“Mi hijo en edad preescolar puede contar el doble que su hijo en edad preescolar”, pero ¿eso significa que realmente entiende más sobre matemáticas? En realidad, se ha limitado a memorizar una secuencia de palabras. Aunque los niños no pueden aprender matemáticas a menos que sepan contar, contar es solo un aspecto de las matemáticas.
Aprendiendo a través de la experiencia
Los niños comienzan a contar por sí mismos a medida que crecen y aprenden de las experiencias cotidianas con la duración, la cantidad, el tiempo, la temperatura, el dinero y más. A través de actividades prácticas, los niños amplían su verdadera comprensión de las matemáticas. Los adultos deben reconocer que juegos como clasificar y poner objetos en secuencia son en realidad experimentos tempranos en matemáticas, ¡incluso si no se parecen mucho a la geometría!
Que puedes hacer hoy
Aquí hay algunas oportunidades diarias para que los niños comiencen a pensar en números:
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Todo sobre mi - Los niños se sienten orgullosos de saber su propia dirección y número de teléfono. Desde el principio, los niños pueden identificar su propia edad. Quieren saber su altura, tanto en pulgadas como en pies. Poner a un niño en una balanza representa una oportunidad para comparar libras y onzas, y lo pesado con lo liviano. Los niños pueden aprender qué talla de ropa usan y ser capaces de juzgar qué les queda y qué no (ese es un ejercicio temprano de "relación espacial").
- Cocinando - Los adultos vierten, miden, dividen, estiman el tiempo y leen las etiquetas cada vez que preparan una comida. ¿Por qué no incluir incluso a los niños más pequeños en la acción? Antes de que pueda servir la masa para panqueques o leer recetas, un niño puede remover con una cuchara de madera en un recipiente de plástico. Muéstrele a un niño cómo sigue una receta paso a paso y cómo ajusta la temperatura del horno. ¡Recuerde advertir a los niños sobre lo que está demasiado caliente para tocar o comer!
- Administrar dinero - Los niños pueden tocar, contar, guardar, clasificar y gastar dinero (con supervisión, por supuesto). ¡Qué mejor manera de enseñar a los niños sobre el valor del dinero que llevándolos de compras y mostrándoles cuánto deben pagar por los artículos y cuánto ahorrarán con descuentos y cupones! A medida que los niños crecen, comienzan a aprender a trabajar por dinero cuando hacen las tareas del hogar por una mesada.
- Alrededor de la casa - Las reparaciones del hogar ofrecen a los niños excelentes oportunidades para practicar las habilidades matemáticas. Deje que los niños miren mientras mide el marco de una puerta o cuelga un cuadro en el centro de una pared. Los niños pueden ayudarlo a hacer una lista de los elementos que necesitará para completar un proyecto, incluida la cantidad de herramientas. Las actividades cotidianas, como poner el cronómetro en la videograbadora o poner la mesa para cenar, son oportunidades para que los niños cuenten y trabajen con números.
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Jugar - Los niños llevan el puntaje durante los juegos comprados en la tienda, como Sorry y dominó. Los niños también pueden correr contra el reloj o medir la distancia que pueden golpear o lanzar una pelota. Ayude a los niños a hacer de las actividades y los deportes del vecindario algo más que un buen ejercicio.
Cuando los niños fingen, a menudo crean situaciones realistas en las que pueden verificar el horario de un autobús o medir la cantidad de combustible que se necesita para un viaje largo en automóvil. A veces, el juego de simulación despega de la lectura de literatura, gran parte de la cual contiene información sobre números y conteo. Además, no se olvide de los conceptos matemáticos involucrados en rompecabezas y bloques, los cuales involucran a todo el niño en el aprendizaje.
- De viaje - Incluso un viaje corto en automóvil ofrece a los niños experiencias con las matemáticas. Pida a los niños que identifiquen el límite de velocidad en una señal de adelantamiento. Calcule la cantidad de minutos que se tarda en llegar a la casa de un familiar. También trate de recordar los juegos que jugó en el asiento trasero del automóvil, como contar los autobuses escolares amarillos y sumar los números en las placas de matrícula.
