Cuando las escuelas autónomas comenzaron a operar hace dos décadas, muchas personas esperaban que finalmente sirvieran como vehículos para que los niños desfavorecidos recibieran la educación se lo merecían y no siempre recibían de sus escuelas públicas locales. Pero, como señaló John Oliver en La semana pasada esta noche, ejecutando un colegio Al igual que una empresa, también la deja susceptible a los mismos factores que a menudo son responsables de la caída de las empresas: la codicia, el fraude y la falta de supervisión y responsabilidad.
Hay algunas escuelas autónomas en ciertos estados que nunca dejan de impresionar con sus estadísticas. Los defensores de los estatutos señalan que el proceso democrático de los estudiantes es elegido por sorteo, casi siempre Cumplir con las pautas federales de pobreza y brindar oportunidades para asistir a la universidad en muchas de sus escuelas públicas. los compañeros carecen.
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Mientras tanto, los críticos argumentan que los optimistas tienden a exagerar el éxito de las escuelas autónomas. Oliver dejó en claro que su intención era dejar de lado el argumento de si todos los estatutos son una "buena idea ”, y se centran en un problema evidente: la calidad de las escuelas autónomas es desigual en los estados y distritos.
En Florida, Oliver señala una estadística especialmente alarmante: desde 2008, se han cerrado 119 escuelas chárter, y 14 de ellas cerrar sus puertas antes del final del año escolar, dejando a los niños y a los padres luchando por encontrar otros Alojamientos.
"Cuando las escuelas cierran tan rápido es impactante", dijo Oliver, y agregó que la forma en que se aprueban estas escuelas en primer lugar es un gran problema. La solicitud para iniciar una carta puede tener cientos de páginas, pero Oliver encontró el lenguaje utilizado en uno llamado Franklin Academy en Fort Lauderdale fue prácticamente retirado de otro estatuto solicitud. "Ese comportamiento puede no ser ilegal, pero ciertamente no es ético", dijo.
Resulta muy difícil monitorear el fraude y la codicia que tienen lugar en algunas de estas instituciones. Las escuelas charter se pagan por estudiante, lo que equivale a aproximadamente $ 7,000 por cada inscripción. los Escuelas de Richard Allen en Dayton, Ohio, es un ejemplo de un estatuto expuesto por $ 929,850 en hallazgos para recuperación después de una auditoría estatal. Uno de sus muchos pecados incluyó informar una inscripción de 450 estudiantes, pero en realidad solo inscribió a 30 niños. Y, claro, se espera que los patrocinadores sin fines de lucro supervisen los estatutos, pero eso no siempre es un proceso ético. Jeanette C. Harris fue el director ejecutivo de las escuelas Richard Allen y el fundador de Kids Count of Dayton Inc., la empresa de consultoría que contrató para supervisar su escuela.
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Oliver señaló a Ohio y Pensilvania como dos grandes estados con problemas de escuelas autónomas, y puso a John Kasich a toda máquina por transmitir una actitud sobre la educación que él y los críticos de las cartas encuentran excepcionalmente defectuoso. En un discurso, Kasich llamó a la importancia de una mayor competencia en las escuelas públicas, comparándolas con las "pizzerías". Si las escuelas se dirigieran más como "pizza tiendas ”, argumentó Kasich, se verían obligados a mantenerse al día proporcionando la pizza más sabrosa posible, de modo que pudieran competir con la pizzería cuatro cuadras lejos. Simplemente sustituya el queso y las cortezas con puntajes de matemáticas y lectura, junto con todos los factores que influyen en un la capacidad del niño para aprender, como lo que sucede en casa y en su comunidad, y la analogía obvia es... pizza, yo ¿adivinar?
No es que Kasich no presente una idea interesante, es una que las escuelas chárter que fallan están demostrando que puede que no sea la respuesta.
“Al igual que en los negocios, las escuelas malas cerraron”, dijo Oliver, y agregó que “el futuro puede arruinarse” porque no hay un filtro cuando se trata de monitorear quién está abriendo estas escuelas.
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Hay excelentes escuelas autónomas y hay escuelas autónomas que, literalmente, han cambiado la vida de los niños de una manera que sus familias nunca imaginaron. Pero los malos, y la falta de supervisión y regulaciones en algunos estados, hacen que todo sea demasiado fácil para los niños y padres para ser aprovechados por personas codiciosas que saben que pueden salirse con la suya en este presente sistema.
