9 साल के बच्चे की चौंकाने वाली रिपोर्ट के बाद आत्मकेंद्रित पुलिस अधिकारियों द्वारा हथकड़ी लगाए जा रहे हैं विद्यालय पिछले महीने, उनकी मां ने प्रेस को स्थिति पर एक अपडेट दिया।
स्टेफ़नी हक ने कहा कि उनका बेटा, डैनियल टेन ओवर, सेंट जेरोम कैथोलिक स्कूल में तब तक नहीं लौटेगा, जब तक कि उसकी देखभाल से संबंधित सभी रिकॉर्ड नहीं सौंप दिए जाते।
"[वहाँ होगा] कोई चर्चा नहीं, कोई बातचीत नहीं जब तक हम यह नहीं जानते कि हमारे बेटे के साथ क्या हुआ," उसने कल के दौरान कहा था पत्रकार सम्मेलन. "तभी हम इस बारे में सूचित निर्णय ले सकते हैं कि डेनियल के लिए अगला कदम क्या होगा।"
घटना के समय, ओटावा कैथोलिक स्कूल बोर्ड ने स्कूल के कार्यों का बचाव करते हुए कहा कि "कर्मचारियों ने शामिल सभी की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए उचित कार्य किया।"
हक और डेनियल के पिता, डैन टेन ओवर, से स्कूल ने संपर्क किया और बताया कि डेनियल बाहर अभिनय कर रहा था। जब वे स्कूल पहुंचे, तो उन्होंने पाया कि पुलिस अधिकारी मौजूद थे, और उन्हें सूचित किया गया कि डैनियल को रोकना होगा। बाद में उन्हें पता चला कि अधिकारियों ने डैनियल पर हथकड़ी का इस्तेमाल किया था क्योंकि वह कथित तौर पर कुर्सियाँ फेंक रहा था।
अधिक: आपके बच्चे का शिक्षक नस्लवादी है। आप क्या करते हैं?
घटना के बाद से, डैनियल स्कूल नहीं लौटा है, और परिवार वकालत समूह के साथ काम कर रहा है गरिमा बहाल करना. प्रेस कॉन्फ्रेंस के दौरान, समूह के संस्थापक और सीईओ, रोच लॉन्ग्यूपी ने कहा कि टेन ओवर परिवार का शुरू में वकीलों को शामिल करने या फाइल करने का इरादा नहीं था। कानूनी शिकायत, लेकिन यह कि स्कूल बोर्ड में अपना स्वयं का वकील शामिल था, जिसने बाद में मानहानिकारक बनाने के आधार पर लोंगुएपी पर मुकदमा करने की धमकी दी टिप्पणियाँ।
"यह एक भयानक प्रतिक्रिया है और केवल डेनियल की स्कूल में सुरक्षित वापसी को निराश और लम्बा करने के लिए कार्य करता है," उन्होंने कहा।
लोंग्यूएपी ने कहा कि परिवार पुलिस को डेनियल को हथकड़ी लगाने के लिए दोषी नहीं ठहराता है, लेकिन वे सवाल कर रहे हैं कि क्या स्कूल के लिए पहली जगह में पुलिस को शामिल करना उचित था।
उन्होंने यह भी कहा कि उन्हें इस बात की जानकारी थी कि एक 14 वर्षीय ऑटिस्टिक लड़के को आपराधिक न्याय प्रणाली के माध्यम से संसाधित किया जा रहा है और अन्य परिवारों के साथ विशेष जरूरतों बच्चे अपनी खुद की चिंताजनक कहानियां लेकर आगे आए थे। उन्होंने कहा, ये कहानियां "एक बड़ी समस्या के लक्षण" हैं और "विकलांग रहने वाले कनाडाई राष्ट्रीय संकट का सामना कर रहे हैं।"
में कनाडाविशेष आवश्यकता वाले प्रत्येक बच्चे को मुफ्त सार्वजनिक शिक्षा का अधिकार है। लेकिन आप यह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि आपके बच्चे को स्कूल में सही देखभाल मिल रही है जबकि आप उस पर नजर रखने के लिए नहीं हैं?
- अपने प्रांत की विशेष आवश्यकता शिक्षा नीति से परिचित होने के लिए अपने प्रांत के शिक्षा अधिनियम का संदर्भ लें।
- विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को मुख्यधारा के स्कूलों में शामिल करने के अपने कार्यक्रम का विवरण देने वाले दस्तावेज़ के लिए अपने स्कूल बोर्ड से पूछें।
- जैसे ही आप अपने बच्चे को स्कूल में पंजीकृत करते हैं, उन्हें उसकी विशेष आवश्यकताओं के बारे में सूचित करें, जितना संभव हो उतना विस्तार से।
- जैसे ही आपका बच्चा स्कूल में नामांकित हो, उसके अनुरूप, व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रम की एक प्रति का अनुरोध करें।
- सुनिश्चित करें कि आपको वह शैक्षिक सहायता मिल रही है जिसके आप अपने विशेष आवश्यकता वाले बच्चे के लिए हकदार हैं। यह आपके प्रांत या क्षेत्र के आधार पर अलग-अलग होगा। उदाहरण के लिए, ओंटारियो में, विशेष आवश्यकता वाले बच्चे विभिन्न वर्गों या एक की पेशकश की जानी चाहिए व्यक्तिगत शिक्षा योजना, विशेष रूप से स्कूल बोर्डों द्वारा डिजाइन किया गया।
- स्कूल के साथ संचार की लाइनें खुली रखें। उन्हें अपने बच्चे के स्वास्थ्य, भलाई या व्यवहार के पैटर्न में किसी भी बदलाव के बारे में सूचित करें - और यह स्पष्ट करें कि आप उनसे भी यही उम्मीद करते हैं।
- अपने परिवार के लिए एक मजबूत सपोर्ट सिस्टम बनाएं। स्कूल में विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के अन्य माता-पिता को जानें। समूह जैसे ऑटिज्म के लिए जिनेवा केंद्र तथा लर्निंग डिसएबिलिटीज एसोसिएशन ऑफ कनाडा स्थानीय सहायता समूहों के बारे में जानकारी प्रदान कर सकता है।
- स्कूल में आपके बच्चे के साथ कैसा व्यवहार किया जाता है, इस बारे में किसी भी चिंता के बारे में बिना देर किए स्कूल बोर्ड को रिपोर्ट करें।
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