Ei mingeid lühikesi lõike
Enamik lapsi ütleb et sõrmede kasutamine lihtsa matemaatika tegemiseks muudab kogu protsessi lihtsamaks, kuid lihtsam pole alati parem Marilyn Curtain-Phillips, keskkooli matemaatikaõpetaja ja raamatu autor Matemaatika rünnak: kuidas vähendada matemaatilist ärevust.
ta ütleb. "Ma usun, et matemaatikas on nii palju keerukaid samme, et kui laps jääb sõrmede lugemisega jänni, jääb ta väga ebasoodsasse olukorda."
Lugege SheKnows'i vanemate auhindade kohta: hariv >>
Mugav tööriist
Paljud pedagoogid (ja vanemad) ei nõustu ja julgustavad oma õpilasi ja lapsi seda käepärast manipuleerimist ära kasutama.
ütleb Amanda Carman, endine õpetaja ja kaasasutaja Põnevil2Learn. "Sõrmed aitavad lastel luua tugeva aluse ja mõista matemaatilisi põhikontseptsioone." Selle õppemeetodi pooldajad ütlevad, et see aitab suurendada enesekindlust ja valmistada lapsi ette edasijõudnutega tegelemiseks matemaatika.
Millal sellest loobuda
Sõrmede loendamine võib (või ei pruugi) lastele sobida, kuid enamik eksperte nõustub, et mingil hetkel on vaja üleminek teha.
"Tihti juhtub, et lapsed, kellel on matemaatilisi mõisteid raskem õppida, kasutavad oma sõrmi ja muid manipulatsioone palju kauem kui tavaline laps," ütleb Carman.
"Selle asemel, et seda probleemina näha, tuleks seda näha matemaatikaraskuste tagajärjel." Vanemad saavad aidata nende lapsed lähevad üle, suurendades oma enesekindlust matemaatikafaktidega ja vähendades nende sõrmedele tuginemist lugedes.
Matemaatiline ärevus
Pöörates suurt tähelepanu sellele, kuidas teie laps sõrmede lugemist kasutab, saab kindlaks teha, kas see tööriist lisab matemaatilist ärevust või suurendab usaldust.
Kas vaatate sõrmede loendamist kargu või tööriistana ei nõustu vähesed, et laste numbrite tundmine on tõsine näitaja matemaatika pikaajalisest edust.
"Vanemad peaksid näitama oma lastele, kuidas matemaatikat kasutatakse mitmel meeldival viisil alates toiduvalmistamisest, reisimisest, õmblemisest, kunstist, ostlemisest jne," ütleb Curtain-Phillips. "Vanemad ei tohiks oma lastele öelda, et nad pole matemaatikas head või neile ei meeldi. Seda tüüpi negatiivne jutt võib põhjustada matemaatilist ärevust. ”
