Mida sa saad teha
Kuidas saate kasutada sensorit suhtlemiseks?
Esmalt tehke oma vaatlust teravamaks, et tuvastada eelistatud kanal. Mis äratab teie lapses huvi? Mida ta teeb, et ennast lohutada? Oleme juba tuvastanud, et Billy kanal on haistmismeel ja Jessica liikumistunne. Siin on veel mõned näited: Laps, kellele meeldib üles ja alla hüpata, võib vajada koos teiega batuudiaega, laps, kes end kriimustab või lööb, võib paluda end tihedalt kinni hoida või masseerida.
Kui olete eelistatud aistingu kindlaks määranud, saate seda kasutada kahel viisil, lülitades sisse kanalid ”või„ kanalite ühendamine ”. "Kanalite vahetamise" abil saate oma suhtluse lapse eelistatud juurde viia kanal. Kui Billy pigem lõhnab kui vaatab, siis andkem talle temaga mängides huvitavaid lõhnu. Võite kasutada erinevaid aromaatseid essentse, kreeme, puuviljamaitselisi maagilisi markereid või lisada mänguasjadele aroome, piserdades neid eeterlike õlidega jne. (Loomulikult kontrollige enne selle kasutamist allergiat ja kasutage seda ainult siis, kui laps mänguasju ei suuta.) Teie võib olla üllatunud teie lapse huvi, tähelepanu ja motivatsiooni üle mängida sina.
Kanalite ühendamise kaudu kirjeldame protsessi, mille käigus kombineerite lapse eelistatud kanali teise kanaliga. Kui Jessica pigem rokib kui kuulab, ühendame need kaks. Rääkige talle lugusid või laulage laule, kui ta on teie süles kiiktoolis või kiiges. Järk -järgult võite avastada, et saate mõnda liikumist vähendada ja ta võib näidata üles suuremat huvi lihtsalt kuulamise vastu.
Nüüd, kui teate, milline sensoorne sisend „teie lapse sisse lülitab”, võite kasutada sensoorseid tegevusi ka raske ülesande preemiaks. Näiteks spetsiaalse nahakreemi pealekandmine pärast käte iseseisvat pesemist. Ja lõpuks, võite lihtsalt veeta oma lapsega erilise aja üks-ühele, tehes tegevusi meelelises keeles, millest te mõlemad aru saate.
Sensoorne dieet
|
Kuigi nägemustest on saanud meie ühiskonnas domineeriv "sensoorne kanal", on oluline meeles pidada, et kasutame jätkuvalt kõiki teisi meeli. Tegelikult on oluline, et me kõik saaksime iga päev tasakaalustatud „sensoorset dieeti”. Näiteks kui istume terve päeva arvuti ees paigal, tunneme vajadust venitada ja jäsemete liikumistunnet „toita” jõusaalis treenides. Teisest küljest, kui võtame liiga palju teatud aistinguid, nagu tipptunni valdavad visuaalsed stiimulid liiklust, peame võib -olla - kui oleme sissesõiduteele jõudnud - kogemuse seedima, sulgedes silmad ja häälestades kõik välja.
Lapsed koos Autism elavad sageli sensoorse toitumise tasakaalustamatusega. Tänu nende ainulaadsele viisile, kuidas nende närvisüsteem aistinguid tuvastab ja tõlgendab, võivad nad sensoorsetele kogemustele reageerida erinevalt, kui te ootaksite.
Jamie, kellega me selle artikli alguses kohtusime, ei pruugi saada piisavalt tundeid, et teda erksas olekus hoida. Kui ta seisab silmitsi ülesannetega, mis nõuab tähelepanu, võib ta oma randmetega kokku lüüa ja kätega vehkida, et „ärgata”.
Luis, kellega samuti varem kohtusime, tajub kergelt õlale puudutamist väga ärritavana ja isegi ähvardavana - rohkem aistinguid korraga, kui ta hakkama saab. Selle kogemuse intensiivsus on võrreldav meie kuulmiskriidi kriuksumisega tahvlil - see peatab meid jälgedes ja me teeme kõik, et see ära läheks!
Kui me oma lapsi hoolikalt jälgime, võime leida vihjeid selle kohta, mida nad on välja mõelnud, et tasakaalustada oma sensoorset toitumist. Mõnel on võimalus ennast hoiatada, et olla valmis suhtlemiseks. Mõned on kindlaks määranud viisid, kuidas seda “ära viia” ja end rahustada. Kahjuks tunduvad paljud neist käitumistest kõrvalseisjale ebatavalised ja häirivad teisi lapsi ning mõned on isegi kahjulikud (näiteks pea löömine või juuste tõmbamine). Seetõttu peame nende antud vihjete põhjal pakkuma oma lastele alternatiivseid vahendeid, et pakkuda oma toitumise tasakaalustamiseks vajalikku sensoorset sisendit.
Mida sa saad teha
Jälgige, mida teie laps teeb, kui ta on ärritunud või ülekoormatud, tuvastage teie jaoks sobiv sensoorne kanal laps ja mõelge välja viisid, kuidas pakkuda soovitud "sensoorset toitu". Vaatame mõningaid näiteid, alustades Luisist ja Jamie:
Oleme kuulnud, et Luisile meeldib puudutamisel visata end kott -tooli. Ahaa! Nüüd teame, et just sügav survetunne aitab Luisil esmase puudutuse halba tunnet kustutada. Nüüd saame seda tunnet pakkuda sobivamal viisil: sügavate karukallituste kaudu, õpetades teda froteerätiku abil end “hõõruma” või pakkudes rasket “mugavat jopet”.
Jamiele meeldib, nagu oleme märganud, laksutada randmeid ja vehkida kätega, kui tal palutakse teha lauatööd. Nüüd teame, et surve ja liikumine liigestele paneb ta end erksamaks tundma. Võime talle pakkuda kokkusurutavaid mänguasju, näiteks topiseid või palle, pakkuda mängutainast või pahtlit või paluda tal abi majapidamises. tegevused, mis hõlmavad raskete esemete lükkamist või tõmbamist, näiteks mööbli paigaldamine, aiakäru tõmbamine või prügikasti viimine äärekivi.
Muud näited
Kas teie laps lööb käed vastu kõrvu? Ta võib olla helidest üle koormatud ja kasu saada müra blokeerivatest kõrvaklappidest. Kas ta jookseb nurka ja peidab oma näo? Ta võib vajada vaikset piirkonda, näiteks padjadega külmkapi, et end ümber koondada. Kas ta tõmbab juukseid? Ta võib vajada intensiivsemat kombatavat tunnet, näiteks keha hõõrumist või “harjamist”.
Kokkuvõte
Selles artiklis oleme vaadelnud sensatsiooni kasutamist kui võimalust oma lastega suhtlemist suurendada. Eelistatud sensoorse kanali kindlakstegemine võib aidata meil arendada sensuaalseid oskusi. Kanalite vahetamise või kanalite ühendamise kaudu võime avastada uusi kontakti loomise viise. Jälgides lapse reaktsioone valdavatele stiimulitele, saame aidata tal välja töötada ohutud ja tõhusad toimetulekumehhanismid.
Lugege sensoorsete probleemide kohta rohkem
- Sensoorne häire: kui mängimine pole lõbus
- ADHD paraneb sensoorse sekkumisega
- Teie lapsel on autism. Mis nüüd?
