El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es el salud mental parece ser el diagnóstico de la década, con un aumento de los diagnósticos de aproximadamente un 3 por ciento cada año. Pero a pesar de toda la atención que recibe en estos días, se sabe relativamente poco sobre cómo afecta al cerebro. Ahora, un nuevo estudio de imágenes cerebrales muestra qué estructuras se ven afectadas y cómo difieren entre hombres y mujeres con el trastorno.
Los niños y las niñas son diferentes y en ninguna parte es más pronunciado que en su forma de pensar. Pero ahora un nuevo estudio muestra que esas diferencias se extienden a la forma en que cada género se manifiesta TDAH. Tiempo los niños todavía tienen ocho veces más probabilidades para obtener un diagnóstico de TDAH que las niñas, la brecha se está cerrando rápidamente, en parte porque los médicos e investigadores están reconociendo que las niñas con TDAH muestran diferentes síntomas.
Dado que el trastorno afecta principalmente al lóbulo frontal del cerebro, la parte responsable del control de los impulsos, toma de decisiones, flexibilidad cognitiva y planificación, científicos de Baltimore hicieron resonancias magnéticas de 30 niños y 30 niñas diagnosticado con TDAH. Inmediatamente fue obvio que había una diferencia en la función cerebral entre las personas con TDAH y las que no lo tenían, pero los investigadores se sorprendieron al encontrar también una Diferencia en el tamaño de la sustancia blanca, la parte del cerebro que controla la comunicación entre los hemisferios izquierdo y derecho, entre hombres y mujeres con el trastorno.
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"Los hallazgos mostraron diferencias en la microestructura de la materia blanca entre niños y niñas", dijo el estudio. la coautora Lisa Jacobson, Ph. D., neuropsicóloga pediátrica del Instituto Kennedy Krieger en Baltimore. "Estas diferencias estructurales se asociaron con diferencias de comportamiento observadas".
También informaron que en los niños con TDAH, las diferencias se presentaron en la corteza motora primaria, que controla las funciones motoras básicas. mientras que en las niñas las diferencias aparecieron en las regiones prefrontales del cerebro, que controlan la motivación y la capacidad para regular emociones.
Esto puede ayudar a explicar la brecha de género en el diagnóstico. Los niños tienen más probabilidades de ser diagnosticados con la parte "hiperactiva" del síndrome, y esta demostración de actuación obvia puede ser la razón principal por la que más niños son etiquetados como TDAH, pero es más probable que las niñas se "distraigan" formulario. Parecer "distraído" u olvidadizo no es tan perturbador como saltar de las sillas o hablar sin parar, lo que lleva a los expertos a especular que las niñas están infradiagnosticadas. Es aún más un problema a medida que estas chicas maduran, con las mujeres adultas son el grupo de más rápido crecimiento siendo diagnosticado. Pero independientemente de la forma en que se manifiesten los síntomas o la edad a la que se diagnostique a las mujeres, los investigadores dicen que ambos tipos pueden tener efectos profundos en la vida y la autoestima de una persona.
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Lo que esto significa para el tratamiento aún no está claro. Actualmente, la medicación y los tratamientos conductuales son los mismos para hombres y mujeres, pero es de esperar que este estudio conduzca a planes de tratamiento más individualizados y a un mayor reconocimiento de la miles de mujeres que sufren silenciosamente con TDAH cotidiano.