Tundub, et igal põlvkonnal on probleeme järgnevate põlvkondadega, seega pole sugugi nii, et üllatavatel beebibuumi põlvkondadel on aastatuhande põlvkonna suhtes tugevad tunded.
Viimane inimene, kes on oma tugevate tunnetega viiruslik, on Oklahoma ülikooli president dr Everett Piper, kes ütles üliõpilastele ebakindlate sõnadega, et kolledž ei ole päevahoid. Hiljutises blogipostituses Oklahoma Wesleyani ülikooli veebisaidil ei peeni Piper oma sõnu täpselt, kuidas ta suhtub üliõpilaste põlvkonda, keda ta jälgib oma ülikoolis ja ülikoolilinnakutes riik.
Oma postituses, mida on sellest ajast alates tuhandeid kordi jagatud, jagab ta juhtumit, mis juhtus tema ülikoolilinnakus pärast jutlust 1. korintlastele 13. peatükis, mis on tuntud kui „armastuse” peatükk. Piperi sõnul väljendas üks õpilane kaplanile, kui solvunud ta oli süütunde tekitanud jutluse peale.
Veel: Kolledžiõpilased, kes on kõndinud ja raputanud maailma ajalugu
Kasutades kaplani ja õpilase vahelist vahetust, teeb Piper seejärel väga selgeks, kuidas ta sellesse suhtub praegune kultuur akadeemilistes ringkondades - ja põhimõtteliselt kogu USA üliõpilaste populatsioon.
"Meie kultuur on tegelikult õpetanud meie lapsi olema nii enesekindel ja nartsissistlik," kirjutab ta. "Iga kord, kui nende tunded on haavatud, on nad ohvrid. Igaüks, kes julgeb neile väljakutseid esitada ja seega paneb nad end „halvasti tundma”, on „vihkaja”, „suurkuju”, „rõhuja” ja „ohver”.
Nädalaga on tema mõtted talle tähelepanu pälvinud mitmetelt suurematelt meediaväljaannetelt ja vastus tema postitusele näib olevat poolitatud. Paljud kommenteerijad on pakkunud talle patsutust, rõõmustades teda selle eest, et ta ütles „mida oli vaja öelda“ põlvkond “koduseid lapsi.”
Veel: Vihased vanemad protestivad põhikooli sallivustunni vastu
Paljud teised on väljendanud oma pahameelt, juhtides tähelepanu sellele, et tema vaated on täpselt nii kinnised, nagu ta oma blogipostituse teemat peab. See oli tema peen kriitika teiste ülikoolilinnakute suhtes, mille tulemuseks oli kõige rohkem tagasilööke.
"Kui soovite, et teid lubataks, mitte vastu," kirjutab Piper, "on üle maailma palju ülikoole (Missouris ja mujal), mis annab teile täpselt seda, mida soovite, kuid Oklahoma Wesleyan pole üks neist. ”
Kommenteerijad ründasid kiiresti, et ta kasutas oma ülikoolilinnakus üksikut juhtumit, et väljendada tagasilöögiga kriitikat rassistlike protestide kohta ebaõiglust kolledžite ülikoolilinnakutes üle kogu riigi, märkides, et muutusi tuleb teha ülikoolilinnakutes, mis on tuntud kultuuri taluvuse poolest diskrimineerimine.
Veel: Surma tulistav Laquan McDonald’s politsei paneb mind kartma oma laste tuleviku pärast
„Kultuuri assigneeringud ei sobi; seksuaalne rünnak ei ole okei; rassiline või usuline rõhumine pole okei, ”jagab üks kommentaator. „Need asjad toimuvad aktiivselt meie ülikoolilinnakutes ja meie maailmas ning nende vastu me võitleme. Kas on nii halb, et püüdes ennast harida, oleme ka sotsiaalsete muutuste pooldajad? ”
Kaebamine, et jutlus oli solvav, ei ole võrreldav rassilise ebaõigluse probleemide käsitlemisega ülikoolilinnakutes.
Ehkki võib olla tõsi, et ülikoolid ei ole päevahoidjad, ei ole just kodutlemine vihakuritegude ja ülikoolilinnaku diskrimineerimisega tegelemine. Kuna hiljutised sündmused seda näitavad, tuleks ülikoolidelt nõuda turvalist õpikeskkonda ja võrdset juurdepääsu haridusele paljud koolid jätavad oma osa tegemata, õpilased kogu riigis tõmbuvad tagasi ja nõuavad muudatusi ülikoolilinnakutes ja linnad.
Ja seda peaksid väärtustama rohkem ülikoolide presidendid - ja kõik teised, kes tänapäeval lapsi räägivad.
Kuigi aastatuhanded on siiani kõige haritum põlvkond, on neil ka töötuse määr 37 protsenti, vastavalt Pewi uurimiskeskusele. Sellised uuringud näivad viitavat sellele, et uskumuses, et aastatuhande põlvkond on laisk ja õigustatud, on tõepõhi all, kuid tundub, et me pole selles täielikult süüdi. Tegelikult näitavad uuringud meie vanemate kalduvust helikopteri vanem võib olla mõnede meie põlvkonna probleemide taga.
Millal lapsed räägivad, me ei saa neid sulgeda.
Lapsevanematena saame õppida eelmiste põlvkondade vigadest. Peaksime püüdma saavutada tasakaalu, andes oma lastele vabaduse ja ruumi, mida nad vajavad tagajärgede kogemiseks kasvada iseseisvateks ja isemajandavateks täiskasvanuteks, selle asemel et kaitsta neid meie maailma "ebaõigluse" eest sisse. Ärgem unustagem austada nende häält, lastes neil rääkida ja väljendada oma kogemusi isegi kui see erineb meie omast.
