Oluline on õpetada lastele, kuidas ebaõnnestumiste ja pettumustega toime tulla. Nagu iga vanem, keda ma tean, tahan ma oma lastele ainult parimat. Ma tahan, et neil õnnestuks ja nad oleksid õnnelikud, ning olen valmis neid selles aitama- muidugi, kui see on asjakohane. Kuid olen ka aastate jooksul aru saanud, et selleks, et mu lapsed oleksid tõeliselt õnnelikud ja edukad täiskasvanud, peavad nad ka ebaõnnestumistega hakkama saama. Ja mulle meeldiks, kui nad õpiksid ebaõnnestumiste kohta ja kuidas nendega toime tulla nüüd, kui saame vanematena neid aidata, kui siis, kui nad on vanemad ja tagajärjed on suuremad.
Märkasin paar kuud tagasi, et mu noorem poeg hakkas juba päris harjuma, et asjad lähevad nii - ja seda ilma liigsete pingutusteta. Osa sellest on vanus, osa asjaoludest ja osa võib olla lihtsalt õnn. Nii väga kui mulle meeldib näha, et tal õnnestub kõik, mida ta proovib, muutusin ma veidi murelikuks. Ta muutus üsna rahulolevaks ja lõbusaks erinevate õnnestumiste üle. Tal hakkas tekkima veidi ülespuhutud ego. Ta vajas ilmselgelt suuremat väljakutset. Nii juhtus mul umbes sel ajal regulaarselt tema õpetajaga kohtumine ja tõin selle üles. Ta oli märganud sarnast käitumist, sarnaseid ootusi. Leppisime kokku, et mõnes valdkonnas oleks talle mõnevõrra suurem väljakutse esitamine asjakohane - et võib -olla peaks mõne teemaga pisut rohkem vaeva nägema tema üldine perspektiiv. Kuigi me ei paneks teda kunagi ebaõnnestuma, siis kui ta nendes suuremates väljakutsetes mingil moel ebaõnnestuks, oleks see tõenäoliselt „hea” - hea, kui ta saaks aru, et te ei saa alati saada seda, mida soovite, hea, et ta peab natuke rohkem pingutama, et õnnestuda, ja hea, et ta hindab saavutatud edu - ja me lubame sellel pigem juhtuda kui vahele segama.
Te ei saa alati seda, mida soovite
Kuigi Mick Jagger ja Rolling Stones laulsid millestki hoopis teistsugusest, on sentiment tõsi: te ei saa alati seda, mida soovite. Mõnikord, olenemata teie pingutustest või võimete tasemest, ei pruugi teil õnnestuda saavutada midagi, mida soovite. Lapsena võiksite mängida tähemängijate meeskonna esimest baasi ja proovida oma parima ning olla tõesti hea, kuid te ei pruugi seda positsiooni siiski saada. Täiskasvanuna võib see olla töö. Osa täiskasvanuks saamisest on selle reaalsuse äratundmine - ja õppimine, mida teha, kui see juhtub. Osa lapsevanemaks olemisest on teadmine, millal astuda ja aidata konstruktiivselt ning millal tagasi astuda ja lubada loomulikel tagajärgedel juhtuda. Mõlemad on rasked õppetunnid!
Edu hindamine ebaõnnestumiste tundmaõppimise kaudu
Kui keegi milleski ebaõnnestub, siis ma arvan, et ta hindab õnnestumisi veelgi rohkem. Ma ei suuda oma elus ebaõnnestumisi kokku lugeda - neid on liiga palju! - kuid need ebaõnnestumised on aidanud mul mõista, milliseid jõupingutusi on vaja edu saavutamiseks, ja hindan seda, kui mul õnnestub. Kui juhtub ebaõnnestumine, olgu see suur või väike, soovin, et mu lapsed saaksid sellest õppides midagi tagasi saada. Mõnikord juhtub, et need asjad juhtuvad vähese süü tõttu - ja see on iseenesest oluline õppida. Kuid muul ajal saavad nad teada, et võis olla teistsugune lähenemine, teistsugune pingutus, mis võis tulemust mõjutada. Selle asemel, et peatuda ebaõnnestumisel, tahan, et mu lapsed õpiksid juhtunut tunnistama ja sellega leppima, hindama miks see juhtus ja mida, kui üldse, oleks nad võinud teisiti teha, end kätte võtta ja edasi proovida.
Turvalised ajad ebaõnnestumiseks
Kui lapsed on nooremad - kui panused on madalamad -, võimaldab neil õppida, mida ebaõnnestumine tähendab ja kuidas sellega toime tulla, olla nende edaspidises elus äärmiselt kasulik. Ma esitaksin oma lastele selles noores eas pigem väljakutse ja riskiksin väikese ebaõnnestumisega näiteks 3. klassi lugemistesti, siis laske neil keskkoolis tund ära õppida, kui panused on suured kõrgem. Ja kui nad õpivad praegu ebaõnnestumiste ja pingutuste ning edu hindamise kohta, loodan, et sel hilisemal ajal on ebaõnnestumise oht väiksem. Lühikese aja jooksul selles suuremas väljakutsekatses on mu pojal olnud jätkuvalt edu, kuid talle on ette nähtud mõned ebaõnnestumised. Nad šokeerisid teda alguses, kuid avasid tee headele aruteludele. Ego kindlasti karastab. Tund on pooleli.
Lisateavet lastele elutundide õpetamise kohta:
- Pettumuse laastamine: aidata lastel rasketes olukordades toime tulla
- Aidake lastel pettumustega toime tulla
- Tõeliste emade juhend: distsipliini põhitõed - kuidas olla sõber ja lapsevanem
