvásidő módosítása elengedhetetlen, még akkor is, ha ez kihívást jelent. Fókuszáljon az ébredési idők fokozatos korábbi módosítására, hogy gyermeke ne legyen jet lag az első tanítási napon.”Várjon az utolsó pillanatig a nyári házi feladat elvégzésével
Érthető, hogy sok gyerek panaszkodik, hogy tennie kell iskolai feladatokat a szabadidejükben. De ez a nyári olvasmány és az ötoldalas összefoglaló sokkal kevésbé lesz megterhelő, ha gyermeke augusztus elején fejezi be, nem pedig az iskolakezdés előtti este.
Rossz szájú a tanár
Kennedy-Moore figyelmeztet: „Ne mondj semmi negatívat a tanárról, akármit is hallottál. Ez rossz várakozásokat támaszt az év alakulásával kapcsolatban. Megtanulni bánni a különféle főnökökkel, fontos életkészség.” Legyen nyitott, és javasolja tanítványának, hogy tegye ugyanezt – mindketten kellemesen meglepődhetnek.
Későn érkezni az iskolába
Elkésni az iskolából nagy nem-nem. Ez tiszteletlenség a tanárral és a többi diákkal szemben. Jodi Solomon általános iskolai tanár azt mondja: „A gyerekeknek időben kell lenniük, hogy az osztály többi tagjával kezdhessék a napjukat, és ne kelljen olyan korán felzárkóztatniuk. Zavarba ejti őket, hogy akkor kell kipakolniuk, amikor már mindenki a munkájukkal foglalkozik. Ragaszkodjon a gyerekekhez, hogy előző este rendszerezzenek, hogy a reggelek kevésbé legyenek mozgalmasak.”
Legyen felkészületlen
A legtöbb az iskolák kínálati listát adnak iskolakezdés előtt. Bár nem feltétlenül szükséges, hogy minden egyes tárgyat az első napon legyen meg, hiba, ha teljesen felkészületlenül jelennek meg. Solomon így magyarázza: „Általában az összes kelléket átnézzük, és az első napokban megszervezzük a gyerekekkel. Ha egy diáknak nincs készlete, akkor bosszantó, hogy a következő héten elkapja őket. Ráadásul csak ülnek az íróasztaluknál, nem csinálnak semmit, és szoronganak.”
Adja be a hiányos papírmunkát
Salamon azt mondja: „Az első hét olyan, mint a fénymásoló mennyország. A központi iroda hazaküldi a fontos információkat, akárcsak az osztálytermi tanárok. A szülőknek ki kell üríteniük a mappákat, és át kell nézniük minden papírt. Mindent, amihez aláírásra van szükség, alá kell írni, és a lehető leghamarabb vissza kell küldeni.” Sok iskola ma már a legtöbb papírmunkát online intézi; a szülőknek alaposan el kell olvasniuk az iskolától kapott összes e-mailt, hogy ne maradjanak le semmiről.
Keresse fel a tanárt az átvételkor vagy leadáskor
A tanárok nem akarnak beszélgetni, amikor Ön gyermekét kiadja vagy elbocsátja; arra összpontosítanak, hogy a tanulókat biztonságosan be- és kilépjék az iskolából. Jennifer Fotii általános iskolai tanár azt mondja: „Még egyszerű kérdések esetén sem ez a megfelelő hely vagy idő. A szülők hívják fel a tanárt, vagy ami még jobb, küldjenek e-mailt, hogy a tanár elmondhassa aggályait osztatlan figyelme.” Fotii arra is figyelmezteti a szülőket, hogy ne tegyenek fel túl sok kérdést helyesen el. Elmagyarázza: "Sok információ érkezik haza az iskola első néhány napján, és szinte minden másra választ kapnak az iskolába való visszatérés estéjén."
Tegyen fel személyes kérdéseket az iskolába való visszatérés estéjén
Ha már az iskolakezdésről beszélünk, a legtöbb iskola ad otthont ezeknek az estéknek, hogy a szülők átfogó képet kapjanak az évfolyam tantervéről. Lehetőség a szülőknek, hogy érdeklődjenek az általános órai feladatokról és az elvárásokról. Ez nem alkalom arra, hogy konkrét kérdéseket tegyen fel az Ön gyermekével kapcsolatban. Ha olyan kérdése van, amely nem az osztály egészére vonatkozik, kérjen időpontot a tanárral, hogy megbeszélje diákja igényeit.
Túlságosan idegeskedj
Az új kezdet mindenki számára nehéz lehet. A szülőknek példát kell mutatniuk gyermekeiknek. Kennedy-Moore azt mondja: „Ne hangsúlyozd, milyen nehéz lesz ez az év, vagy mennyire aggódsz amiatt, hogy gyermeked hogyan fog boldogulni. Ha feszült vagy, és aggódsz amiatt, hogy milyen lesz a tanév, a gyermeked is az lesz.” Fókuszban a pozitívumok – régi barátok találkozása, újak szerzése, szórakoztató különleges események, amelyek gyermeke évfolyamán történnek, stb. Ha izgatottnak tűnik az új tanévtől, gyermeke is az lesz.
Túl sok tervet készíts iskola után
Kennedy-Moore azt mondja: „Az új tanév kezdete nagy dolog a gyerekek számára. Sok a bizonytalanság: kedves lesz a tanárom? Lesz haverom az új osztályomban? Túl nehéz vagy túl unalmas lesz a munka?” Jobb, ha van ideje pihenni, rendszerezni és enni a nyugodt családi étkezés az első néhány napban, mint egyből az iskola utáni órákkal rohangászni tevékenységek. Ugyanez igaz a szülőkre is. Előfordulhat, hogy a gyerekek szeretnének beszélni a napjuk részleteiről, vagy ki kell fogyniuk a további tanszerekért, ezért próbálja meg hogy elkerülje a tervek készítését vagy a kötelező munkamegbeszélések beütemezését, amíg gyermeke bele nem szokott az új rutinba.
E félrelépések elkerülésével a szülők segíthetik gyermekeiket abban, hogy pozitívan kezdjék az új tanévet. Gyermekei és gyermekei tanárai egyaránt értékelni fogják erőfeszítéseiteket annak érdekében, hogy ez egy nagyszerű tanév legyen.
