Notre Faire éclore des enfants sont de retour, avec un message avisé et responsable que tous les enfants (et adultes) devraient regarder. Une de leurs dernières conversations se concentre sur la cyberintimidation et l'« effet spectateur », et le message est clair: lorsque vous ne résolvez pas le problème, vous en faites partie.
Tout d'abord, si vous êtes un parent inquiet, vous vous demandez ce que Harcèlement sur internet ressemble, sachez qu'il se présente sous de nombreuses formes - qui sont toutes potentiellement destructrices émotionnellement pour la victime.
« Un cyberharceleur peut utiliser le dénigrement comme moyen de répandre intentionnellement des mensonges haineux sur une victime », explique le Dr Richard Shuster, psychologue clinicien et animateur de Le podcast d'aide au quotidien.
Les autres formes courantes de cyberintimidation sont :
- Imitation. « Cela implique souvent la création d'un faux profil de réseau social dans lequel le faux profil de la victime peut attaquer d'autres personnes, par exemple en envoyant des messages vulgaires à un enseignant ou à un directeur », explique Shuster.
- Création de chat de groupe intimidant. Certains éclore les enfants partagent qu'ils ont été invités à des discussions de groupe sur les réseaux sociaux, où ils disent que "l'objectif est de mettre tout le monde à terre. Ils disent également avoir été témoins de « choses racistes, antisémites, homophobes » dans des discussions de groupe.
- Manipulation d'images. « Avec l'émergence des smartphones et les progrès des appareils photo et des logiciels de montage vidéo, un cyberintimidateur peut manipuler les photos de ses victimes et les publier sur les réseaux sociaux », révèle Shuster.
- Exclusion. Selon Shuster, un exemple de ceci pourrait être une victime qui n'est pas invitée intentionnellement à un groupe en ligne sur Facebook alors que tous ses pairs le sont.
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Qu'en est-il lorsque nos enfants ne sont pas ceux qui sont victimes d'intimidation? C'est un énorme soulagement, mais notre travail ne s'arrête pas là. Parce que bien qu'il soit naturel de vouloir éloigner les enfants de tout ce qui pourrait être dangereux ou controversé, leur dire de « rester en dehors de ça » n'est pas suffisant. (Et juste parce que votre enfant n'est pas victime d'intimidation en ce moment, cela ne signifie pas que cela n'arrivera pas à l'avenir.) Selon le Centre de développement de l'éducation Les yeux sur l'intimidation, les enfants spectateurs peuvent soit contribuer au problème, soit à la solution — ils jouent rarement un rôle neutre même s'ils pensent qu'ils le font.
C'est là que l'« effet spectateur » entre en jeu: c'est un phénomène social dans lequel les individus sont moins susceptibles d'essayer d'aider une victime de harcèlement quand d'autres sont présents. « Cela a été démontré pour la première fois par les psychologues sociaux John Darley et Bibb Latané en 1964 », explique Dr Tim Lynch, un psychologue qui étudie comment l'interaction informatique affecte la personnalité. «Ils ont découvert que s'il y a beaucoup de personnes témoins d'un événement, la plupart n'aideront pas ou n'appelleront pas quelqu'un pour aider une autre, croyant qu'un autre observateur le fera. Nous sommes paralysés dans la foule et pensons que c'est la responsabilité de quelqu'un d'autre de répondre. »
Mais cette fausse confiance n'est pas la seule chose qui empêche les enfants d'agir: « Si je m'oppose [aux intimidateurs], je vais aussi être ciblé alors que je n'ai rien fait de mal », explique l'un des enfants de Hatch.
"Cela donne vraiment l'impression que vous ne pouvez rien faire", dit un autre.
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Mais intervenir Est-ce que travail; lorsque des passants interviennent, l'intimidation s'arrête dans les 10 secondes 57% du temps selon le site Web anti-intimidation du département américain de la Santé et des Services sociaux, Stop à l'intimidation.gov.
Comment cela fonctionne-t-il lorsque nous sommes témoins d'intimidation en ligne, lorsque les abus, l'intimidation et le harcèlement ont lieu virtuellement et non dans la cour de récréation, dans la cour d'école ou dans la rue? Lynch admet qu'il est difficile de réduire l'effet de spectateur dans les situations de cyberintimidation en raison de la nature même de la communication informatique et des médias sociaux.
«Nous nous sentons plus isolés des autres parce que ce sont des pseudonymes», dit-il. "De plus, il existe une perception d'anonymat dans les SMS, les e-mails et les publications sur les réseaux sociaux qui rend les cyberintimidateurs plus audacieux et les spectateurs encore moins susceptibles d'agir. La nature du média agit comme un moyen de dissuasion pour venir en aide à un autre utilisateur dans les cas de cyberintimidation, mais se prête à ce que d'autres se joignent à la cyberintimidation afin de se sentir faire partie d'un groupe.
Et les dommages causés par les spectateurs sont considérables. Outre la détresse d'une victime lorsqu'un spectateur ne fait rien, son inaction peut causer sentiments conflictuels, y compris la culpabilité, qui peuvent augmenter la propre détresse émotionnelle du spectateur, explique Shuster.
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Il y a beaucoup d'aspects de la vie de nos enfants que nous ne pouvons pas contrôler. Mais nous faire ont le pouvoir d'arrêter la cyberintimidation.
«Plus les gens choisissent de changer leur rôle de spectateur à ce qu'on appelle un en hautstander – une personne qui choisit de défendre la victime plutôt que de laisser passivement l'intimidation se poursuivre – plus les chances que l'intimidation soit réduite sont grandes », explique Shuster. « Un défenseur peut aider une victime de plusieurs manières. Le plus puissant, bien sûr, est de dénoncer publiquement l'attaque et de se tenir aux côtés de la victime. De plus, inciter les pairs à se joindre au soutien de la victime peut avoir un effet potentiellement plus percutant, car l'intimidateur lui-même peut avoir peur d'être perçu négativement.
La cyberintimidation est peut-être un danger relativement nouveau, mais c'est un danger qui peut avoir des effets dévastateurs. Pour en savoir plus sur ce que vous pouvez faire pour l'empêcher, visitez Stop à l'intimidation.gov. Et rappelez-vous ce qu'un sage participant à Hatch avait à dire: « Ne rien dire, c'est simplement ajouter du feu à la flamme.
