Los niños participan en juegos de simulación de forma regular, y esto, por supuesto, se extiende a colegio recreo. Sin embargo, los padres de un niño de primer grado en Ohio descubrieron que ciertos tipos de juegos de simulación no están permitidos en su escuela.
El niño ofensor no había hecho más que pretender dispararle a un compañero de clase en el patio de recreo con un "arco y flecha", un arco y una flecha que en realidad no existían. Por su molestia, ganó tres días de suspensión fuera de la escuela, y sus padres se preguntan cómo sucedió esto.
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Su mamá y su papá dijeron que su hijo estaba jugando un juego de Power Rangers cuando ocurrió el incidente y cuando intentaron razonar. con el director, se enteraron de que cualquier violencia real, fingida o imitada no sería tolerada en Nuestra Señora de Lourdes en Cincinnati. Así que su hijo tuvo que cumplir el resto de su suspensión, pero no quieren evitar que juegue a fingir.
Y no deberían. A pesar de esto camino castigo exagerado que se le dio a un niño de 6 años que finge ser un Power Ranger, el juego de simulación es una parte crucial del crecimiento y desarrollo en la vida de un niño, según Doris Bergen de Miami Universidad. Para empezar, permite que los niños aprendan sobre sí mismos y su mundo, lo que les ayuda a determinar cuáles son sus gustos y disgustos personales. También les permite interactuar con su entorno de formas nuevas y diferentes, y les ayuda a afinar las habilidades sociales, como turnarse, compartir y negociar.
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Otro beneficio de la fantasía es que ayuda a los niños a aprender valiosas habilidades para resolver problemas a medida que crean situaciones complejas y encuentran una solución por sí mismos. Ayuda a los niños a aprender a autorregularse y también les permite crear sus propias reglas, mediante las cuales pueden aprender sobre la disciplina mientras reparten "castigos" según lo consideren necesario.
Jugar a la fantasía también aumenta el vocabulario y las habilidades del lenguaje, ya que a menudo interactúan con otros niños o fingen jugar solos. La exploración del lenguaje, las historias y la narrativa ayudan a desarrollar esas habilidades, todas las cuales mejoran la capacidad del niño para aprender en un entorno académico estructurado.
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Además, jugar a la fantasía es divertido y, como señalan los padres de este niño de primer grado, no están dispuestos a decirle que ya no puede fingir ser un superhéroe o jugar a las Tortugas Ninja. Reconocen que no es saludable aplastar la imaginación de un niño, y con razón. Su esperanza es que su experiencia cambie la forma en que se manejan futuros incidentes similares en la escuela. Por supuesto, las escuelas deben prohibir la violencia real, las armas reales y las amenazas graves. Pero cualquiera puede ver que un niño de 6 años puede fingir que dispara un arco y una flecha imaginarios y que esto no es más que un juego de simulación beneficioso.
