Niños a los que les encanta planificar un proyecto de principio a fin, o les encanta ver cómo se puede aplicar un concepto a múltiples áreas y situaciones de la vida, se sentirá cómodo en el interactivo, práctico, HighScope preescolar salón de clases.
Orígenes del método de enseñanza HighScope
El enfoque HighScope se originó en Ypsilanti, Michigan, en 1970. Fue una rama del Proyecto Preescolar Perry, que se desarrolló para brindar educación a las zonas más pobres de Ypsilanti con el fin de dar a los niños de 3 y 4 años una mejor base para su futuro en la escuela secundaria. los estudio encontrado - décadas después - que los niños que recibieron un programa preescolar de alta calidad basado en HighScope “active aprendizaje participativo ”tenían más probabilidades de haberse graduado de la escuela secundaria que los adultos que no tenían preescolar; también cometieron menos delitos, tenían más probabilidades de estar empleados y tenían ingresos más altos.
La organización sin fines de lucro Fundación HighScope ahora promueve y apoya a los educadores y padres mientras ayudan a los niños a aprender.
Comprender el estilo de aprendizaje de HighScope
El enfoque de aprendizaje de HighScope apoya a los niños en su nivel de desarrollo actual mientras les ayuda a desarrollar sus habilidades. El aprendizaje activo que se promueve significa que los estudiantes interactúan directamente con los objetos y las ideas a través de experiencias prácticas.
“El plan de estudios de HighScope es para todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes o habilidades”, dice Jessica L. Gschwend, intervencionista en la primera infancia del distrito escolar del condado de Barren en Glasgow, Kentucky, explicando Que los materiales del aula estén disponibles para que los estudiantes los manipulen de manera que fomenten su aprendizaje. intereses. "Los profesores son menos directos y, en cambio, trabajan junto a sus estudiantes para apoyarlos mediante preguntas, orientación y suministro de los materiales de aprendizaje necesarios".
Los niños inician el proceso de aprendizaje cuando toman sus propias decisiones sobre con qué quieren trabajar y cumplen con sus planes y decisiones (incluida la limpieza).
¿Es un preescolar HighScope adecuado para su hijo?
Mientras que los niños trabajan y juegan individualmente la mayor parte del tiempo en centros de aprendizaje organizados a lo largo del en el aula, el enfoque HighScope incluye tiempo en grupo y se anima a los niños a compartir sus pensamientos con sus pares. Los salones de clase de HighScope enfatizan una rutina diaria consistente que proporciona a los niños una estructura y les permite tomar decisiones y seguir sus propios intereses.
Los maestros de HighScope observan y registran lo que hacen los niños en el aula y facilitan la resolución de conflictos a medida que surge la necesidad, pero su apoyo para el proceso de aprendizaje de cada niño es lo que es crucial para HighScope método. "Es mi trabajo tomar el liderazgo de los estudiantes y proporcionar cualquier otro material para llevar su idea más allá", explica Gschwend.
“Por ejemplo, si un niño muestra interés en mezclar colores para crear un nuevo color, yo llevaría materiales para ellos al centro de arte que permitirían mezclar pintura. O en el centro de ciencias colocaba materiales para mezclar colorantes alimentarios, etc. Descubriría su deseo de comprender la mezcla de colores utilizando técnicas de preguntas para comenzar a pensar, pero también les haría explicar por qué lo están haciendo. algo y llevarlos al siguiente paso ". Se anima a los niños a que sean creativos y utilicen habilidades de pensamiento crítico en lugar de simplemente ofrecer un "sí" o un "no". respuestas.
¿Cómo es un aula de preescolar HighScope?
El aula de HighScope es un entorno de aprendizaje rico en materiales que se organiza a propósito para permitir niños para explorar y construir relaciones sociales, a menudo con áreas bien definidas para diferentes ocupaciones.
El contenido del plan de estudios, según la Fundación HighScope, está organizado en ocho categorías principales: Enfoque del aprendizaje; Desarrollo Social y Emocional; desarrollo físico y salud; lenguaje, alfabetización y comunicación; matemáticas; Artes creativas; ciencia y Tecnología; y estudios sociales.
“Los materiales difieren según el centro. Hay al menos nueve centros disponibles en todo momento ", dice Gschwend, y explica que puede haber juegos dramáticos (cocina, consultorio médico, restaurante, supermercado) o agua. y mesa de arena equipada con regaderas, palas y embudos y que también se puede surtir con arroz, alpiste o frijoles secos (para los niños que aman recoger y servir).
“Un estudio puede durar cinco minutos o varias semanas según el interés de los estudiantes. Los estudiantes no están obligados a participar pero, como maestro, es trabajo de uno crear oportunidades para que cada estudiante alcance los estándares ”, dice Gschwend. “Lo más importante es conocer a los niños y lo que les gusta. Cuando un estudiante está interesado, querrá aprender y cuando quiera aprender, se queda con él ".
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