Qu'un enfant subisse la perte associée au décès d'un membre de sa famille ou d'un ami, ou qu'il voie quelqu'un d'autre dans le ménage faisant face au deuil d'un décès, il aura besoin d'aide pour comprendre ce qui s'est passé et pour traiter sentiments.
En ce qui concerne la mort et le deuil, un enfant peut exprimer ses sentiments de diverses manières. En conséquence, les enfants ont également des exigences différentes en ce qui concerne le type d'aide dont ils ont besoin pour traiter la perte. Ma santé Alberta conseille que l'âge et le niveau de développement émotionnel d'un enfant sont les meilleurs facteurs pour déterminer comment l'aider à faire face.
Exprimer le chagrin
Les enfants peuvent ne pas exprimer leur chagrin de la même manière que les adultes, et comme ils sont souvent incapables de trouver les mots appropriés pour dire ce qu'ils ressentent, ils peut plutôt réagir de différentes manières, comme se retirer et devenir silencieux, parler beaucoup ou être anormalement actif, faire des crises de colère ou devenir irritable ou provocant, régressant vers des comportements associés au fait d'être plus jeune (pipi au lit, par exemple), devenir collant ou effrayé ou avoir des difficultés à l'école.
Perception de la mort
La façon dont les enfants perçoivent la mort dépend généralement de leur âge et de leur niveau de maturité émotionnelle. Les enfants de 2 ans et moins ne comprennent pas la mort, bien sûr, mais peuvent reconnaître des différences dans leur l'environnement, peut-être par des changements dans la routine ou en remarquant le chagrin ou la tension d'un adulte, et agir « en colère » par conséquent. Les enfants de 3 à 6 ans se sentent souvent responsables d'une perte importante et peuvent même penser qu'ils ont fait quelque chose de mal. Ils peuvent devenir collants, refuser de quitter leurs proches ou avoir un comportement régressif. De 6 à 10 ans, les enfants ne sont généralement capables de comprendre ce qui s'est passé que dans une certaine mesure. est un risque qu'ils "remplissent les blancs" eux-mêmes de manière inexacte, ce qui pourrait conduire à des peur. Les enfants de 10 ans et plus sont capables de percevoir la mort plus près de la façon dont les adultes le font et ont tendance à rechercher des informations sur les spécificités de la perte.
Comment aider
Reconnaître les sentiments de chagrin et de perte chez un enfant, encourager et aider à s'exprimer et à répondre questions d'une manière adaptée à l'âge et de manière à éviter de semer les graines de peurs. Par exemple, le fait de dire à un enfant qu'un grand-parent « vient de s'endormir » peut l'effrayer de l'heure du coucher ou l'angoisser à l'idée que quelqu'un d'autre qu'il aime s'endorme et ne se réveille pas. Il est important de fournir un environnement sûr et sécurisé à un enfant qui subit une perte et de l'aider tout au long du processus de deuil de différentes manières. appropriés et spécifiques à leur âge et à leur stade de développement émotionnel.
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