Aussi difficile que cela puisse être pour vous, maman, il est temps que votre bébé quitte le nid. Mais avant que votre petit ne vole le poulailler vers Jardin d'enfants, il y a deux ou trois choses que votre débutant doit savoir.
1. Au moins un peu d'autonomie
Bien que votre enfant d'âge préscolaire n'ait pas besoin de pouvoir se garer en parallèle ou de faire cuire un soufflé, il ou elle doit maîtriser certaines compétences qui font simplement partie de sa croissance. Selon Ann Barbour, professeur d'éducation de la petite enfance et auteur de Apprendre à la maison: PreK-3, activités qui engagent les enfants et les familles - les enfants qui entrent en maternelle devrait être capable d'accomplir des tâches d'auto-soins et d'auto-assistance de base, comme s'habiller, tenir un crayon et couper avec des ciseaux (de sécurité).
2. Etiquette sociale
Alors que la maternelle contribuera sans aucun doute à améliorer les compétences sociales de vos enfants à mesure qu'ils interagissent davantage et plus avec leurs pairs, les enfants doivent être capables de bien jouer et de s'entendre avec les autres avant classer. Dans l'étude
Lier le développement social et le comportement à la préparation à l'école, Barbara J. Smith, Ph. D., identifie certaines compétences sociales comme « essentiel à la réussite scolaire ». Il s'agit notamment de jouer gentiment avec ses pairs, d'écouter les enseignants et suivre les instructions, participer à l'interaction sociale et au jeu coopératif et avoir confiance en soi.3. Autorégulation
De nombreux experts, y compris Smith et Barbour, conviennent que votre enfant de la maternelle devrait être capable de réguler son propre comportement et ses émotions dans une certaine mesure. Barbour explique que ces les compétences d'autorégulation devraient inclure des choses comme « contrôler les impulsions, prêter attention, suivre les instructions, gérer les frustrations et négocier des solutions aux problèmes ».
4. Oui, leur ABC
Lorsqu'elle dresse une liste de cinq choses que chaque enfant devrait maîtriser avant de franchir les portes de sa classe, l'enseignante de la maternelle Malia Hollowell arrive en tête de liste en sachant ce qu'elle appelle compétences de base en pré-lecture. Cela inclut la reconnaissance des lettres - et cela signifie être capable d'identifier les lettres en dehors du chant de la chanson de l'alphabet. Votre enfant doit également être capable de reconnaître les formes et les couleurs, compter jusqu'à 10 et au moins réussir à écrire son propre prénom. « J'aime quand un enfant peut déjà écrire son nom, même s'il est un peu brouillon ou tout en majuscules », dit Bonnie Shuler, qui a enseigné à la maternelle pendant 40 ans avant de prendre sa retraite.
5. La conscience phonologique
De pair avec les compétences de pré-lecture est un ensemble de compétences décrites comme la conscience phonologique par Mary Ann Rafoth, Ph. D., N.C.S.P.; Erin L. Buchenauer, M.Ed.; Katherine Kolb Crissman, M.Ed. et Jennifer L. Halko dans leur étude intitulée Préparation à l'école — Préparer les enfants à la maternelle et au-delà: Information pour les parents. Une grande partie de la conscience phonologique implique la reconnaissance des rimes - l'identification des rimes, l'allitération et les rimes d'apparition. Pour aider à améliorer la conscience phonologique de votre enfant, ils recommandent des activités telles que la lecture de comptines et le chant de jingles classiques pour enfants.
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