Vakaan perustan rakentaminen peruskoululle matematiikka taidot ovat välttämättömiä lapsesi tulevalle matematiikan menestykselle. Tässä on muutamia hauskoja ja helppoja tapoja sisällyttää nämä oppitunnit jokapäiväiseen elämääsi lapsesi kanssa.
t
Kuvahaku: Svetlana Braun/iStock/360/Getty Images
t Lapsen varhaisten matemaattisten taitojen opettaminen voi tuntua ylivoimaiselta yritykseltä. "Olen kauhea matematiikassa", huudat. "Kuinka voin antaa lapselle tarvitsemansa perustan?" Vastuu tärkeiden peruskäsitteiden käyttöönotosta on ymmärrettävästi pelottavaa. Mutta siellä On positiivisia uutisia: Voit onnistua tekemään juuri sen.
t Ajattele ensin ääneen. Jaa kognitiivinen prosessisi lapsesi kanssa jo päiväkodissa. Kun selität mitä olet tekemässä ja miksi teet sen, vaikka se olisi yksinkertaisesti yksinkertaista, lapsesi oppii ajattelemaan kriittisesti käsitteitä. Vaikea osa on tunnistaa, kun käytät tällaista varhaista matemaattista ajattelua päivittäisessä elämässäsi. Lapsesi tarvitsema matematiikka on tällä hetkellä niin juurtunut useimpiin aikuisiin, että he eivät edes huomaa käyttävänsä sitä. Seuraavassa on muutamia esimerkkejä, joiden avulla voit tunnistaa tällaiset oppimismahdollisuudet.
Laskenta
t Ei ole vain tärkeää, että lapset tietävät numeronsa; heidän on myös tunnistettava, että numerot edustavat esineitä. "Kuinka monta ankkaa on? Yksi kaksi kolme." "Kuinka monta postia saimme? Laske ne kanssani. " Voit laskea suurimman osan tavaroista, joita todennäköisesti kohtaat, mutta keskity hetkiin, jolloin huomaat kuinka paljon jotain on.
Numeeriset suhteet
t Tunnista henkilökohtaiset suhteet tai muut tilanteet, joissa objekteja on yhtä monta. "Neljä ihmistä syö illallista, niin kuinka monta lautasta tarvitsemme?" Etsi myös mahdollisuuksia vertailla eri numeroita. "Tällä rivillä on kolme ihmistä ja neljä henkilöä. Kummassa on vähemmän? " Voit kysyä samaa ei-diskreeteiltä määriltä. Et esimerkiksi voi laskea mehun määrää, mutta voit keskustella siitä, kenellä on enemmän tai vähemmän mehua.
Yhteenlasku ja vähennyslasku
t Älä pyydä oppilasta muistamaan yhteen- ja vähennyslaskuja. Tällä hetkellä sinun ei tarvitse edes käyttää sanoja "lisäys" ja "vähennys". Mutta voit altistaa lapsesi käsitteille: ”Kuinka monta lohkoa minulla on? Mitä jos lisään vielä kaksi? Yksi kaksi. Kuinka monta siellä on? Lasketaan." ”Evästeitä on 12, mutta entä jos sinä syöt yhden ja minä syön yhden? Kuinka monta evästettä tulee? " Korosta, että jos tietty numero lisätään tai otetaan pois, tulee erilainen, uusi määrä.
Avaruussuhteet
t Etäisyyden kaltaiset käsitteet imeytyvät parhaiten, jos oppilaat altistuvat niille säännöllisesti. Selitä, kuinka suuri tuuma, jalka ja kilometri ovat, ja viittaa sitten yksiköihin eri pituuksien kuvaamiseksi. Jos esimerkiksi mittaat pöydän, teet sen jaloissa, mutta jos mittaat etäisyyden kauppaan, teet sen mailina. Ilmoita pituudet ja etäisyydet säännöllisesti yksiköissä. "Kävelimme puoli kilometriä puistoon." "Hän on melkein kuusi metriä pitkä."
tLisää vinkkejä ja strategioita oppilaasi menestymiseen koulussa on osoitteessa www.varsitytutors.com.
