Loodan, et teil on palju vaba aega ja raha, sest pühendate selle peaaegu täielikult lonkadele klassiruumispeod.
Hei, tead, mida ma armastan teha? Kulutades hunniku raha käsitöötarvikutele ja koogikestele, kerjates töölt ja istudes pisikesel toolil, teeseldes, et naudite kõiki hetk lumememme käsitööjaama mehitamisel, samal ajal kui üks laps üritab kogu sära ära süüa ja teine köhib otse kogu mu lima membraanid.
Oota, kirjutasin valesti. Tahtsin öelda, et ma vihkan kõiki neid asju. Need asjad on kõige hullemad. Minu viga.
Nüüd, kui pühad lähenevad, peavad kõik kooliealise lapsevanemad oma vöökohti vööstama, sest piduliku rõõmu kõrval peitub midagi kurja: klassipidu.
Esiteks oli tänupüha koos želatiinise jõhvikakastme ja kummise kalkunirinnaga. Peagi puhkuspidu, mille jaoks kammite meeleheitlikult oma lapse garderoobi millegi punase või rohelise järele. Pärast seda head uut aastat, nunnu! Sõbrapäeva löök viib meid veebruarini. Kui on olemas Jumal ja ta on halastav, ei muuda minu lapse uus kool Püha Patricku päeva peo võltsingut. Siin on lootust.
Olen kindel, et kõlan nagu rõõmutu Grinch ja see pole kaugeltki märk. Ma vihkan klassipidu. Ma vihkan seda sama radioaktiivse intensiivsusega päev-roosa glasuuriga sõbrapäeva koogikesedel, mille abil jõuate mõne väikese kuuga oma gag-refleksist üle.
Meil olid need peod, kui olin noorem, aga ma ei mäleta, et vanemaid oleks kutsutud. Nad jäid sinna, kuhu kuulusid; kodus või tööl, kus nad ei saanud teha piinlikku sotsiaalset kahju. Kõige kindlam viis apaatseks emaks tembeldamiseks on öelda, et te ei saa ühega neist asjadest hakkama.
Kuidas ma sind vihkan, pühadepeod? Las ma loen viise. Esiteks on sul raha ja aega. Ma ei tea, miks toaema vajab Himaalaja tipust kastega täidetud orgaanilisi piserdusi, kuid ma lähen nende ostmiseks siiski tunni kaugusele. Püüan olla hea spordiala.
Teiseks, mis eesmärki ma peaksin nende asjade jaoks teenima? Ma ei ole lastega hea. Mida ma oma kätega teen? Kas ma peaksin selle lapse pead silitama siin küpsiste kaunistamise jaamas? Tema ema vaatab mind imeliku ilmega. Ma arvan, et ma ei peaks selle lapse pead silitama.
Kolmandaks, kus on mu laps? Siin ta on, lugemisnurgas peidus. Mida ta sosistab? "Palun lahkuge, palun lahkuge, palun lahkuge" ikka ja jälle, see on see, mida. Muidugi ta on, tema imelik ema paitas lihtsalt mõne lapse pead.
Neljandaks, millest ma räägin teiste vanematega? Kohvi? Ilm? Kuidas oleks selle uuringuga, mida ma just lugesin lapsepõlve masturbatsioonist? Ei, see neile ei meeldi. Kiire, tee teema muutmiseks pätt nalja!
Viiendaks unustan õpetaja kingituse. Jätsin selle köögiletile, aga nüüd olen kohapeal, nii et pean midagi välja mõtlema. Aitäh, et õpetasite mu last, suurepärane õpetaja! Siin on mõned kiud ja Altoid, mille leidsin taskust. Palun ärge seda mainige, muidu tunnevad teised vanemad end halvasti.
Kuuendaks, siit tuleb teadaanne valikulise ennetähtaegse vabastamise kohta. Oeh, see on vabatahtlik! See on hea, mul on tööd teha. Hei lapsed, miks te kõik oma mantlid selga panete? Oh, ma näen. Ma ei tabanud seda osa, kus õpetaja tegi õhu hinnapakkumisi „vabatahtliku” kohta.
Lõpuks annan ma alla ja viin oma lapse koju, mis paneb ta üles lööma, nii et nüüd pean seda tegema lõpetage minu töö nii, et lapsele võrdsustatakse hüäänikiirusepallimänguga kontorisse sisse ja välja päev.
Pidu peal.
Lisateave lapse koolis osalemise kohta
Kuidas teha koostööd oma lapse õpetajaga
Miks te tunnis vabatahtlikuna töötate?
Tervislikke suupisteid, mida saate klassiõhtule kaasa võtta
