Mida sa teeksid, kui su keskkooliõpilane tuleks koju verevalumite ja villidega peopesades?
See oli küsimus, millele Gloria Martinez pidi vastama eelmisel nädalal pärast seda, kui tema 12-aastast tütart koos kogu ülejäänud seitsmenda klassi jõusaaliklassiga karistati. karu roomab üle kruusase jalgpalliväljaku. Vaid mõned klassi liikmed Harmony Science Academy'is Carrolltonis, Texases, olid häirivad, kuid väidetavalt otsustas õpetaja distsipliin iga õpilane ja viisil, mis ei näidanud nende turvalisust vähe.
Veel: Alandav karistus halbade hinnete eest viib ema vangi (VIDEO)
Martinezi tütar leiti nuttes kool vannituba pärast võimlemistundi ja saadeti õele. Vähemalt ühte teist õpilast ravis õde ka tunnis saadud vigastuste tõttu ning selle harjutuse kasutamine karistusviisina on kool tulevikus keelanud. Kuid siiani pole kindlaks tehtud, kuidas õpetajat distsiplineerida, kui seda kõike tehakse (loodetavasti ei sunni keegi teda karu mööda kruusavälja roomama) ja Martinezi tütar peab kodutööde tegemisel nulliga hakkama saama, mida ta ei saanud täita, kui käed olid liiga karmid, et pärast karistust järgmisel õhtul töötada. kool.
Veel: Lõuna -Carolina õpetaja lööb õpilasi
Texase osariigi seadused lubavad tegelikult füüsilist karistamist, kui lapse vanem või eestkostja pole sellest loobunud, esitades koolipiirkonnale allkirjastatud avalduse. Kuid on raske ette kujutada, et mõni õpetaja arvaks, et oleks õige lüüa terve klassiruum, mis on täis 12-aastaseid lapsi peopesa joonlauaga, kuni nad olid liiga muljutud, et pliiatsit käes hoida või peopesasid liivapaberiga nühkida, kuni villiline.
Miks peaks keegi arvama, et laste karistamine peaks olema õige just seetõttu, et õpetaja neid aktiivselt ei tabanud? See on ikkagi füüsiline karistus ja selle veider julm vorm.
Veel: 6-aastane sai alandava avaliku karistuse 1-minutilise hilinemise eest
Ja kuigi me oleme ülemäärase karistamise teemal, ärgem unustagem tegeleda probleemidega, millega karistatakse terve klassi väheste väärkäitumise eest. Kui tervet rühma sellisel viisil karistatakse, õpivad lapsed oma halvasti käituvate klassikaaslaste peale pahaks tegema, nad õpivad, et nende endi heaolu käitumisest ei piisa karistuse vältimiseks (miks siis käituda?) ja nad õpivad, et nad ei saa usaldada, et õpetajad neid kohtlevad õiglaselt. Üks asi on paluda lastel avaldada kaaslaste survet oma klassikaaslaste käitumiseks, kuid pole õige või võimalik eeldada, et õpilased suudavad üksteise käitumist täielikult kontrollida. Kollektiivne karistamine on õpetaja jaoks mugav, mitte kasulik õppevahend, ja see tuleks karistada sama kiiresti kui kehaline karistamine.
