"Michelle, pourquoi tu colores toujours ton visage avec le marqueur rouge?" demanda Mme. Johnson. « Nous faisons la queue pour aller déjeuner, vous n'avez pas entendu les instructions? »
Demandez à n'importe quel enseignant quelle est sa principale plainte et je suis presque sûr que ce sera le stress associé au manque de capacité d'écoute de leurs élèves. Ce n'est rien de nouveau. Néanmoins, cela semble empirer. Le manque de capacité d'écoute est un défi majeur en classe comme à la maison. C'est la pierre angulaire du développement des relations interpersonnelles et pourtant c'est l'une des compétences linguistiques les plus négligées dans les environnements d'enseignement. C'est l'autre moitié des bonnes compétences verbales, elle complète le cycle de la communication et elle commence dès l'âge de deux ans.
Votre enfant de deux, trois, quatre et cinq ans vient peut-être de commencer un programme d'éducation, ou même une nouvelle activité, pour la toute première fois, peut-être en revenant en tant que semi-professionnel. Quoi qu'il en soit, pratiquez quelques choses à faire en classe maintenant qui les aideront à partir du bon pied. Plus important encore, vous pouvez regarder pendant que vous enseignez ces choses à votre enfant et vous le verrez prendre confiance en lui pour perfectionner cette nouvelle compétence.
1. Apprenez-leur à écouter et montrez pourquoi cela est nécessaire pour une bonne communication avec les autres. Amusez-vous et essayez un nouveau jeu: dites-leur de parler, de s'asseoir et de se taire. Parlez, asseyez-vous et taisez-vous. Parlez, asseyez-vous et taisez-vous. Faites-le avec eux avec environ cinq secondes entre les deux. Déplacez-le sur 10 secondes, puis sur 15. Les fous rires sont autorisés! C'est la répétition pour ce groupe d'âge qui les aide à acquérir une compétence.
2. Faites-en un autre jeu en utilisant une poupée ou une figurine préférée. La narration est l'une des meilleures façons de pratiquer cette compétence. Laissez la poupée ou la figurine raconter une histoire. Ensuite, laissez l'enfant s'exercer en tenant l'objet et laissez-le raconter une histoire. Lorsque vous parlez, montrez-leur comment faire attention et écouter. Quand ils parlent, montrez-leur à quel point vous êtes silencieux et faites attention. Répétez l'histoire à tour de rôle pour tester leurs compétences - restez amusant.
3. Lisez à votre enfant. Cette interaction enseigne comment écouter et aide à pratiquer le processus tout en s'assurant que l'enfant a une expérience amusante. Avant de commencer, dites à l'enfant que vous allez lui fermer les lèvres et faites semblant de le faire. Dites-leur que vous allez verrouiller la fermeture éclair et jeter la clé. Quand ils veulent dire quelque chose, prenez la fausse clé et déverrouillez le faux verrou et dézippez la fausse fermeture éclair et laissez-les parler. Bien sûr, pour être sûr qu'ils l'obtiennent; ils voudront fermer et verrouiller votre bouche, puis la déverrouiller et la décompresser également.
4. Encouragez une bonne capacité d'écoute en faisant certaines des choses suivantes :
Même si votre enfant n'entre pas à l'école ou à la garderie, commencez quand même à lui enseigner des compétences d'écoute. C'est une bonne idée de commencer dès que possible. Si vous le faites, l'interaction et la communication dans les groupes de jeu, lors de rendez-vous de jeu, à l'école et dans de nombreux autres endroits seront moins stressantes et plus productives à la fin. Les garderies, les directeurs de camp, les enseignants, les entraîneurs et les autres parents vous aimeront pour cela, c'est garanti.
