Néhány évvel ezelőtt az orvosi rendelő várótermében ültem a lányom 3 éves ellenőrzésére. Két korosztályos afroamerikai nővérrel játszott a kis beltéri játszóházban és a csúszdán a jól látogatott területen.
t
t
t Körülbelül 10 perc múlva abbahagyta, amit csinált, rám nézett a szoba túloldaláról, és felkiáltott: „Apu? Hogy hívják a feketéket? " Először nem voltam biztos benne, hogy nevessek vagy szidjam, de gyorsan rájöttem, hogy 3 éves szókincse egyszerűen nem elég fejlett ahhoz, hogy tájékozódjon a helyzeten. Meg kellett volna kérdeznie: „Mi a lányok neve?” persze, de esze szerint a lányok feketék voltak, és tudni akarta a nevüket. A kisgyermekek legtöbbször meglehetősen bonyolult rálátással rendelkeznek a dolgokra.
t Végül csak felnevettem, és azt mondtam: „Nos, meg kell kérdezned a lányokat, hogy hívják őket. Nem tudom a nevüket. " A lányok anyukájának adtam a „Gyerekek. Mit fog tenni? ” nézz mosolyogva, ő pedig kuncogott, és ennyi volt. Könnyen nagy dologgá változhatott volna, pedig egyértelmű volt, hogy az anya a legkevésbé sem sértődött meg. De a gyerekek gyerekek, és tényleg a legmerészebb dolgokat mondják.
t röviden kísértésbe esett, hogy elmondjam az anyukának, hogy a mi háztartásunk nem olyan, amely a fekete embereket „feketéknek” nevezi, mint mi körülülünk „zsidókról”, „mexikóiakról” vagy „melegekről” beszélünk. Vannak tiszteletreméltóbb módok más fajok és kultúrák megvitatására, ráadásul ott nem túl sok olyan alkalom, amikor szükségesnek tartanám, hogy egy adott kultúrából mindenkit egy csoportba soroljanak, mint például a családról szomszéd. („Láttad a feketék új autóját? Talán egyszer mi is beszerezhetünk egy sportkocsit, amikor a gyerekek az egyetemen tanulnak! ”) De az egész forgatókönyv villámgyorsan eltelt, és megálltam a túlmagyarázás mellett.
t Később azonban szünetet hagyott, miközben nem csak a gyerekeink körében használt nyelvről, hanem a más felnőttektől hallott nyelvről is beszéltem. Nagyon vörös állapotban élünk, és gyakran kerülök kapcsolatba olyan emberekkel, akik nem rendelkeznek a legvilágosabb nézetekkel a dolgokról (enyhén szólva). Családom a mély délvidékről származik, nemzedékek óta nagyon vidéki területekre nyúlik vissza, amelyek tele vannak farmokon és állatokon. Ahogy elképzelheti, néha az általuk használt szavak nem pontosan olyan szavak, amelyeket szeretnék, ha a gyerekeim hallanának. Ez nehéz út lehet a navigáláshoz. Természetesen vannak olyan szavak, amelyek azonnal vörös zászlót bocsátanak ki, olyan szavak, amelyeket nem engednék, hogy valaki a gyerekek körül használja anélkül, hogy felhívná őket. De szerencsére ez nagyon ritkán fordul elő.
t Tehát ahelyett, hogy az általuk hallott negatív dolgokra adott reakciókra összpontosítanánk, inkább a pozitivitásra összpontosító megközelítést alkalmazunk a sokszínűséghez. A legidősebb fiam könyvmoly, és szereti a történelmi szépirodalmat. Miután elolvasott néhány könyvet a második világháborúról, érdeklődni kezdett a zsidó kultúra iránt. Így idén a karácsonyfánkkal és harisnyáinkkal együtt meggyújtottunk egy menórát, és ettünk néhány hagyományos zsidó ételt (a latkes el van látva, ugye). Hanuka első éjszakáján, mielőtt meggyújtottuk az első gyertyát, felolvasott nekünk néhány tényt az ünnepről és arról, hogy miért ünnepelték. A gyerekek csalódottak lehettek, hogy nem kaptak nyolc éjszakás ajándékot, de hát valahol meg kellett húzni a határt.
t Mindkét legidősebb gyermekem rendes iskolába jár, és mindkettőjüknek vannak jó barátai, akik első generációs amerikaiak, akiknek szülei egy másik országból költöztek ide. A feleségem és én szeretjük látni, hogyan kíváncsiskodnak a különbségek között, ahogyan az ő dolguk történik a barátok családjait, legyen szó vacsoráról, vagy a szülők által beszélt nyelvről otthonok. Számunkra a sokszínűség tanítása nem annyira a gyerekeink leültetése és hosszú megbeszélés, hanem az, hogy hagyjuk, hogy természetes kíváncsiságuk uralkodjon, és olyan környezetben, ahol arra ösztönzik őket, hogy megünnepeljék a saját és mások közötti különbségeket, tanuljanak más kultúrákból, és habozás nélkül fogadják el társaikat.
t A gyerekek úgy nőnek fel, hogy normálisnak fogadják el a körülöttük lévőket, és túl gyakran a szülők saját hangoutjai akadályozzák ezt, és végül a bonyolító tényezővé válnak. Ha a gyerekek változatos környezetben nőnek fel, különböző kultúráknak, fajoknak és vallásoknak vannak kitéve, nincs ok azt várni, hogy bármelyikkel is problémájuk lesz, hacsak nem veszik fel ezeket az előítéleteket a felnőttektől él. Azzal, hogy először elkerüljük ezeket a leállásokat, mindent megteszünk annak érdekében, hogy olyan környezetet teremtsünk, amely arra ösztönzi gyermekeinket, hogy szeretetet és tiszteletet mutassanak mindenki iránt.
