मोंटेसरी शिक्षा के केंद्र में आत्म-दिशा है। अधिकांश मोंटेसरी शिक्षा व्यावहारिक है और कक्षा में अन्य बच्चों के साथ बहुत सारे खेल और सहयोगी गतिविधियों को प्रोत्साहित करती है। मिश्रित आयु वर्ग बच्चों को सिखाते हैं कि कैसे एक साथ काम करना है और एक दूसरे से सीखना है क्योंकि वे जीवन कौशल में महारत हासिल करते हैं।
मोंटेसरी पद्धति की उत्पत्ति
इतालवी शिक्षक और चिकित्सक मारिया मोंटेसरी ने की स्थापना की मोंटेसरी आंदोलन 1907 में इस विचार के आधार पर कि "खेल" एक बच्चे का काम है और वास्तविक जीवन के अनुभवों के माध्यम से सीखना स्वाभाविक रूप से होना चाहिए।
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मोंटेसरी ने निष्कर्ष निकाला कि बच्चों को सीखने और सिखाने के लिए अत्यधिक प्रेरित किया जाता है जब उन्हें एक में रखा जाता है सावधानीपूर्वक डिजाइन किया गया वातावरण और लंबे, निर्बाध अवधि के लिए काम करने का अवसर दिया गया समय।
मोंटेसरी प्रीस्कूल में, बच्चे पारंपरिक कक्षा में अपने साथियों के समान अवधारणाओं को समझ रहे हैं, लेकिन विचार बच्चों के लिए व्यक्तिगत रूप से सीखना है और कमरे के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमने और विशिष्ट कौशल सिखाने के लिए डिज़ाइन की गई व्यावहारिक, आयु-उपयुक्त गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला से चुनकर अपनी गति से। "मोंटेसरी कक्षाओं का प्राथमिक लक्ष्य बच्चों को एकाग्रता, प्रेरणा, आत्म-अनुशासन और सीखने का प्यार सीखने में मदद करना है," की वेबसाइट पढ़ती है अर्लिंग्टन काउंटी स्कूलों का मोंटेसरी कार्यक्रम.
मोंटेसरी किस प्रकार की सीखने की शैली है?
मोंटेसरी स्कूल व्यक्तिगत जिम्मेदारी पर जोर देने के साथ एक शांत, बाल-केंद्रित सीखने का माहौल बनाने का लक्ष्य। बच्चों को अपने स्वयं के सामान और व्यक्तिगत जरूरतों की देखभाल करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, जैसे कि खुद के बाद सफाई करना और अपना स्वयं का नाश्ता तैयार करना। स्कूलों का उद्देश्य स्वस्थ आत्म-सम्मान और स्वतंत्रता की भावना को बढ़ावा देना है, जिससे बच्चों को अपना स्वयं का बनाने की अनुमति मिलती है पसंद करना और उन्हें बुनियादी कौशल सिखाना जैसे खुद को एक गिलास दूध डालना या अपने जूते पहनना दाहिने पैर।
"सीखना ठोस से अमूर्त की ओर, बड़े चित्र से छोटे की ओर बढ़ता है। बच्चा तैयार होने पर संबंध या अमूर्तता बनाता है, ”द बेडडो स्कूल में मोंटेसरी शिक्षक एलिसा मायर्स कहती हैं। मोंटेसरी प्रीस्कूल में शिक्षक प्रत्यक्ष निर्देश प्रदान करने के बजाय मुख्य रूप से खोज के लिए मार्गदर्शक के रूप में कार्य करते हैं। "शिक्षक शिक्षण सामग्री और बच्चों के बीच सचमुच संबंध बनाता है" स्वतंत्र गतिविधि में, कई कौशलों को स्वयं-सिखाना," माता-पिता के उपाध्यक्ष हेइक लार्सन बताते हैं आउटरीच एट लेपोर्ट स्कूल, कैलिफोर्निया में सात मोंटेसरी स्कूलों का एक समूह।
"बच्चे अपना काम खुद चुन सकते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि कोई संरचना नहीं है। कक्षा अपने डिजाइन और पाठ को कैसे पढ़ाया जाता है, में बहुत संरचित है। हालांकि, बच्चे को यह सीखने की स्वतंत्रता दी जाती है कि कैसे चुनाव करना है और वह काम करना है जो उसे या उसके लिए आकर्षक है, ”मायर्स कहते हैं।
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मूल रूप से जुलाई 2013 को प्रकाशित हुआ। मई 2017 को अपडेट किया गया।
