Naše Hatch djecu ponovno su na putu, sa pametnom, odgovornom porukom koju bi sva djeca (i odrasli) trebali pogledati. Jedan od njihovih posljednjih razgovora usredotočuje se na cyberbullying i "učinak promatrača", i poruka je jasna: Kada ne rješavate problem, dio ste njega.
Prije svega, ako ste zabrinuti roditelj i pitate se što cyberbullying izgleda, znajte da dolazi u mnogim oblicima - od kojih su svi potencijalno emocionalno destruktivni za žrtvu.
"Cyberbully može iskoristiti ocrnjivanje kao sredstvo za namjerno širenje laži mržnje o žrtvi", objašnjava dr. Richard Shuster, klinički psiholog i domaćin Podcast za svakodnevnu pomoć.
Drugi uobičajeni oblici cyberbullyinga su:
- Lažno predstavljanje. "To često uključuje stvaranje lažnog profila na društvenim mrežama u kojem žrtvin lažni profil može napadati druge, poput slanja vulgarnih poruka učitelju ili ravnatelju", kaže Shuster.
- Zastrašujuće stvaranje grupnog chata. Neki od Otvor djeca dijele da su pozvani na grupne razgovore na društvenim mrežama, gdje kažu da je „cilj staviti svi dolje. ” Kažu i da su bili svjedoci "rasističkih, antisemitskih, homofobnih stvari" u grupnim razgovorima.
- Manipulacija slikom. "Pojavom pametnih telefona i napretkom kamera i softvera za uređivanje videozapisa cyber zlostavljač može manipulirati slikama svojih žrtava i objavljivati ih na društvenim mrežama", otkriva Shuster.
- Isključenje. Prema Shusteru, primjer za to mogla bi biti žrtva koja nije namjerno pozvana u internetsku grupu na Facebooku, a svi njihovi vršnjaci su.
Više:Svjedočenje zlostavljanja u djetinjstvu promijenilo je način na koji sam ja bio roditelj
Što kad naša djeca nisu ta koja maltretiraju? To je veliko olakšanje - ali naš posao tu ne završava. Jer iako je prirodno htjeti držati djecu podalje od bilo čega potencijalno štetnog ili kontroverznog, reći im da se "samo klonite toga" nije dovoljno dobro. (I samo zato što se vaše dijete trenutno ne maltretira, ne znači da se to neće dogoditi u budućnosti.) Prema Centru za razvoj obrazovanja Oči na bullying, mali promatrači mogu pridonijeti problemu ili rješenju - rijetko igraju neutralnu ulogu iako misle da jesu.
Tu dolazi do izražaja "učinak promatrača": to je društveni fenomen u kojem je manja vjerojatnost da će pojedinci pokušati pomoći žrtvi zlostavljanja kada su prisutni drugi. "Prvi put su to pokazali socijalni psiholozi John Darley i Bibb Latané 1964.", kaže Dr. Tim Lynch, psihologinja koja proučava kako računalna interakcija utječe na osobnost. “Otkrili su da ako postoji mnogo ljudi koji svjedoče događaju, većina neće pomoći niti pozvati nekoga da pomogne drugom vjerujući da će to učiniti neki drugi promatrač. Ostajemo paralizirani u gomili i osjećamo da je odgovornost nekoga drugog da odgovori. "
No, to lažno oslanjanje nije jedino što djecu sprječava u poduzimanju radnji: "Ako se suprotstavim [nasilnicima], također ću biti na meti kad nisam učinio ništa loše", objašnjava jedno od djece iz Hatch -a.
"Doista se osjećate kao da ne možete ništa učiniti", kaže druga.
Više:Kako uočiti suptilne znakove nasilja
Ali intervenirajući čini raditi; kad uđu promatrači, nasilje prestaje u roku od 10 sekundi 57 posto vremena prema web stranici američkog Ministarstva za zdravlje i ljudske usluge protiv zlostavljanja, Stop bullying.gov.
Kako to funkcionira kada smo svjedoci maltretiranja na internetu, kada se zlostavljanje, zastrašivanje i uznemiravanje događa virtualno, a ne na igralištu, u školskom dvorištu ili na ulici? Lynch priznaje da je teško smanjiti učinak promatrača u situacijama internetskog zlostavljanja zbog same prirode komunikacije putem računala i društvenih medija.
"Osjećamo se više izolirano od drugih ljudi jer su to zaslonska imena", kaže on. “Osim toga, postoji percepcija anonimnosti u tekstualnim porukama, e -pošti i objavljivanju na društvenim mrežama zbog čega su cyber nasilnici hrabriji, a promatrači još manje vjerojatno da će djelovati. Priroda medija djeluje kao odvraćanje od priskakanja u pomoć drugom korisniku u slučajevima cyberbullyinga, ali se može pridružiti i drugima koji se pridružuju cyberbullyingu kako bi se osjećali kao dio grupe. ”
A nastala šteta promatrača je dalekosežna. Osim uznemirenosti žrtve kada promatrač ne učini ništa, njihov nedostatak djelovanja može uzrokovati sukobljeni osjećaji, uključujući krivnju, koji mogu povećati emocionalnu patnju promatrača, objašnjava Shuster.
Više:Zamolili smo tehnološki pametnu djecu da tjedan dana ostanu bez telefona
Mnogo je aspekata života naše djece koje ne možemo kontrolirati. Ali mi čini imaju moć zaustaviti cyberbullying.
“Što više ljudi odlučuje promijeniti svoju ulogu s uloge promatrača na ono što je poznato kao gorestander - pojedinac koji se odluči zauzeti za žrtvu, a ne pasivno dopustiti da se nasilje nastavi - veća je šansa da će se nasilje smanjiti “, kaže Shuster. “Gore gledalac može pomoći žrtvi na nekoliko načina. Najmoćnije je, naravno, javno osuditi napad i stati uz žrtvu. Nadalje, angažiranje vršnjaka da se pridruže podršci žrtve može imati potencijalno utjecajniji učinak, jer se i sami nasilnik može uplašiti da će na njega gledati negativno. ”
Cyberbullying može biti relativno nova opasnost, ali može imati razorne učinke. Posjetite da biste saznali više o tome što možete učiniti kako biste to spriječili Stop bullying.gov. I sjetite se što je jedan sudionik iz Hatch -a rekao: "Ne reći ništa samo dodaje vatru plamenu."
