Paternidad y un Ph. D. - Ella sabe

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Erika es una madre que lo hace todo: actualmente está trabajando para obtener su Ph. D. mientras esperaba un bebé, criaba a su hijo de 9 años y planeaba una boda.

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Sus logros académicos son impresionantes, especialmente considerando que era una madre joven y soltera cuando nació su hijo. Su capacidad para equilibrar su vida profesional con el embarazo, la crianza de un hijo y la construcción de una relación es inspiradora.

Cuando era madre joven, Erika Fuchs asistió a la escuela mientras criaba a su hijo, y ahora está esperando a su segundo hijo mientras trabaja para obtener un doctorado. ¡Ah, y también está planeando una boda! Sus experiencias como madre joven y soltera le han ayudado a moldear su vida y sus metas mientras trabaja duro para equilibrar el trabajo, el estudio y la crianza de los hijos, mientras nutre su relación y planifica el futuro.

Erika creciendo

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SheKnows: Erika, cuéntanos un poco sobre tus antecedentes. ¿Dónde naciste y dónde creciste?

Erika Fuchs: Nací en Dakota del Norte y crecí en un pequeño pueblo del oeste de Minnesota. Todavía vivo en Minnesota, pero la vida en una pequeña ciudad nunca fue para mí.

SK: ¿Disfrutaste ir a la escuela cuando eras joven?

EF: ¡Absolutamente! Aprendí a leer a una edad muy temprana y mi familia me animó mucho, aunque nunca me empujó, a sobresalir en la escuela. Cuando era niño, a menudo una especie de estudiante "mascota del maestro", también estaba en el programa para superdotados / talentosos y en varios otros grupos académicos (como Mathletes, Knowledge Bowl, etc.). También participé en otras actividades como banda y deportes, y participé en varias obras de teatro cuando era niño.

SK: ¿Qué querías ser de mayor?

EF: Cuando era muy pequeña, soñaba con convertirme en médico de cabecera u obstetra-ginecólogo. Por supuesto, los sueños de la infancia pueden cambiar a medida que envejece y se conoce mejor a sí mismo, y finalmente fui en otra dirección, aunque no está muy lejos de esos sueños.

Convertirse en mamá

SK: ¿Qué edad tenía cuando se enteró de que estaba esperando un bebé?

EF: Cuando me enteré de que estaba embarazada de mi primer hijo, tenía 19 años y estaba a punto de comenzar mi segundo año de universidad. Ahora tengo 29 años y estoy embarazada de mi segundo, en mi tercer año de doctorado. programa.

SK: ¿Qué tipo de planes tenías para ti antes de que él naciera que terminaste cambiando, si es que lo hiciste?

EF: Como mencioné, soñaba con ser médico, pero sabía que sería muy difícil, aunque no imposible, cuidar adecuadamente a un niño como madre soltera a través de la escuela de medicina sin un apoyo local sistema. ¿Quién cuidaría al bebé (y eventualmente al niño) cuando tuviera que trabajar por la noche o los fines de semana? Mis planes comenzaron a cambiar, pero no fue solo porque no tenía una guardería confiable durante la noche y los fines de semana. Mis ideas sobre la salud y el tipo de contribuciones que podía y quería hacer a la salud y la ciencia también estaban cambiando.

Ir a la escuela

SK: ¿Cuándo empezaste la universidad?

EF: Como muchos jóvenes, aproveché la oportunidad de comenzar la universidad tan pronto como me gradué de la escuela secundaria en 2001. Elegí una escuela en todo el estado de la mayoría de mi familia, aunque todavía lo suficientemente cerca como para conducir hasta mi ciudad natal de vez en cuando.

SK: ¿Cuáles eran tus objetivos al principio?

EF: Entré sabiendo que quería completar un B.S. en biología, lo que me ayudaría a adquirir los cursos necesarios para postularme a la escuela de medicina. Si volviera a hacer las cosas, podría elegir otra especialización o tomar clases en otras áreas, pero en general Creo que las cosas funcionaron bien y me dieron la base para explorar los temas que eventualmente estudiaría. más lejos.

SK: ¿A dónde fue Tavin mientras estabas en clase?

EF: Tavin, que ahora tiene 9 años y medio, nació durante el semestre de primavera de mi segundo año de universidad. Regresé a la escuela ese otoño después de tomarme el semestre de primavera libre (debía entregarlo a mediados del semestre), y él vino conmigo a dos de mis clases, aproximadamente de una a dos horas al día. También estaba tomando dos clases en línea, lo que me ayudó a tener cierta flexibilidad.

En ese momento, tener un portabebés me salvó. Dormía la mayor parte del tiempo, pero yo traía algunos juguetes con los que podía jugar cuando comenzaba a moverse más al final de ese semestre de otoño. Obviamente, los profesores de esas dos clases apoyaron la idea antes de que yo llegara a sus primeras clases. También tenía un buen amigo que lo cuidaba de vez en cuando. El otoño siguiente, comenzó la guardería alrededor de los 16 meses de edad y continuó allí hasta que tuvo la edad suficiente para ir al jardín de infantes.