"Minu eelkooliealine laps võib lugeda kaks korda kõrgemaks kui teie eelkooliealine" - aga kas see tähendab, et ta saab matemaatikast tõesti rohkem aru? Tegelikult on ta lihtsalt sõnade jada meelde jätnud. Kuigi lapsed ei saa matemaatikat õppida, kui nad ei oska lugeda, on loendamine vaid üks matemaatika aspekt.
Õppimine läbi kogemuste
Lapsed hakkavad kasvades iseseisvalt arvestama ja õpivad igapäevastest kogemustest pikkuse, koguse, aja, temperatuuri, raha ja muu kohta. Praktiliste tegevuste kaudu laiendavad lapsed oma tegelikku arusaama matemaatikast. Täiskasvanud peaksid mõistma, et sellised mängud nagu objektide järjestamine ja järjestamine on tegelikult matemaatika varased katsed, isegi kui need ei sarnane geomeetriaga!
Mida saate täna teha
Siin on mõned igapäevased võimalused, kuidas lapsed saaksid numbritele mõelda:
-
Kõik minust - Lapsed tunnevad uhkust, teades oma aadressi ja telefoninumbrit. Lapsed saavad varakult oma vanuse kindlaks teha. Nad tahavad teada oma pikkust - nii tollides kui ka jalgades. Lapse kaalule panemine annab võimaluse võrrelda naela ja untsi ning rasket ja kerget. Lapsed võivad õppida, millise suurusega riideid nad kannavad, ja otsustada, mis sobib ja mis mitte (see on ruumilise suhte varajane harjutus).
- Kokkamine - Täiskasvanud valavad, mõõdavad, jagavad, hindavad aega ja loevad silte iga kord, kui nad sööki valmistavad. Miks mitte kaasata aktsiooni isegi väga väikesed lapsed? Enne kui ta saab pannkoogitaigna valada või retsepte lugeda, saab laps puust lusikaga plastnõus segada. Näidake lapsele samm -sammult retsepti järgimist ja ahju temperatuuri seadmist. Ärge unustage lapsi hoiatada selle eest, mida on liiga kuum puudutada või süüa!
- Raha haldamine - Lapsed saavad raha katsuda, loendada, säästa, sortida ja kulutada (muidugi järelevalve all). Mis oleks parem viis lastele raha väärtuse õpetamiseks, kui viia nad ostlema ja näidata neile, kui palju nad peavad esemete eest maksma - ja kui palju nad säästavad allahindluste ja kupongidega! Kui lapsed saavad suuremaks, hakkavad nad raha eest töötamise kohta õppima, kui teevad hüvitise eest majapidamistöid.
- Maja ümber - Majapidamistööde remont pakub lastele suurepäraseid võimalusi matemaatikaoskuste harjutamiseks. Laske lastel vaadata, kui mõõdate ukseraami, või riputage seina keskele pilt. Lapsed aitavad teil koostada nimekirja esemetest, mida vajate projekti lõpuleviimiseks, sealhulgas tööriistade arvu. Igapäevased tegevused, näiteks videomagnetofoni taimeri seadmine või söögilaua katmine, on lastele võimalused loendamiseks ja numbritega töötamiseks.
-
Esita -Lapsed hoiavad skoori poest ostetud mängude, näiteks Vabandust ja doomino ajal. Lapsed võivad võistelda ka kellaga või mõõta kaugust, mida nad saavad lüüa või palli visata. Aidake lastel teha naabruses toimuvaid tegevusi ja sporti enamat kui lihtsalt head trenni.
Kui lapsed teesklevad, loovad nad sageli elutruud olukorrad, kus nad võivad kontrollida bussigraafikut või mõõta, kui palju kütust on vaja pikaks autosõiduks. Teesklemäng tõuseb mõnikord kirjanduse lugemisest, millest suur osa sisaldab teavet numbrite ja loendamise kohta. Ärge unustage ka mõistatuste ja plokkidega seotud matemaatikakontseptsioone, mis mõlemad hõlmavad kogu lapse õppimist.
- Reisimine - Isegi lühike autosõit pakub lastele matemaatikaelamusi. Paluge lastel möödasõidumärgil piirkiirus kindlaks teha. Hinnake, mitu minutit kulub sugulase juurde jõudmiseks. Proovige meeles pidada ka mänge, mida mängisite auto tagaistmel, näiteks kollaste koolibusside lugemine ja numbrimärkidel olevate numbrite liitmine.
