Si votre enfant prend du retard dans l'école, vous êtes peut-être le dernier à le savoir. Votre enfant est peut-être trop embarrassé ou honteux pour demander votre aide, mais si vous cherchez ces sept signes que votre enfant a besoin d'aide à l'école, vous pouvez obtenir de votre enfant l'aide dont il a besoin avant qu'il ne le soit trop en retard.
Jeff Gordon court www.landofbabies.com, un blog d'information pour les mamans et les parents, et est également le père célibataire d'une élève de première année. Il propose ces quatre premiers signes importants qui signalent quand votre enfant pourrait avoir besoin d'aide :
Incapacité de discuter de l'école
Gordon dit: « Les enfants ne savent pas toujours pourquoi ils sont mal à l'aise, mais vous pouvez parier qu'ils n'aiment pas l'inconfort. Si quelque chose ne va pas à l'école, ils s'agiteront, courront et feront tout pour éviter une conversation à ce sujet.
Augmentation du besoin
Si vous êtes normalement enfant indépendant commence à devenir plus dépendant de vous, il pourrait y avoir un problème à l'école. Gordon dit: «Les enfants qui ne réussissent pas bien sur le plan scolaire ou social à l'école (en particulier les jeunes enfants) développeront un nouveau sentiment de besoin avec maman et papa. Cela doit faire l'objet d'une enquête immédiatement. »
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Se chauffer
Surveillez de près une augmentation de l'agressivité, suggère Gordon. Il dit: « Si votre jeune enfant devient agressif, il y a quelque chose qui les agace. Cela est particulièrement vrai si l'intensité de leurs sautes d'humeur se produit juste avant ou après l'école.
Comportement distant ou déprimé
Bien qu'il soit difficile de croire que les enfants peuvent devenir déprimés, Gordon dit que cela peut certainement être un signe que votre enfant a des difficultés à l'école. Il dit: « Oui, les enfants peuvent devenir déprimés. Si vous remarquez que le niveau d'énergie de votre enfant a changé en particulier pendant la période scolaire, alors il est temps d'enquêter sur les circonstances.
Testez les capacités cognitives de votre enfant
Tanya Mitchell, mère de quatre enfants, experte en formation cognitive et vice-présidente de la recherche et du développement pour ApprentissageRx.com, déclare: « La cause première de nombreuses difficultés d'apprentissage est la faiblesse des compétences cognitives. Ces outils mentaux sous-jacents constituent le QI et incluent la mémoire, l'attention, la logique et le raisonnement, le traitement visuel et auditif et la vitesse de traitement. Les signes de faibles capacités cognitives comprennent des difficultés à prêter attention ou à se concentrer; faibles résultats aux tests, notes ou compréhension en lecture; frustration avec les tâches d'apprentissage; mauvaise mémoire; difficulté à se souvenir des instructions en plusieurs étapes à l'école ou à la maison; prendre beaucoup de temps pour terminer les tâches, les tests et les devoirs; des erreurs d'inattention et de l'anxiété à l'idée d'aller à l'école ou des maladies mystérieuses les jours d'examen. Si vous soupçonnez votre enfant peut souffrir à l'école en raison d'une faiblesse cognitive, allez sur LearningRx.com pour un en ligne gratuit évaluation.
Communiquer
La communication et la connaissance de ce que votre enfant devrait être capable de maîtriser à son âge sont deux clés pour aider à déterminer si votre enfant a du retard à l'école, selon Jennifer Brannon, une spécial éducation professeur pour une école publique virtuelle. Elle dit: « Communiquez avec l'enseignant de votre enfant et faites-lui savoir que vous désirez la même chose en retour. Recherchez sur Google les normes éducatives couvertes par l'état / le niveau de votre enfant pour avoir une idée de ce qu'il devrait être capable de maîtriser l'année dernière, cette année et l'année prochaine. Si vous travaillez en étroite collaboration avec votre enfant et que vous révisez vos devoirs, vous verrez où ils échouent.
Ne tardez pas
Marque Jolyn, consultante indépendante en éducation, mère de quatre enfants et ancienne enseignante titulaire d'une maîtrise, affirme que les parents ne devraient pas tarder s'ils soupçonnent que leur enfant a des difficultés à l'école. Elle dit: « Trop de parents attendent que les ‘signes’ d’échec aient déjà causé trop de frustration à l’enfant. À ce stade, motiver et engager l'enfant est la première bataille. Au lieu de cela, les parents devraient chercher de l'aide dès les premiers signes de lutte, qui incluent la frustration chaque soir pendant le temps des devoirs, les devoirs rentrant à la maison avec des notes d'échec ou des « reprises » constantes, ou l'enfant exprimant qu'il ne le fait tout simplement pas 'tu piges'. L'enseignant de l'enfant doit être la première source d'aide. S'il ne peut pas offrir une assistance privée, un tuteur indépendant ou un centre de tutorat peut aider l'enfant à se remettre sur les rails.
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