प्रीस्कूल के लिए हाईस्कोप दृष्टिकोण क्या है? - वह जानती है

जो बच्चे शुरू से अंत तक किसी प्रोजेक्ट की योजना बनाना पसंद करते हैं, या यह देखना पसंद करते हैं कि एक अवधारणा कैसे लागू हो सकती है जीवन में कई क्षेत्रों और स्थितियों के लिए, इंटरैक्टिव, व्यावहारिक में सहज महसूस करेंगे, हाईस्कोप पूर्वस्कूली कक्षा।

संबंधित कहानी। मेरी इच्छा है कि मैं एक अप्रवासी मां के रूप में अमेरिकी स्कूल प्रणाली के बारे में पहले जानूं

हाईस्कोप शिक्षण पद्धति की उत्पत्ति

हाईस्कोप दृष्टिकोण की उत्पत्ति 1970 में मिशिगन के यप्सिलंती में हुई थी। यह पेरी प्रीस्कूल प्रोजेक्ट की एक शाखा थी जिसे प्रारंभिक बचपन प्रदान करने के लिए विकसित किया गया था शिक्षा हाई स्कूल में 3- और 4 साल के बच्चों को उनके भविष्य के लिए बेहतर नींव देने के लिए Ypsilanti के सबसे गरीब क्षेत्रों में। NS अध्ययन मिला — दशकों बाद — कि जिन बच्चों को हाईस्कोप "सक्रिय ." पर आधारित एक उच्च गुणवत्ता वाला प्रीस्कूल कार्यक्रम प्राप्त हुआ है सहभागी सीखने” के दृष्टिकोण में उन वयस्कों की तुलना में हाई स्कूल से स्नातक होने की अधिक संभावना थी जिनके पास नहीं था पूर्वस्कूली; उन्होंने कम अपराध भी किए, उनके नियोजित होने की संभावना अधिक थी और उनकी आय अधिक थी।

गैर-लाभकारी हाईस्कोप फाउंडेशन अब शिक्षकों और माता-पिता को बढ़ावा देता है और उनका समर्थन करता है क्योंकि वे बच्चों को सीखने में मदद करते हैं।

हाईस्कोप सीखने की शैली को समझना

सीखने के लिए हाईस्कोप दृष्टिकोण बच्चों को उनकी क्षमताओं के निर्माण में मदद करते हुए उनके वर्तमान विकास स्तर पर समर्थन करता है। सक्रिय सीखने को बढ़ावा दिया जाता है जिसका अर्थ है कि छात्र प्रत्यक्ष अनुभवों के माध्यम से वस्तुओं और विचारों के साथ सीधे जुड़ते हैं।

"हाईस्कोप पाठ्यक्रम पृष्ठभूमि या क्षमता की परवाह किए बिना सभी छात्रों के लिए है," जेसिका एल। Gschwend, ग्लासगो, केंटकी में बैरेन काउंटी स्कूल डिस्ट्रिक्ट के प्रारंभिक बचपन के हस्तक्षेपकर्ता, समझाते हुए कि कक्षा सामग्री छात्रों के लिए उन तरीकों से हेरफेर करने के लिए उपलब्ध है जो उनके सीखने को प्रोत्साहित करते हैं रूचियाँ। "शिक्षक कम प्रत्यक्ष होते हैं और इसके बजाय अपने छात्रों के साथ पूछताछ, मार्गदर्शन और आवश्यक शिक्षण सामग्री की आपूर्ति के माध्यम से उनका समर्थन करने के लिए काम करते हैं।"

सीखने की प्रक्रिया बच्चों द्वारा शुरू की जाती है क्योंकि वे इस बारे में अपनी पसंद बनाते हैं कि वे किसके साथ काम करना चाहते हैं और अपनी योजनाओं और निर्णयों (सफाई सहित) का पालन करते हैं।

क्या हाईस्कोप प्रीस्कूल आपके बच्चे के लिए सही है?

जबकि बच्चे पूरे समय व्यवस्थित किए गए शिक्षण केंद्रों में अधिकतर समय व्यक्तिगत रूप से काम करते हैं और खेलते हैं कक्षा, हाईस्कोप दृष्टिकोण में समूह समय शामिल है और बच्चों को अपनी सोच को साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है उनके साथी। हाईस्कोप क्लासरूम एक सुसंगत दैनिक दिनचर्या पर जोर देते हैं जो बच्चों को एक संरचना प्रदान करता है जबकि अभी भी उन्हें विकल्प बनाने और अपने स्वयं के हितों का पालन करने की अनुमति देता है।

हाईस्कोप शिक्षक कक्षा में बच्चे क्या कर रहे हैं इसका निरीक्षण और रिकॉर्ड करते हैं और संघर्ष समाधान की सुविधा प्रदान करते हैं: आवश्यकता उत्पन्न होती है, लेकिन प्रत्येक बच्चे की सीखने की प्रक्रिया के लिए उनका समर्थन हाईस्कोप के लिए महत्वपूर्ण है तरीका। Gschwend बताते हैं, "छात्रों की अगुवाई करना और उनके विचार को आगे बढ़ाने के लिए कोई अन्य सामग्री प्रदान करना मेरा काम है।"

"उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा एक नया रंग बनाने के लिए रंगों को मिलाने में रुचि दिखाता है, तो मैं उनके लिए कला केंद्र में आपूर्ति ले जाऊंगा जो पेंट को मिलाने की अनुमति देगा। या विज्ञान केंद्र में मैं फूड कलरिंग वगैरह मिलाने के लिए सामग्री लगाऊंगा। मैं उनकी सोच को शुरू करने के लिए प्रश्नोत्तर तकनीकों का उपयोग करके रंग मिश्रण को समझने की उनकी इच्छा के बारे में पता लगाऊंगा लेकिन यह भी बताऊंगा कि वे ऐसा क्यों कर रहे हैं कुछ और उन्हें अगले कदम पर ले जाएं। ” बच्चों को केवल "हां" या "नहीं" की पेशकश करने के बजाय रचनात्मक होने और महत्वपूर्ण सोच कौशल का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। उत्तर।

हाईस्कोप प्रीस्कूल क्लासरूम कैसा होता है?

हाईस्कोप कक्षा एक सामग्री-समृद्ध सीखने का वातावरण है जिसे जानबूझकर अनुमति देने के लिए व्यवस्थित किया गया है बच्चों को सामाजिक संबंधों का पता लगाने और बनाने के लिए, अक्सर अलग-अलग क्षेत्रों के लिए अच्छी तरह से परिभाषित क्षेत्रों के साथ गतिविधियां।

हाईस्कोप फाउंडेशन के अनुसार पाठ्यक्रम सामग्री को आठ मुख्य श्रेणियों में व्यवस्थित किया गया है: सीखने के लिए दृष्टिकोण; सामाजिक और भावनात्मक विकास; शारीरिक विकास और स्वास्थ्य; भाषा, साक्षरता और संचार; अंक शास्त्र; रचनात्मक कलाएँ; विज्ञान और प्रौद्योगिकी; और सामाजिक अध्ययन।

"सामग्री केंद्र से भिन्न होती है। हर समय कम से कम नौ केंद्र उपलब्ध हैं, ”गस्चवेंड कहते हैं, यह समझाते हुए कि नाटकीय खेल (रसोई, डॉक्टर का कार्यालय, रेस्तरां, किराना) या पानी हो सकता है और पानी के डिब्बे, फावड़ियों और फ़नल से सुसज्जित रेत की मेज और जिसे चावल, पक्षी या सूखे सेम के साथ भी स्टॉक किया जा सकता है (उन बच्चों के लिए जो स्कूपिंग और डालना पसंद करते हैं)।

"एक अध्ययन छात्र की रुचि के आधार पर पांच मिनट या कई सप्ताह तक चल सकता है। छात्रों को भाग लेने के लिए मजबूर नहीं किया जाता है, लेकिन शिक्षक के रूप में, प्रत्येक छात्र के लिए मानकों को प्राप्त करने के लिए अवसर पैदा करना एक का काम है, ”गस्चवेंड कहते हैं। "सबसे बड़ी बात बच्चों को जानना और उन्हें क्या पसंद है। जब कोई छात्र रुचि रखता है तो वे सीखना चाहेंगे और जब वे सीखना चाहते हैं तो यह उनके पास रहता है।"

पूर्वस्कूली के बारे में अधिक

अपने बच्चे को प्रीस्कूल के लिए तैयार करें
प्रीस्कूलर के लिए सीखने को मज़ेदार बनाए रखना
प्रीस्कूलर के लिए गिनती के खेल