Selvitetään yksi asia kertakaikkisesti: Etäopiskelu on paskaa. Emmekö vain viettäneet vuosia pommitettuina varoituksista liiallinen näyttöaika ja fyysistä ja henkistä vahinkoa? No, nyt COVID-19: n ansiosta kohtaamme valtakunnalliset koulujen sulkemiset ja tuntemattoman määrän kuukauden etäopetus, joka on ainoa vaihtoehto lapsille "oppia". Jos niin voi edes soittaa se.
Mutta jopa opettajat huomaavat, ettei heillä ole resursseja, asiantuntemusta tai tunteita jotta he voivat menestyksekkäästi kouluttaa omat lapsensa. Joillekin lapsille etäopiskelu on kirjaimellisesti mahdotonta. Ja lapsille, joilla on erityistarpeita, kuten poikani, joka on autistinen ja sanaton? Unohda. Etäopetus tarjoaa erityistarpeisia lapsia tarkasti ei mitään asioista, jotka ovat tarpeen heidän oppimisensa auttamiseksi.
Monilla näistä lapsista on autismi kuten poikani, ja/tai aistinvaraiset ongelmat, näkö-/fyysiset/kuulovammat tai lukemattomat muut asiat, joiden vuoksi heidän on mahdotonta istua ja katsella näyttöä koko päivän - tai edes vähän. Usein he tarvitsevat jonkun heidän kanssaan auttamaan heitä koko päivän ajan, kuten apua tai paras ammattilainen. He luottavat rutiiniin ja ennakoitavuuteen. Lapset, jotka ovat tottuneet saamaan koulunsa kautta palveluita, kuten erityisiä hoitoja, ovat nyt vain teleterapian saaminen-joka taas perustuu heidän kykyynsä katsoa tietokoneen näyttöä pitkään ajasta.
Poikani oli koulussa neljä tuntia päivässä, viisi päivää viikossa. Hän sai tuntikausia fysioterapiaa, puheterapiaa ja toimintaterapiaa. Nyt saamme kerran viikossa 30 minuutin Zoom-puhelun, jonka aikana hänen terapeutit tekevät ehdotuksia. Useimmiten he sanovat "Katso, voitko saada hänet [lisää tehtävän tähän]" ja kysymään, onko minulla kysyttävää.
Joo. Minulla on kysymyksiä.
Itse asiassa minusta tuntuu edelleen siltä, että olen erittäin heikosti pätevä vanhemmaksi; olen ehdottomasti erittäin pätevä korvaamaan kolme terapeuttia ja paraprofessional. Poikani tarvitsee apua. Ja hän ei saa sitä.
Katso tämä viesti Instagramissa
Trippy ihmetteli, mitä helvettiä hänen lätäkkälleen tapahtui
Jakama viesti Lily Burns (@lilyjburns) päällä
Tiedän, että kukaan ei voi tehdä paljon. Karanteenin ansiosta yksityisten terapiayritysten kotikäyntejä ei tapahdu. Poikani upeat, ystävälliset opettajat kertovat minulle joka viikko, että he haluaisivat tehdä enemmän. He kuulevat turhautumiseni, ja tiedän, että hekin ovat turhautuneita. Loppujen lopuksi he olivat siellä, kun aloitimme poikani kanssa 15 minuuttia koulussa päivässä; hän huusi koko ajan. Kesti melkein koko vuoden työskennellä jopa neljä tuntia päivässä, ja nyt hän ihailee koulu. Kun näytin hänelle äskettäin kuvan hänen luokkaoppaastaan hänen Facebookistaan, hän alkoi itkeä ja suudella näyttöä.
Olemme olleet karanteenissa 89 päivää. Joka päivä poikani tuo minulle kenkänsä ja vetää repun ovelle.
Unohda "edistyminen" hänen koulutuksensa ja terapiansa kanssa; paras skenaario, ehdottomasti paras mitä voimme toivoa, on se, että hän ei taannu. Miten se on ok?
Olen nähnyt painajaisia, että kun lapset vihdoin palaavat kouluun henkilökohtaisesti, poikani palaa vain 15 minuuttiin ja huutaa veristä murhaa. Kaikki askeleet eteenpäin, joita hän otti, kaikki edistysaskel - ja nyt, parasta mitä voimme tehdä, on toivoa, että asiat eivät palaudu alkuun.
Tule syksyllä, poikani Trip on ollut ilman palveluja kuusi kuukautta. Kuusi kokonaista kuukautta. Ja sen turhautumisen ja vihan lisäksi, jota tunnen hänen vanhempanaan, en voi uskoa, että tällaisissa tilanteissa ei ole parempaa suunnitelmaa erityistarpeisille lapsille. Tripin kaltaisille lapsille, jotka eivät voi puhua opettajiensa kanssa puhelimessa tai eivät voi istua tunnin pituisessa Zoom-kokouksessa tai seurata videoita Google Classroomissa. Näiden lasten, eniten apua tarvitsevien, ei pitäisi tehdä mitään? Etkö saa mitään? Jäädä vielä kauemmas neurotyyppisten luokkatovereidensa taakse?
Katso tämä viesti Instagramissa
Hyvää syntymäpäivää rakas. Trippy, olet suloisin empaattisin enkeli, ilkikurisin ja rakastavin poika, olen niin onnekas, että olen äitisi. Hyvää 4. syntymäpäivää Diggle! @burnce5
Jakama viesti Lily Burns (@lilyjburns) päällä
On sydäntäsärkevää seurata lapsesi kamppailua. Tämä koskee kaikkia vanhempia. Meille, joilla on lapsia, joilla on erityistarpeita, heidän taistelunsa ”etäopetuksen” kanssa katsominen on päivittäinen taistelu. Ja kanssa uudelleen avautuvien koulujen kohtalo on edelleen epäselvä, ajatus tehdä tämä vielä kaksi, neljä tai kuusi kuukautta saa vatsani putoamaan.
Kouluissa (ainakin hyvissä) kokonaiset luokkahuoneet on rakennettu erityistarpeisille opiskelijoille - erityisesti auttamaan heitä kasvamaan ja oppimaan. Siellä on aistimateriaaleja, alueita, joihin keskittyä ja työskennellä, sekä alueita, joilla voi rauhoittua ja leikkiä. Tällaista ympäristöä ei ole etäopetuksessa. Sitä ei ole kiireisessä, kiireisessä talossani.
Ja ei, en sano, että näiden lasten pitäisi palata kouluun juuri nyt. Koronavirus on riistänyt lapsilta monia asioita, enkä ole valmis riskeeraamaan kenenkään henkeä vain siksi, että lapset pääsevät normaalisti kouluun. Sanon, että kaikille lapsille on oltava suunnitelma, toistan, KAIKKI lapset - fyysisestä tai henkisestä riippumatta kykyjä, taloudellista asemaa tai vanhempien osallistumista - saada mahdollisuus saada kunnollinen koulutus ja heidän tarjoamansa palvelut tarve. On häpeällistä, että ainoat lapset, joilla on pääsy koulutukseen juuri nyt, ovat niitä, joille näytön tuijottaminen on helppoa.
Opiskelijat, joilla on erityistarpeita tai vammoja, menettävät valtavasti juuri nyt, ja sydämeni kuuluu heille ja heidän vanhemmilleen - meille kaikille, jotka yrittävät pitää lapsen aikataulun ja päivittäisen rutiinin ulkonäkö ehjänä samalla, kun työskentelemme, täytämme terapeutit, huolehdimme muista lapsistamme ja työskentelemme lisää. Se ei ole kestävä tilanne. Nämä lapset ansaitsevat enemmän, he ansaitsevat parempaa, ja helvetti niin me vanhemmat.
Tämän tarinan versio julkaistiin alun perin kesäkuussa 2019.
Tässä ovat parhaat lelut pitämään lapset poissa näytöiltä kun he ovat ei etäopiskelu.
