Olemme kaikki kuulleet, että suuret odotukset lapsillemme ovat tärkeitä.
Kun olin lukion historianopettaja, rehtorimme kertoi tarinan opettajasta, jonka tulevalla luokalla oli maine sekä äärimmäisen kiusallisena että akateemisesti haastavana. Ennen vuoden alkua - ja suurella levottomuudella - opettaja avasi opiskelijakortit ja alkoi saada a käsitellä tämän vaikean joukon tarinoita vain oppiakseen, että heidän älykkyysosamääränsä olivat kaikkialla 130.
Toipumisensa jälkeen shokistaan hän päätti auttaa heitä ymmärtämään potentiaalinsa, ja hän teki juuri niin. He ansaitsivat uskomattomia voittoja sinä vuonna ja ansaitsivat kaupungin parhaat pisteet. Vuoden lopussa hän teki järkyttävän löydön.
Hän luuli heidän älykkyysosamääränsä olevan heidän kaappiensa numerot.
Meillä on korkeat odotukset lapsillemme ja kannustamme kovaa työtä ja omistautumista - samanlainen kuin opettaja ja hänen oppilaansa satunnaisilla lokeroilla - auttaa heitä menestymään paitsi akateemisesti myös elämässä hyvin. Vanhempien tulisi kasvattaa lapsiinsa kasvava ajattelutapa. Tämä ajattelutapa edistää uskoa siihen, että kova työ, sitkeys ja omistautuminen - ei vain älykkyys - voi auttaa yksilöä kehittämään perustaitojaan. Tämä ajattelutapa kannustaa ja haastaa lapsia kasvamaan, oppimaan ja koskaan luovuttamaan, kun haasteet ovat vaikeita. Se on myös ajattelutapa, joka antaa oppijoille luvan epäonnistua, nollata ja menestyä.
Joskus vanhemmat joutuvat ansaan ylistää lapsiaan yrittäessään rohkaista heitä. Jos esimerkiksi vanhempi sanoisi: "Hienoa työtä, olet niin fiksu", nähdessään lapsensa menestyvän matemaattisessa tehtävässä, lapsi voi saada väärän vaikutelman akateemisesta menestyksestään ja sisäistää paineen olla älykäs aika.
Keskittymällä vain älykkyyteen lapset voivat juuttua siihen ja pelätä kokeilla uusia asioita ja epäonnistua. Sen sijaan vanhempien tulisi kehua kovaa työtä ja prosessia ja sanoa: ”Hienoa työtä jatkuessasi ja ratkaistessasi tuon matemaattisen tehtävän. Kova työsi ja omistautumisesi ovat vaikuttavia. ”
Kuitenkin, siinä on merkittävä vivahde, kuinka kehua kovaa työtä. Jos oppilas ei ymmärrä matematiikkaongelmaa ja istuu pöydän ääressä kamppailematta ilman selkeää käsitystä siitä, mitä tehdä, mikään kova työ ei auta. Työn ylistäminen voi olla haitallista - opiskelija voisi sisällyttää ajatuksen siitä, että kaikki kova työ on tuskaa - ilman hyötyä.
Sen sijaan vanhempien tulisi auttaa oppilasta ymmärtämään, että heidän on sovellettava erilaista strategiaa. Joten jos kuudennella luokkalaisellasi on vaikeuksia ratkaista sanatehtävä noin prosenttiosuudesta opiskelijoista, joilla on syntymäpäivät vuoden ensimmäisellä puoliskolla, auttaa heitä Ajattele prosentteja perustamalla se siihen, kuinka suuri osa pizzasta kaikki perheenjäsenet söivät elokuvaillassa, voi tehdä syntymäpäiväkysymyksestä hieman todellisemman ja hauskemman.
Joten miten vanhemmat voivat kasvattaa lapsensa kasvavaan ajattelutapaan? Resurssit, kuten Mindset Kit tarjota hyviä työkaluja ja neuvoja vanhemmille juuri siinä. Muutama vinkki:
- Ole tietoinen: Kuten tiedämme, lapset katsovat ja usein matkivat vanhempiensa käyttäytymistä ja tapoja. On tärkeää, että vanhemmat ovat tietoisia omasta ajattelustaan sekä toimistaan ja viesteistään, joita he lähettävät lapsille. Pyri kasvuun, älä täydellisyyteen.
- Keskity prosessiin: Synnynnäisten kykyjen ylistämisen sijaan vanhempien tulisi keskittyä prosessiin, tehokkaisiin strategioihin ja ponnistuksiin, jotka johtivat lapsen menestykseen.
- Ymmärrä, että epäonnistuminen ei ole huono asia: Vanhempien ei pitäisi pelätä puhua epäonnistumisesta lastensa kanssa positiivisella tavalla. Tämä asenne ei vain kannusta lapsia ottamaan riskejä, ajattelemaan laatikon ulkopuolelta ja ottamaan vastaan uusia haasteita, vaan se myös korostaa, että epäonnistuminen on luonnollinen osa oppimisprosessia.
Kun vanhemmat työskentelevät lapsensa kanssa kasvattaakseen ajattelutapaa, on tärkeää, että he pitävät viestintälinjat auki. Ole rehellinen ja myönnä, että matkan varrella voi olla turhautumista. Vanhempien on tärkeää tasoittaa lapsensa kertomalla heille, etteivät he pelkää kovaa työtä, turhautumista ja jopa epäonnistumista, koska se on osa oppimista. Lopuksi, koskaan ei ole liian myöhäistä siirtyä kasvu -ajattelutapaan tai auttaa kasvattamaan sitä lapsillesi!
