En deuxième année, l'écriture manuscrite peut faire la différence entre la réussite l'école et de graves problèmes. Découvrez certains problèmes courants rencontrés par les enfants avec l'écriture manuscrite, notamment des problèmes de motricité fine et d'intégration sensorielle.
Vous pourriez être surpris par le nombre de solutions disponibles pour aider votre enfant.
Lorsque les enfants atteignent la deuxième année, l'écriture est une composante importante de chaque matière. Si votre enfant a du mal à écrire à la main, presque tous les aspects de l'école peuvent devenir un défi. Limitez la frustration de votre enfant en examinant la racine du problème et ce que vous pouvez faire pour l'aider.
De nombreux problèmes d'écriture ont une cause sous-jacente
Amy Baez est ergothérapeute et auteur de deux manuels d'écriture primés publiés par Jouer, un site Web proposant des ressources et des jouets qui soutiennent l'intégration sensorielle et la thérapie pour les enfants. Baez explique que le traitement sensoriel et les habiletés motrices peuvent être un problème lorsque les enfants ont des problèmes d'écriture. « Si un enfant éprouve une défense tactile, il évite généralement de toucher des objets ou des textures différentes. Cela réduit les possibilités de développer la force de la main et les arcs nécessaires pour saisir correctement un crayon ou un crayon pour écrire », explique Baez. Les enfants ayant des problèmes de traitement proprioceptif, auditif et visuel peuvent également éprouver des difficultés, allant d'un espacement insuffisant à des problèmes de prise de dictée.
Apprenez les signes avant-coureurs d'un problème d'écriture plus important
« Mauvaise écriture » est un terme trop large avec une connotation inutilement négative. Il y a beaucoup de problèmes que les parents devraient surveiller lorsqu'il s'agit de problèmes d'écriture manuscrite. Une écriture illisible est un signal d'alarme évident, mais d'autres sont plus subtiles. Baez suggère aux parents d'être conscients des signes avant-coureurs suivants indiquant qu'un enfant peut avoir besoin d'aide pour écrire à la main :
- Écriture très pâle
- Les pointes des crayons se cassent fréquemment
- Passer le crayon d'une main à l'autre
- Lettres qui n'atteignent pas les lignes du haut et du bas sur du papier ligné
- Prise inappropriée persistante sur le crayon
- Éviter de placer le poignet contre la surface d'écriture
- Se fatiguer facilement en écrivant
- Inverser les lettres et les chiffres en deuxième année et plus
- Lettres ou mots fréquemment sautés, même lors de la copie
Obtenez de l'aide pour l'écriture manuscrite de votre enfant
Une fois que vous avez identifié des problèmes potentiels avec l'écriture de votre enfant ou que l'école de votre enfant vous a contacté, il est temps d'obtenir de l'aide. «Les parents devraient faire part de leurs préoccupations à leur médecin de soins primaires pour obtenir une ordonnance afin de consulter un ergothérapeute agréé dans leur région pour une évaluation», explique Baez. Une fois les problèmes spécifiques identifiés, il y a beaucoup de choses que l'ergothérapeute de votre enfant vous demandera de faire à la maison, du temps de pratique à l'utilisation d'outils spéciaux qui aident les enfants à écrire à la main.
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