Ma fille de six ans a marqué plusieurs buts lors de son derniermatch de football; elle joue dans une équipe mixte et se démarque comme l'une des meilleures athlètes de la ligue. Même à un jeune âge, les entraîneursré les parents voient quelque chose en elle que d'autres enfants peuvent développer, mais n'ont pas encore tout à fait. Elle a un talent naturel et une motivation - non seulement pour vouloir gagner, mais à joue bien.
Un autre parent m'a demandé si j'allais to l'inscrire au soccer intérieur afin qu'elle puisse continuer à améliorer ses habiletés tout au long de l'hiver. Si je ne pensais qu'aux capacités de football de ma fille, il aurait été très facile de sauter sur cette idée. Plus de football équivaut à un meilleur football, n'est-ce pas? Et est-ce que je ne veux pas qu'elle aille mieux? Pour être le meilleur?
Non. Du moins pas maintenant.
Football d'hiver pourrait être une très bonne option pour ma fille, mais elle aime aussi le basket-ball. je dois voir quel sport - le cas échéant - elle veut faire Cet hiver. Entre son jeune âge et le fait que j'ai aussi les horaires de ses frères et sœurs pour jongler, les chances sont mince à aucun que ma fille pratiquera les deux sports. Et plus important: Je veux offrir à mes enfants un solde du périscolaire Opportunités aussi bien que temps non structuré. Ce n'est pas parce qu'ils sont doués pour quelque chose qu'ils seront poussés à suivre cette chose pour toujours.
Oui, je veux que ma fille et mes deux autres enfants excellent dans la vie, mais restreindre leur concentration n'est pas la bonne façon de le faire.
Dans le livre de Malcolm Gladwell, Valeurs aberrantes, il explique cette 10 000 heures de pratique d'une tâche spécifique sont la clé du succès dans n'importe quel domaine. Mais que se passe-t-il si la clé du succès n'est pas spécifiquement de pratiquer une chose pendant 10 000 heures mais d'émerger toi-même, en particulier nos enfants, dans une vie d'activités diverses pour donner vie à cette passion qui animera notre et leur Succès?
Non pas que je compare ma fille à Rodger Federer ou Albert Einstein, mais Je tiens à souligner que bien que chacun soit connu pour ses talents spécifiques (un joueur de tennis phénoménal et un brillant scientifique), ils sont/étaient aussi des humains bien équilibrés avec de nombreuses compétences. Federer est doué dans de nombreux sports et Einstein était un musicien talentueux. Leur route vers sucCes efforts dans leurs domaines respectifs reposaient sur un travail acharné et un dévouement, oui, mais la diversité de leurs intérêts les a conduits là.
Je veux que tous mes enfants bénéficient à la fois de l'individu et de l'équipe des sports. je les veux pour obtenir des commentaires individuels tout en apprenant des modèles de pratiques comme la course, le tennis ou la natation. Mais je veux aussi qu'ils rassemblent des anticipations et des spàcompétences de sensibilisation ial du basket-ball et du football. Aussi, peut-être plus important encore: je veux qu'ils fassent aussi des activités non sportives.
J'ai la chance de vivre dans une région avec un service de parcs et de loisirs incroyable qui a abordable options parascolaires à explorer au-delà du sport. Des cours de théâtre, d'art et d'artisanat, de danse et de musique sont offerts à tous les sexes et à tous les âges. Mon aîné aime le sport mais est aussi attiré par le théâtre. Mon enfant du milieu (le jumeau de ma fille qui excelle au football) est athlétique mais a l'oreille pour la musique et est un grand danseur. Et ma star du football active aime aussi travailler avec ses mains.
Un enfant bien équilibré est un enfant plus créatif, et les esprits créatifs ont tendance à mieux résoudre les problèmes et des personnes capables de s'adapter à beaucoup de situations et d'environnements. Quand les enfants sont poussés ou autorisés à se concentrer sur une seule compétence ou intérêt, ils peuvent perdre leur capacité à être originaux et flexibles.
Ma fille a lutté avec les deux traits. Lorsque ma joueuse de football maintenant sortante était une enfant en bas âge et à l'école maternelle, elle ne savait pas comment s'insérer dans un jeu imaginatif ou dans certains contextes sociaux; le jeu ouvert et le temps libre étaient difficiles pour elle. Son intelligence émotionnelle semblait être à la traîne par rapport à ses pairs et, par conséquent, elle s'isolait ou agissait pour attirer l'attention. Son intérêt pour l'activité physique et le sport lui a permis d'interagir différemment avec les enfants. Non seulement elle brûlait de l'énergie anxieuse; shous apprenais à travailler en équipe. Elle apprenait également qu'elle était bonne au basketball, au soccer et au baseball. Ses amis et ses entraîneurs l'ont également remarqué et j'ai vu la confiance de ma fille grandir.
Elle porte maintenant cette confiance en dehors du terrain et du court et dans la salle de classe et lors des jeux. Et parce qu'elle est maintenant plus sûre d'elle, elle est plus disposée à s'engager dans un jeu imaginatif et artistique. Mon enfant est toujours un perfectionniste sceptique, mais elle apprend à travailler avec ces caractéristiques - pas contre elles.
David Epstein, auteur deGamme: Pourquoi les généralistes triomphent dans un monde spécialiséparle de cette mentalité touche-à-tout, maître de rien dans son livre - et montre que le les généralistes sont ceux qui excellent vraiment dans ce monde, qu'ils soient musiciens, sportifs, inventeurs, ou artistes.
Dans une interview avec Paternel, Epstein parle des craintes des parents de voir leurs enfants derrière leurs camarades de classe – ne pas faire partie de l'équipe A ou obtenir les notes pour entrer dans un collège spécifique. À cause de nos propres peurs, nous poussons nos enfants à se démarquer et à être les meilleurs. Mais cela ne laisse pas de place au changement latéral ou résilience en cas d'échec. Se démarquer signifie souvent être capable de se tenir constamment debout dans de nombreux rôles. Epstein dit: "Soyez plus concentré sur le fait d'aider [les enfants] à trouver une qualité de match que de choisir des compétences et d'espérer que cela convienne et de les faire explorer cela."
Nous peut encore, et je pense que je devrais, pousser nos enfants réussir dans le sport, la musique ou les études.Mais le succès n'est pas d'être le meilleur. Il s'agit d'être ouvert à essayer mnouvelles choses et apprentissage de nouvelles compétences qui nourriront la meilleure vie de notre enfant.
