Quels projets scolaires faut-il garder ou jeter? - Elle connaît

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Au cours de l'année scolaire, votre enfant sera impliqué dans de nombreux projets, certains grands et certains petits, mais tous créés par votre merveilleuse progéniture! Comment décidez-vous lesquels résisteront à l'épreuve du temps dans une boîte à souvenirs? Lisez la suite pour quelques idées.

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Qui a vraiment fait le projet ?

Les parents sont de formidables aides, surtout lorsqu'il s'agit de travailler sur des projets scolaires. En fait, ils sont souvent d'une si grande aide qu'il est facile pour ce projet d'école primaire de devenir plus axé sur le parent que sur l'enfant. Si c'est le cas, c'est peut-être celui qui peut être jeté, puisque le but de garder un projet est d'avoir un représentation exacte de ce que votre enfant a accompli à cet âge et non de ce que vous avez pu accomplir en tant que adulte!

A-t-il une valeur sentimentale ?

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Un enfant peut ajouter une touche sentimentale à un projet de plusieurs manières. Il peut s'agir d'un projet réalisé pour une occasion spéciale, comme la fête des mères. Ou ils ont peut-être choisi un projet en tenant compte des intérêts de maman ou de papa. Ou peut-être y ont-ils travaillé particulièrement dur, car ils aimaient le sujet. S'il y a quelque chose dans l'activité scolaire qui vous touche, considérez-le comme un gardien.

Est-ce que c'est pratique ?

L'aspect pratique peut prendre de nombreuses formes, y compris la taille du projet, de quoi le projet est fait et s'il peut être utilisé ou présenté d'une manière ou d'une autre. Les projets à grande échelle sont difficiles à stocker et ont tendance à se casser ou à s'abîmer avec le temps, ils ne sont donc pas très pratiques. Les activités scolaires qui nécessitent l'utilisation de quelque chose qui va se décomposer ou mourir, comme des fruits ou des insectes, ne sont pas pratiques. Et si le projet ne fonctionne pas comme il le devrait ou ne peut pas être utilisé ou recyclé dans le prochain projet, ce n'est vraiment pas pratique. Utilisez votre meilleur jugement lorsque vous décidez dans quelle mesure la conservation du projet est pratique avant de le désigner dans la boîte à souvenirs ou la corbeille.

Autres suggestions

  • Demandez l'avis de votre enfant. Après tout, ils ont fait le projet! Votre enfant peut avoir ses propres raisons de garder quelque chose de spécifique, et de cette façon vous ne jetterez pas quelque chose qui est important pour lui.
  • Au lieu de conserver tous les projets sur lesquels votre enfant a travaillé au fil des ans, créez un album de souvenirs de projets. Dans la mesure du possible, prenez quelques photos de votre enfant pendant qu'il travaille sur son projet, et bien sûr, au moins une photo une fois celui-ci terminé. Ajoutez-les à un livre de souvenirs avec quelques notes sur le projet et des souvenirs particuliers, tels que des commentaires de l'enseignant.
  • Si le projet est quelque chose d'interactif ou a des pièces de travail, comme une machine Goldberg, prenez une vidéo pour en sécuriser la mémoire.
  • Lorsque vous choisissez de conserver un projet, assurez-vous de l'étiqueter avec le nom de votre enfant, la date et la note, le nom de l'enseignant et toute autre information pertinente que vous pourriez vouloir enregistrer pour l'avenir. Dans des années, au fur et à mesure que votre enfant y réfléchira, il vous en remerciera !

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