Un enseignant écrit une note de colère sur le test d'écriture en cursive des enfants – SheKnows

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Peu de choses frappent l'appréhension dans le cœur d'un enfant comme voir une longue note de son professeur à l'encre rouge vif en haut d'une feuille de travail. Habituellement, une telle note indique une mauvaise note, mais au lieu de se faire dire qu'elle a mal fait un devoir, une enfant de 7 ans a reçu une dose du stylo rouge redouté pour avoir simplement signé son nom en cursive au lieu de imprimer.

Stephen Curry et Ayesha Curry/Omar Vega/Invision/AP,
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Selon une publication Facebook qui devient rapidement virale, la jeune Alyssa a reçu une note de son professeur à côté de sa signature cursive parfaitement formée disant: «Arrêtez d'écrire votre nom en cursive. Vous avez eu plusieurs avertissements.”

Bien que suivre les instructions d'un enseignant soit une compétence importante à apprendre pour les élèves, et il n'est pas déraisonnable pour un enseignant de prendre note d'un élève faisant quelque chose qu'on lui a dit à plusieurs reprises de ne pas faire, il est difficile de comprendre pourquoi quelqu'un voudrait décourager Alyssa de pratiquer sa

compétences cursives en premier lieu. Cela semble être une situation qui justifierait un autocollant ou des mots d'éloge plutôt qu'une note de colère.

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Avec tant de nos activités quotidiennes effectuées via des ordinateurs et de plus en plus de documents importants acceptant les signatures électroniques, il est logique que l'enseignement de la cursive aux enfants ne soit pas une priorité dans tous écoles. Cependant, la cursive n'est pas encore un art perdu.

Nous n'utilisons peut-être pas de chéquiers aussi souvent que les générations précédentes, mais signer votre permis de conduire ou lire un document historique nécessite la capacité de lire et d'écrire un script. Si un élève montre une aptitude pour une compétence quelque peu unique, en particulier une comme cursive, qui nécessite de la concentration, concentration et beaucoup de pratique à maîtriser, le but devrait être de les encourager, pas d'essayer de les faire honte ou de s'arrêter eux.

Si quoi que ce soit, prendre le temps d'écrire en cursive va au-delà de la simple tâche d'écrire votre nom en haut de votre papier. Ce type de fierté dans son travail scolaire devrait être quelque chose que les adultes veulent favoriser chez les enfants plutôt que de le fermer ou de les faire se sentir mal. Enseignants devrait vouloir des étudiants comme Alyssa dans leur classe, des étudiants qui n'ont pas peur du travail acharné et qui ont une soif naturelle d'apprendre.

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Il est important que les enseignants et les adultes encouragent les enfants à essayer de nouvelles choses. Lorsque les enfants recherchent de nouvelles chances d'apprendre, ils se tournent vers les adultes de leur entourage pour le soutien et l'assurance qu'une compétence vaut la peine d'être poursuivie. Il est essentiel que les enseignants essaient de favoriser cet amour de l'apprentissage plutôt que de le tasser.

Lorsqu'il s'agit des détails quotidiens de l'enseignement d'un enfant, il peut être difficile d'avoir une vue d'ensemble des réalisations que leurs comportements actuels pourraient conduire à l'avenir. Il est facile de vouloir que les enfants fassent simplement ce qu'on leur dit de passer la journée, mais en posant des questions, ne pas choisir la solution de facilité et maîtriser de nouveaux talents sont autant de choses qui font un avenir puissant dirigeants. Après tout, un enfant qui est prêt à contourner les règles en l'école pourrait devenir celui qui établit les règles.

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