En tant que parent, vous voulez que votre enfant ait la meilleure expérience d'apprentissage possible, mais parfois, les enfants ont besoin d'un peu d'aide supplémentaire. Utilisez ce guide pour identifier le style d'apprentissage de votre enfant, puis travaillez avec son centre d'apprentissage pour l'aider à réussir.
Les enfants naissent prêts à apprendre. Pourtant, tous les enfants - et les adultes - ont généralement un style préféré dans lequel ils apprennent plus facilement. Il n'y a pas de bon ou de mauvais style, mais pour travailler efficacement avec votre enfant et son centre d'apprentissage, vous devez d'abord comprendre comment il apprend le mieux.
Les trois plus courantes styles d'apprentissage sont visuels, auditifs et physiques (kinesthésiques).
Visuel
Les apprenants visuels apprennent en regardant. Ils utilisent des images pour les aider à se souvenir. Les apprenants visuels aiment normalement l'art et le dessin, peuvent bien lire des cartes, des graphiques et des diagrammes et aiment les labyrinthes et les puzzles.
Si votre enfant est un apprenant visuel, parlez à son centre d'apprentissage pour déterminer si les techniques qu'il propose stimulent les forces d'un apprenant visuel. Faire des graphiques pour organiser les informations et utiliser des cartes mémoire pour les informations clés aide les apprenants visuels. L'utilisation de listes de tâches, de journaux d'affectation et de notes écrites peut également être bénéfique.
Auditif
Les techniques d'enseignement traditionnelles fonctionnent bien pour les apprenants auditifs. Ils comprennent mieux lorsque les instructions sont lues à haute voix ou lorsque des informations sont présentées et demandées verbalement. Les faits qui sont présentés dans une chanson, un poème ou une mélodie restent avec eux. Les apprenants auditifs aiment raconter des histoires et des blagues, jouer à des jeux de mots et utiliser des magnétophones.
Lire à haute voix ensemble les aide à entendre et à comprendre les instructions. Les apprenants auditifs bénéficient également de travailler avec un partenaire afin qu'ils puissent discuter des solutions à un problème. En écrivant une séquence d'étapes pour résoudre un problème, l'enfant auditif peut lire les étapes à haute voix pour découvrir une solution. Assurez-vous que le centre d'apprentissage dispose d'un personnel qui consacrera du temps à discuter des solutions avec votre apprenant auditif.
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Physique
Les apprenants physiques travaillent mieux avec le mouvement - ils veulent découvrir comment les choses fonctionnent et aiment toucher, ressentir et expérimenter ce qu'on leur demande d'apprendre. La plupart des élèves de la maternelle sont des apprenants physiques, et certains évoluent plus tard vers des types visuels ou auditifs, mais plus de la moitié de tous les élèves du secondaire et au-delà restent des apprenants physiques. Ces enfants peuvent avoir une courte durée d'attention, avoir besoin de bouger pour apprendre et préféreraient vous montrer des choses plutôt que de vous en parler.
Les apprenants physiques excellent lorsqu'ils travaillent dans des laboratoires de mathématiques et de sciences, et qu'ils créent et participent à des productions dramatiques. Ils aiment les sorties sur le terrain, la fabrication de maquettes et la création de sketchs. Les encourager à prendre des notes et à dessiner des diagrammes les aide à mieux organiser ce qu'ils apprennent.
La professeure de mathématiques Diane Palumbo déclare: « Il est crucial que l'enfant apprenne le vocabulaire associé aux méthodes, car cela peut lui permettre de comprendre les problèmes qui lui sont posés.
Lorsqu'il travaille avec des centres d'apprentissage, Palumbo conseille également « de renforcer le programme scolaire principal de l'enfant avec des concepts similaires. Vous pouvez toujours fournir des rappels sur les bases, mais ne vous éloignez pas trop de ce qu'ils étudient à l'école.
Rebecca Zook enseigne et donne des cours de mathématiques à des élèves de tous âges. Elle dit: « Les mathématiques sont une capacité qui s'est développée au fil du temps, avec la pratique. C’est la chose la plus importante à démontrer à votre enfant. Elle ajoute: « dites-leur qu'il est normal de faire des erreurs, et expliquer que lorsque quelque chose semble difficile, c'est juste une partie normale du processus d'apprentissage que tout le monde va par."
Le centre d'apprentissage doit être conscient des forces et des défis de l'enfant afin de fournir des instructions de manière à s'adapter à son style d'apprentissage spécifique. Le centre devrait enseigner à l'élève des habiletés d'adaptation à des situations non adaptées à son style d'apprentissage et aider chaque enfant à ressentir un sentiment d'accomplissement. Devenez un défenseur et parlez avec le centre d'apprentissage de votre enfant pour aider votre enfant à réaliser son plein potentiel.
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