Poikani neljännen luokan koripallojoukkue oli mestaruusottelussa a Todella hyvä joukkue. Oli selvää, että he häviävät ja että pojat olivat epätoivoisia voitosta. He pelasivat huolimattomasti vain saadakseen pisteitä pöydälle, mikä ei selvästikään toiminut. Heidän menetyksensä jälkeen poikani pettymys oli tuntuva koko kotimatkan. Kun saavuimme sinne, mieheni näki poikamme masentuneet kasvot, kun hän kysyi: "No, miten teit?"
"Hävisimme", hän mutisi.
"Ei, tarkoitin Miten teki sinä tehdä?"
"Huh?" poikani kysyi hämmentyneenä. ”Minulla meni hyvin. Mutta olisin voinut pelata paremmin. ”
Lisää: Äitini tarvitsi "minun aikani", mutta se ei tarkoita, että se olisi helppoa hänen lapselleen
Hänen isänsä ei kysynyt pisteitä tai kuinka monta pistettä hän teki, mutta he puhuivat pelistä ja siitä, kuinka kaikki olivat niin epätoivoisia voittaakseen, ettei se vain ollut hauskaa.
Yritämme asettaa tappiot perspektiiviin urheilijoille, jotka näyttävät urheilevan, mutta näyttää siltä, että kaikki haluavat aina tietää pelin tulokset ja voittaako poikani joukkueet. Sukulaiset, tuttavat ja jopa vieraat kysyvät heiltä.
Ja minä esimerkiksi haluaisin sen lopettavan.
Poikani eivät ole kaukana joukkueensa parhaista urheilijoista, eivätkä todennäköisesti koskaan tule olemaan minkään joukkueen parhaita urheilijoita. He leikkivät, koska he haluavat olla ystäviensä kanssa ja pitää hauskaa. Kilpailu kaikesta kuitenkin tappaa sen heidän puolestaan. Voittopaine, joka valuu aikuisilta lapsille, muuttaa pelin.
Jopa nuorena olen nähnyt valmentajien asettavan pelaajia kentälle baseballissa tai saavan heidät istumaan penkille parempien pelaajien hyväksi. Ja kaikki tämä voiton nimissä oppimisen ja hauskanpidon sijaan.
Ymmärrän voitonhalun. Molemmat poikani ovat olleet todella hyvissä joukkueissa, joilla on hyvät kauden ennätykset. On hauskaa kannustaa heitä voittoon. Mutta on myös hauskaa nähdä heidän yrittävän parhaansa, oppia uusia taitoja ja kyllä, pitää hauskaa vain ystäviensä kanssa.
Ymmärrän myös, että kun on voittaja ja häviäjä, lapset oppivat arvokkaita opetuksia sekä voitosta luokalla että häviämisestä armossa, mutta näiden oppituntien tulisi tulla ajan ja kokemuksen kanssa. Haluaisin mieluummin, että poikani nauttivat pelaamisesta ja oppivat pelin olennaiset asiat ilman painostusta voittaa tai hävitä ja tehdä pisteitä tai imeä (koska jopa 8 -vuotiaat lapset kertovat toisilleen, että he imevät).
Lisää: Laiska äidin opas takaisin kouluun ilman stressiä
Vanhempien ja valmentajien painostuksella lapset haluavat voittaa niin pahasti, etteivät he välitä palloa "imeville" lapsille. Tämä tunne, kun tiedät, että joukkuetoverisi eivät halua sinun olevan tiimissä, on pahempi tunne kuin se, jonka saat, kun menettää.
En oikeastaan välitä siitä, voittavatko lapseni vai eivät. Minua kiinnostaa, jos ihmiset saavat heidät tuntemaan itsensä vähemmän joukkuetovereiksi, jos heidän suorituksensa eivät ole voiton tasolla. Minua kiinnostaa, jos heistä tehdään vähemmän urheilijoita, koska he eivät keränneet yhtään pistettä tai merkinneet jotakuta. Minua kiinnostaa, jos valmentaja ei edes laita heitä peliin, koska hän haluaa vain voiton. Ja välitän erityisesti jos lapseni lakkaa olemasta aktiivinen koska joku sanoo heille, että he eivät ole tarpeeksi hyviä.
Poikallani oli baseball -valmentaja toisella luokalla, joka vastasi poikien kysymyksiin pelin tuloksista, "On hauskaa pitää hauskaa!" Minusta tämä on juuri oikea asenne lapsillemme urheilussa, etenkin niin nuorena ikä.
Joten jos näet nuoria urheilijoita univormuissaan tai he kertovat, että heillä oli peli viikonloppuna, älä kysy heiltä, voittivatko he.
Lisää: Tämä Teiniäiti tähti ei voi ottaa lomaa vanhemmuuden arvostelijoilta
Tässä on joitain asioita, joita voit kysyä heiltä sen sijaan:
- Miksi valitsit tämän lajin?
- Mitä pidät sen pelaamisesta?
- Mitä asemaa pelaat?
- Mitä pidät tästä asemasta?
Ja tärkeintä: Oliko sinulla hauskaa?
Koska se on a peli, kuitenkin.
Tarkista ennen lähtöäsi diaesityksemme alla:
