Kad sam imala 6 godina, roditelji su se razveli. To nije bio jedan od onih besprijekornih prijelaza koje vidite u toplim i nejasnim Hallmarkovim filmovima-bio je neuredan i potresan za sve uključene, a bio je to težak koncept obmotati moj mladi um.
Sljedeće godine ušao sam u drugi razred i upoznao sam se s nečim što me spasilo na više načina nego što sam vjerojatno mogao otkotrljati u okvirima ovog članka: vođenjem dnevnika.
Više:Najbrži način da djetetu pomognete u boljem uspjehu u školi
U to sam vrijeme bila tužna djevojčica koja se ponekad probudila usred noći kako bi zatekla svoju majku kako tiho jeca u kuhinji, pokušavajući ne probuditi moju braću i sestru i mene. Bio sam jedino dijete u razredu (i gotovo svako drugo, što se toga tiče) čiji su se roditelji tada razišli.
Nisam bila sigurna s kim razgovarati ili kako uopće izraziti svoje osjećaje u vezi s tim, postala sam povučena. Počeo sam smišljati izgovore za propuštanje škole. Na igralištu za vrijeme odmora sam sam stalno hodao balansom, govoreći prijateljima koji su me zamolili da se igram da se ne osjećam dobro.
Tada sam počeo voditi dnevnik.
Iako je novinarstvo uvelike uvedeno u kurikulum radi poboljšanja rukopisa i izoštravanja kognitivnog razvoja, naučiti kako usmjeriti svoje misli i osjećaje na prazne stranice te male crne bilježnice Composition bilo je katarzično za mene.
To mi je dalo priliku da izrazim stvari koje nisam osjećao ugodno reći nikome drugome - o razvodu roditelja i, kasnije, moje tijelo, dječaci i sve ostale stvari s kojima se adolescentica bori da se pomiri tijekom tih neugodnih trenutaka godine.
Novinarstvo mi je također pomoglo u izgradnji samopouzdanja kao spisateljice. Gdje god sam išao, sa mnom je išao i moj dnevnik. S godinama sam razmišljajući punio bilježnicu za bilježnicom. S godinama sam počeo primjećivati kako se javlja snažan glas. Našao sam svoju nišu.
Danas je digitalno pisanje gotovo zamijenilo novinarstvo kao forum za razmišljanja ljudi u stilu strujanja svijesti. Bez uvrede za bloganje (i sam sam bloger), ali ne bi se smjelo dopustiti da dnevnik postane zastario.
Više:Najbolje obrazovne web stranice za djecu učenje zapravo čine zabavnim
Bio sam tužan kad sam saznao da postotak studentske populacije koja danas ne poznaje rukopis može biti čak 25 do 33 posto, prema Hanover Research's "Važnost poučavanja rukopisa u 21. stoljeću."
Kada je novinarstvo postalo izgubljena umjetnost?
Ne zagovaram pisanje dnevnika samo za studente koji se bore s problemima kod kuće, kao što sam bio ja. Niti sam dovoljno naivan da mislim da će svi koji vode časopis pretvoriti pisanje u karijeru, kao što sam ja. Ono što ja mislim je da svaki učenik ima nešto za naučiti učinkovito učiti dnevnik.
Promiče individualnost. Pomaže u izgradnji samopouzdanja. Poboljšava pamćenje pamćenja i koordinaciju oko-ruka. Uključuje sve, od mentalne pažnje do percepcije prostora. Što se tiče kritičnih alata za učenje djece, malo ih je dostupnije i lakše se primjenjuju od vođenja dnevnika.
Odbacimo li ga za digitalno pisanje, činimo sebi - i budućim generacijama - veliku medvjeđu uslugu.
Ali ne morate samo sjediti i uzeti. Postoji mnoštvo grupa koje možete provjeriti, poput BIC -ove misije Borba za vaše pisanje, koje se usredotočuju na stvaranje svijesti o važnosti rukopisa.
Osim mentalnih koristi (bolje razmislite o uspjehu u školi), pisanje dnevnika djeci daje priliku da izraze ono što stvarno osjećaju. Bez obzira na to koliko netko izgleda samopouzdano, svi se mi ispod površine krijemo nesigurnost koju nismo mogli podnijeti da iznesemo na vidjelo na blogu.
Dnevnik je poput pouzdanog prijatelja. Povjerenica. Transformativan je na način na koji nam omogućuje da se otvorimo i budemo potpuno i bez straha od osude, a ipak je nepromjenjiv u svojoj pouzdanosti.
Činjenica da također pomaže djeci da dobiju bolje ocjene u školi? Pa, razmislite o tom dodatnom kreditu.
Više:Učiteljski školski posjed grafita i potpuno navijamo za nju
Ovaj je post sponzorirala BIC -ova misija Fight for Your Write.
