El cerebro de su preadolescente se está desarrollando activamente. Aprenda a hacer la conexión entre esos desarrollos y el aprendizaje de su hijo.
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Crédito de la foto: Chris Ryan / OJO Images / Getty Images
t Si bien el desarrollo del cerebro ocurre continuamente a lo largo de la vida humana, la preadolescencia es un período particularmente significativo, especialmente en lo que respecta al aprendizaje. Entre los 7 y los 12 años (e incluso hasta los 20 años), el cerebelo, la materia gris y blanca y la La corteza prefrontal crece y cambia, y sus cambios pueden verse influenciados por las experiencias de un niño durante ese tiempo. Esto es lo que debe saber sobre cada área para maximizar el desarrollo cerebral de su hijo:
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materia blanca
t El desarrollo de la sustancia blanca, y más notablemente el cuerpo calloso, ocurre principalmente durante los años preadolescentes. El cuerpo calloso conecta los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro y permite el procesamiento integrado de la percepción y las tareas. Comer y dormir adecuadamente es esencial para niños y adolescentes, y para una función cerebral saludable.
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El cerebelo
t El cerebelo es la parte del cerebro que está fuertemente vinculada a las habilidades motoras finas y, quizás, al lenguaje. A medida que se desarrolla el cerebelo, los estudiantes comienzan a refinar su coordinación física. Investigaciones recientes sugieren que el cerebelo también puede actuar como coprocesador de actividades de orden superior dentro del cerebro. Involucrar a su hijo en las artes y el atletismo es una manera maravillosa de apoyar el desarrollo del cerebelo.
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La corteza prefrontal
t La corteza prefrontal a menudo está relacionada con la impulsividad adolescente, pero una forma más precisa de describir su función es que la corteza prefrontal permite a los humanos integrar las consecuencias de un comportamiento dado en la toma de decisiones proceso. Los adolescentes con una corteza prefrontal inmadura se ven obligados a depender de su amígdala, que procesa las emociones. Esto significa que los preadolescentes que deben elegir entre tareas difíciles y navegar por Internet tienen más probabilidades de seleccionar la actividad que los hace sentir bien. ahora, en lugar de lo que los beneficiará más adelante. La noticia positiva para los padres es que un cerebro en desarrollo es un cerebro que puede aprender y practicar; Alentar a su hijo a pensar lentamente en todas las consecuencias, tanto a corto como a largo plazo, antes de tomar una decisión, ayudará a desarrollar la corteza prefrontal.
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materia gris
• Curiosamente, el cerebro de un adolescente también es un cerebro que se encoge: después de los 11 años en las niñas y los 12 en los niños (o la pubertad), el cerebro comienza a “podar” su materia gris. Se eliminan las conexiones neuronales de uso poco frecuente y las conexiones de uso frecuente se vuelven más eficientes. En otras palabras, cualquier cosa que su hijo aprenda a hacer durante este tiempo es en lo que puede ser mejor más adelante, y las materias que descuide serán más difíciles. Dedicar tiempo a la socialización refuerza la comunicación y las habilidades interpersonales, el estudio de la música aumenta las habilidades auditivas y matemáticas, la actividad física fortalece la coordinación y las habilidades motoras. Finalmente, estos años de la adolescencia son esenciales para ayudar a los niños a hacer la transición del pensamiento “correcto e incorrecto” al desarrollo de la conciencia y la empatía.
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