Lasteaia algus on oluline samm teie õpilase elus ja teie lapse esimene koolipäev on teie jaoks oluline samm.
t
t Iga lapsevanem loodab oma õpilast selle uue kogemuse jaoks võimalikult palju ette valmistada; lõppude lõpuks tahaksite, et teie laps tunneks end mugavalt ja tal läheks hästi nii lasteaias kui ka koolis tervikuna. Varuge sel suvel aega, et teie õpilane oleks nii valmis kui võimalik.
1. Edendada huvi õppimise vastu
t Esmalt tutvustage oma lapsele tähestikku, keskseid värve ja kujundeid ning numbreid ühest üheksani. Pärast kooli algust uurib ta neid mõisteid edasi. Selle asemel, et paluda oma õpilasel fakte meelde jätta, on teie lapsel palju olulisem entusiasmi arendada õppimine. Avastage koos temaga maailma, olgu siis kodus tegevuste või loomaaeda, raamatukokku või randa minnes. Pöörake oma õpilase tähelepanu huvitavatele vaatamisväärsustele ja nähtustele. Julgusta teda küsimusi esitama. Õpihimuga on teie laps tunnis tähelepanelikum ja ootab kooli minekut.
2. Tugevdada suhtlemisoskust
t Seejärel arendage oma õpilase suhtlemisoskust. Veenduge, et ta oskab rääkida lausete kaupa, tunneb ära riimuvad sõnad ja laulab tuttavaid laule. Õpeta teda ära tundma ja kasutama suunavaid sõnu nagu „üleval” või „all”, samuti objekte võrdlema selliste terminitega nagu "suurem" või "rohkem". Suurim abi, mida saate oma lapsele anda, on rääkida teda. Tugev ennustaja hilisemale akadeemilisele edule hõlmab lasteaiaõpilase sõnavara suurust. Tehke oma osa, tutvustades talle uusi sõnu ja selgitades neid uusi mõisteid põhjalikult. Rääkige oma lapsega, kuulake tema ideid ja esitage talle sõnad, mis iseloomustaksid tema maailma.
3. Arendage kuulamisoskust
t Ülaltoodud punkt on kohe seotud õpilase kuulamisoskuse tugevdamisega. Lasteaia lapsed peavad õppima juhiseid järgima, nii et veenduge, et teie õpilane suudab vastata konkreetsetele juhistele, millel on üks või kaks sammu. Lugege oma lapsele iga päev ja esitage talle loetu kohta küsimusi; mida su õpilane loost arvab? Kuidas see teda tekitab? See harjutus parandab kuulamist ja suhtlemisoskused.
4. Parandage motoorseid oskusi
t Lapsel peaksid enne lasteaiaga alustamist olema tugevad motoorsed oskused. Ta vajab joonistamiseks ja kirjutamiseks, liimimiseks ja kääridega manipuleerimiseks peenmotoorikat. Varustage oma õpilast mitmesuguste värvimisvahenditega (nii suured värvipliiatsid kui ka väikesed pliiatsid) või paluge tal kinnitada mantli nööbid või aidata teil riideid ja pallisokke voltida. Julgustage teda toiduvalmistamise ajal segama ja toataimi veega piserdama. Julgustage aktiivset mängu, mis arendab jämedaid motoorseid oskusi. Teie laps saab kõndida või joosta sirgjooneliselt või hüpata ühel jalal. Harjutage sõbralike sportmängudega põrkamist, püüdmist, löömist ja pallide viskamist.
5. Modelleerige inimestevahelisi oskusi
t Lõpetuseks, kõige olulisemad oskused, mida lasteaiaõpilased õpivad, on teiste lastega suhtlemine. Veenduge, et teie õpilane tugineb oma suhtlemisoskustele, väljendades oma tundeid või soove sõnadega, mitte hammustades või löömata. Mudelite, kuidas jagada ja kordamööda mängida koos mänge. Näidake positiivset eeskuju konfliktide lahendamiseks, seejärel kaaluge harjutamist, leppides naabruskonna õpilastega mängupäevad kokku.
tRohkem näpunäiteid ja strateegiaid, mis aitavad õpilasel koolis hakkama saada, külastage www.varsitytutors.com.
