Certaines des règles de l'enfance ont été répétées tellement de fois que même en tant qu'adultes, nous nous retrouvons façonnés par elles.
Apprendre à nos enfants à partager, à jouer à tour de rôle et à jouer gentiment semble être la meilleure façon de devenir parent, mais il existe une autre façon de penser qui peut amener certains parents à remettre en question leurs méthodes.
Apprendre aux enfants à s'entendre avec les autres semble être le meilleur moyen d'en faire des adultes compétents et bien adaptés. Et si les enfants réussissaient mieux dans la vie lorsqu'ils avaient plus de liberté pour choisir comment réagir à chaque situation à la place? Heather Shumaker est l'auteur de C'est OK de NE PAS partager… et d'autres règles Renegade pour élever des enfants compétents et compatissants. Ses idées peuvent sembler radicales, mais elles peuvent simplement changer votre façon de penser à l'apprentissage social.
L'apprentissage précoce est important
Apprendre à être des créatures sociales commence tôt et le livre de Shumaker s'adresse aux tout-petits et aux enfants d'âge préscolaire - de 2 à 6 ans. Les débuts des compétences sociales et de l'intelligence humaine sont là et se perpétueront tout au long de l'enfance et au-delà.
Le livre est basé sur la philosophie et les méthodes d'enseignement de la École pour jeunes enfants (SYC) à Columbus, Ohio, que Shumaker a fréquentée alors qu'elle était enfant d'âge préscolaire. Les enfants du SYC sont encouragés à faire le désordre, à grimper aux arbres, à se débrouiller, à arbitrer leurs propres conflits, à exprimer tous leurs sentiments, à explorer leur créativité et à prendre des risques. La philosophie de base est centrée sur des méthodes de jeu dirigées par l'enfant et choisies par l'enfant.
Ne partagez pas - vraiment
Combien de fois en tant que parent avez-vous dit à vos enfants - ou à d'autres - de vous assurer qu'ils partagent? Partager des jouets parce qu'ils sont forcés de les partager n'enseigne pas à un enfant comment prendre la décision qu'il en a « fini » avec quelque chose. Même lorsqu'un autre enfant attend, apprendre à contrôler et à décider quand une tâche est terminée est une compétence importante. L'enfant a appris à écouter lorsque son esprit lui dit qu'il est prêt à passer à autre chose, et l'enfant qui attend a eu la chance d'apprendre la patience.
Gardez vos mains pour vous - pas
L'une des phrases les plus fréquemment répétées que vous puissiez entendre de la part du parent d'un jeune enfant est: « Gardez vos mains pour toi-même." Lorsque les enfants se touchent pendant le jeu, ils apprennent à lire des indices les uns des autres qui ne peuvent pas être a enseigné. Tout comme la pile de chiots qui se mordillent, les enfants apprennent de leurs interactions physiques avec leurs pairs. "Les chercheurs se rendent compte que la brutalité construit la partie du cerveau qui aide à développer des compétences académiques plus tard", explique Shumaker. Il devrait y avoir des règles de base pour que personne ne soit blessé, mais la plupart du temps, un peu de jeu brutal s'installe et aide les jeunes enfants à apprendre à modérer leur comportement.
Le jeu gratuit n'est pas gratuit
Alors que les éducateurs poussent de plus en plus de programmes vers la foule de la petite enfance, nos enfants perdent leur capacité à jouer librement. L'art du jeu n'est pas enseigné, il doit être appris par des heures et des heures d'activité non dirigée. En grimpant à un arbre, en sautant par-dessus une flaque d'eau, en jouant à cache-cache ou simplement en se salissant, notre les enfants apprennent la maîtrise de soi, la confiance nécessaire pour essayer de nouvelles choses, la confiance en leurs capacités de prise de décision et leur impulsion contrôler.
Essayez d'incorporer plus de temps de jeu gratuit et non dirigé dans votre semaine et voyez quelle différence cela peut faire. Parfois, en tant que parent, nous devons changer les règles pour aider nos enfants à apprendre. Laquelle des règles de renégat pourriez-vous essayer ?
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