Le semestre est terminé et votre Université l'enfant est à la maison pour une pause. Lorsque vous et cette personne nouvellement indépendante essayez de vivre ensemble sous le même toit, même si ce n'est que pour une courte période, il y a forcément un conflit. Des experts (et des parents qui y sont allés) partagent leurs astuces pour maintenir la paix.
![Illustration de la mite et du fils](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
![Adolescent paresseux à la maison du collège](/f/66d321b3c1817ffbebf40ab17699174e.jpeg)
« Si vous voulez que vos enfants se sentent à l'aise de passer du temps à la maison à leur retour de l'université, c'est important de se souvenir de la vie typique d'un étudiant », explique la psychologue du développement Martha Hennessey, PhD. Pendant que l'école, ils se couchent et se lèvent quand ils veulent. Ils prennent leurs propres décisions. Ils ont apprécié la vie privée dans les communications et les relations sociales. Alors qu'au début, vous pouvez avoir l'impression de marcher sur des œufs, vous pouvez éviter beaucoup de drames avec une communication honnête et directe.
L'experte parentale et auteur Susan Tordella a envoyé quatre enfants à l'université. Les collégiens ne sont pas des invités, dit Tordella. Ils sont membres cotisants du famille. Au fur et à mesure que vous vous adaptez à leur nouvelle indépendance, ils doivent se rappeler comment vous respecter en tant que parent et chef de famille. Avec chaque enfant, Tordella a organisé des réunions de famille pour parler des attentes de chacun sur les trois C: Communication, contributions et compromis.
la communication
Discutez de la façon dont vous et votre enfant communiquerez ses allées et venues. Pendant qu'il était à l'école, il pouvait rester dehors toute la nuit s'il en avait envie, alors oublie d'appliquer le couvre-feu. Mais si vous êtes un parent qui va s'inquiéter pour lui toute la nuit, demandez-lui de vous appeler ou de vous envoyer un SMS avant une certaine heure pour qu'il soit très en retard ou qu'il ne soit pas du tout à la maison. Et s'il utilise la voiture familiale, il doit vous en informer à l'avance et la rendre propre et avec la même quantité d'essence ou plus.
Respectez le développement de l'indépendance de votre enfant, dit Hennessey, mais ne laissez pas son comportement à la maison affecter les autres qui y vivent (vous y compris). « Si sa musique est trop forte ou si elle propose de faire quelque chose pour vous et ne donne pas suite », explique Hennessey, « communiquez vos préoccupations. C'est aussi ce que ferait sa colocataire.
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Si vous voulez que votre collégien participe à la maison, donnez-lui des responsabilités adaptées à son âge et à sa personnalité. Traitez-le comme un jeune adulte plutôt que comme un enfant plus âgé.
Contributions
« Il est essentiel que votre enfant participe au fonctionnement de la maison », déclare Tordella. Déterminez les contributions qu'il apportera au cours de sa pause. Quelles zones de la maison va-t-il nettoyer? Quel soir de la semaine va-t-il aider à dîner? Qu'en est-il de l'épicerie ou du changement d'huile dans la voiture ?
Continuez à avoir des réunions de famille pour vous assurer que vous restez tous sur la bonne voie. « Ils doivent se rappeler qu'ils ne sont pas à l'école; ce ne sont pas des adultes indépendants », dit Tordella. «Ce sont de jeunes adultes vivant dans leur maison familiale.»
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Faire des compromis
La psychothérapeute Maureen Tillman explique l'ironie entourant le retour d'un étudiant à la ferme. « Les expériences de liberté au collège, la prise de décisions et le fait de ne pas avoir les yeux vigilants des parents s'ajoutent au sentiment d'indépendance et au fait de ne pas vouloir être traité comme un enfant », explique Tillman. Mais les parents voient toujours le comportement enfantin à la maison: faire la fête tard dans la nuit, faire la vaisselle dans l'évier et dormir l'après-midi.
Vous et votre enfant devez faire des compromis sur les règles et les attentes de la maison lorsque vous établissez une nouvelle relation. Tout ne redevient pas comme avant lorsque votre enfant rentre à la maison.
Veronica Mayo ne s'est pas préparée à la déception. « Ne présumez pas que votre élève veut participer à toutes les activités familiales traditionnelles », dit Mayo. « Ils se sont habitués à faire leurs propres horaires. »
« Découvrez-le ensemble », dit Hennessey. « Vous êtes tous des adultes maintenant! »
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