Sanoa, että Soledad O’Brien välittää koulutus on valtava aliarviointi. Lähetystoimittaja on kasvattajien, erityistarpeisten lapsen äidin ja Meritähtisäätiön perustajan lapsena omistanut lukemattomia tunteja asian hyväksi.
O’Brien isännöi äskettäin American Graduate Day -tapahtumaa, amerikkalaisen tutkinnon aloitustapahtuma, kampanja kiinnittää huomiota valmistumisasteeseen ja juhlia ihmisiä, jotka löytävät todellisia ratkaisuja haasteisiin, joita kansakuntana kohtaamme pitää lapset koulussa ja auttaa heitä pysymään siellä siihen asti valmistuminen. Kaikki tämä palkittu toimittaja tekee rinnalla johtaa Starfish -säätiötä, aloite, jonka tarkoituksena on avustaa ja ohjata nuoria köyhtyneitä naisia - erityisesti naisia väri - matkallaan yliopiston läpi ja sen jälkeen, Starfish Media Groupin ja neljä vanhemmuutta lapset.
Äskettäin hänellä oli aikaa puhua Hän tietää kiireisestä elämästään, intohimostaan koulutukseen ja siitä, mistä hän rakastaa äitiys.
Lisää: 20 Inspiroivia naisia, jotka muuttavat tapaa, jolla lapset oppivat
SheKnows: On selvää, että välität paljon koulutuksesta. Mikä sai sinut ensin siihen?
Soledad O’Brien: Kasvoin kasvattajaperheessä - isäni oli professori, äitini lukion kielioppi ja ranskan opettaja - joten varmasti koko elämäni koulutus oli erittäin tärkeä. Ja luulen erityisesti vanhempieni osalta, jotka ovat molemmat maahanmuuttajia, ja kun maahanmuuttajat tulevat tähän maahan, he ymmärtävät, että koulutus on jotain, jota kukaan ei voi ottaa heiltä. Voit lähteä maasta ilman mitään, mutta kukaan ei voi ottaa sinulta koulutusta.
SK: Oletko henkilökohtaisesti kohdannut haasteita omien lastesi koulutuksen suhteen?
NIIN: Tiedäthän, että minulla on poika, joka on kuulovammainen. Hän on menettänyt kuulonsa 7 -vuotiaasta lähtien, jolloin diagnosoitiin ensimmäisen kerran. Nyt hänellä on kaksi kuulolaitetta, ja häntä arvioidaan sisäkorvaistutteen ehdokkaaksi. Kun sinulla on lapsi, jolla on erityistarpeita, alat todella ajatella lapsia, joilla on erityistarpeita. Jos opettaja huutaa: "Hei kaikki, älä unohda, että meillä on testi torstaina", hän ei kuule sitä.
Mielestäni meidän on mietittävä strategioita, jotka auttavat vammaisia lapsia, koska hän on erittäin älykäs lapsi. Hänellä on kaksoisveli ei kuulovammainen. Ne ovat täsmälleen samat; sinun on vain varmistettava, että hänellä on pääsy tietoihin. Ja lapsille on oltava majoituspaikkoja, jotka ovat älykkäitä ja innokkaita oppimaan [mutta] joilla on vain esteitä tiedon saamiseen.
SK: Mikä on suurin haasteesi äitinä?
NIIN: Tiedätkö, se on niin hauskaa. Rehellisesti sanottuna äitinä olemisen haasteena on se, että jokin menee pieleen - joku sairastuu, saa jonkun lääkärin vastaanotolle. Tiedät, siitä tulee vain hieman kaoottinen. Mutta tiedät, että 99 prosenttia ajasta äitinä oleminen on vain hauskaa! Varsinkin iän myötä. Lapseni ovat 11, 11, 13 ja 14 - se on niin upea ikä. He ovat mielenkiintoisia pieniä ihmisiä.
Näet heidän kasvavan ja heistä tulee omia ihmisiä. Asiat tulevat aina olemaan haastavia. Olen kuuden lapsen perheestä - tiesin, että kun halusin paljon lapsia, siitä tulee vaikeaa. Se on paljon, ja se voi olla haastavaa. Mutta jos pystyt hallitsemaan logistiikkaa ja nauramaan hulluudelle etkä ota kaikkea niin vakavasti, kun kaikki ovat terveitä ja kunnossa, mikä on yleensä meidän tapauksemme, niin se ei ole niin paha. Olemme erittäin onnekkaita!
SK: Mikä on yksi asia, joka sinun on tehtävä lastesi hyväksi joka päivä?
NIIN: Yritän muodostaa yhteyden heihin pitämällä heidät polulla, kotitehtäviensä parissa… vain kysymällä: ”Tarvitsetko apua? Tarvitsetko tukea? " Heidän on tehtävä omat oma kotitehtävät - nyt he tavallaan tekevät läksyt ja tulevat takaisin, jos heillä on kysyttävää. Joka päivä kirjaudumme sisään vain nähdäksemme. "Oliko sinulla hyvä päivä? Tiedä vain, että jos sinulla on kysyttävää, olemme täällä tukenasi. "
Lisää: Lapsesi voidaan jäädyttää toisen lapsen tuijottamisesta
SK: Olet puhunut aiemmin siitä, kuinka tärkeää on olla koulutuksen "mestareita". Miten voimme saavuttaa sen?
NIIN: Asia, joka estää ihmisiä valmistumasta, on yleensä ”kuolema tuhannella paperileikkauksella”, eikö? Heillä ei ole rahaa, jota he eivät voi selvittää, kun heidän autonsa rikkoutuu. He ovat menettäneet päivän, he ovat jääneet oppitunnille… Tiedätkö, se on jonkinlainen este, jossa tarvitset mentorin, joka auttaa navigoimaan ja strategisoimaan.
Sosioekonomisesti keskiluokkaisia lapsia ympäröivät mentorit. Heillä on valmentajia, opettajia, heillä on perheen ystäviä, heidän vanhemmillaan on ystäviä. Heillä voi olla mahdollisuuksia, heillä voi olla työpaikkoja, joiden avulla he voivat kokea asioita, joita köyhillä lapsilla ei usein ole. Joskus he tulevat kotoisin olevista perheistä. Ja kun tulet perheestä, jossa raha on todellinen haaste, ei ehkä ole ensisijaista saada sinut kesätyöhön.
Lisää:15 Elintärkeitä elämäntaitoja, jotka jokaisen lapsen tulisi tietää ennen pesästä poistumistaan
Varmistamme, että tutkijamme… että he eivät ole vain akateemisesti vahvoja - mikä on erittäin tärkeää - mutta että he ymmärtävät kaikki ne asiat, jotka tekevät sinusta menestyksen yliopiston kautta ja sitten uralle. Kuinka puolustaa itseäsi, kuinka kysyä oikeita kysymyksiä, tarkistaa työsi uudelleen, ilmaista itsesi hyvin, pukeutua. Kaikki nämä asiat ovat pehmeitä taitoja. Jos sinulla ei ole koskaan ollut vanhempaa, joka työskenteli toimistossa, mistä tiedät mitä pukeutua toimistoon ensimmäisenä päivänä?
SK: Olet nähnyt sukupolvien köyhyyden vaikutukset omakohtaisesti. Onko ratkaisua?
NIIN: Siitä ei ole muuta tietä kuin koulutus. Tätä ketjua ei todellakaan voi katkaista - muuta kuin lottovoitto. Ei ole mitään realistista tapaa lopettaa sukupolvien köyhyyttä kuin kouluttaa ihmisiä, jotta he voivat saada työpaikan, jotta ihmiset voivat olla omavaraisia. Ja olla omavarainen uralla-ei vain työpaikoilla, vaan uralla.
